吉林省白城市通榆县第八中学八年级语文上册_第6课《孔乙己》课件 长春版

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1、孔乙己,鲁迅,鲁迅,周树人(1881年9月25日1936年10月 19日),浙江绍兴人,字豫才。原名周樟寿 1898年改为周树人,字豫山、豫亭。以笔名 鲁迅闻名于世。鲁迅的作品包括杂文、短篇小 说、评论、散文、翻译作品,对于“五四运动 ”以后的中国文学产生了深刻的影响。毛泽东 主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家 、革命家,是中国文化革命的主将,也被人民称 为“民族魂”;中年以后的鲁迅先生时常穿一件朴素 的中式长衫,头发像刷子一样直竖,浓密的胡须形 成了一个隶书的“一”字。鲁迅先生一生写作计有600 万字,其中著作约500万字,辑校和书信约100万字。,1918年到1926年间,陆续创作

2、出版了小说集呐喊 彷徨,杂文集坟热风华盖集,散文诗 集野草、回忆性散文集朝花夕拾等专集。其中, 1921年12月发表的中篇小说阿Q正传,是中国现代 文学史上的不朽杰作。,1、小说的三要素是 、 和 。 2、小说的故事情节可分为 、 、 和 四部分。 3、小说的环境主要包括 和 。,文体特点,人物,故事情节,环境,开端,发展,高潮,结局,自然环境,社会环境,小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。,导 语 据鲁迅先生的朋友说,鲁迅先生对他的小说中的人物,最喜欢的是孔乙己。 鲁迅先生为什么最喜欢孔乙己呢?他是以怎样的鬼斧神工之笔来塑造这个苦人儿的

3、形象的呢?在认真读课文以后,就能得到回答。有人说,古希腊的悲剧是命运的悲剧,莎士比亚的悲剧是主人公性格的悲剧,易卜生的悲剧是社会问题的悲剧,那么,鲁迅写孔乙己悲惨的一生,是命运的悲剧,性格的悲剧,还是社会问题的悲剧呢?我们学完课文以后,可以得到正确的答案。,目标导航,了解小说的时代背景,理解故事情节, 体会小说揭示 的主题,分析孔乙己鲜明的性格特征。 理解封建科举制度的腐朽和病态社会的 冷酷,认识封建科举制度对读书人的毒害。,小说阅读的方法,小说的意味,作者的意图,往往是含而不露的。阅读小说,就要仔细辨识含蓄的意味,用心领会作者的意图。 孔乙己初读起来觉得很好笑,很轻松,其实,作品的意味很冷峻

4、,很深沉。必须反复品味,结合自己的生活经验展开联想和想象,感知作品塑造的艺术形象。在这个基础上进行深入的思考,做出评价。 请仔细阅读本小说,自己或小组内解决阅读中遇到的问题。,阅读指导:,背景资料,小说以清末为社会背景,展示了新文 化与复古逆流激烈的斗争。当时,北 洋军阀出于政治统治的需要,教育上 推行复古主义。鲁迅针对这一现状,写 作这小说,声讨科举制度和封建文化 教育对知识分子的摧残和毒害。,读准字音,一、为下列红色字注音并解词 1、阔绰,chu,绰:宽绰,如绰绰有余,2、羼,chn,混和,掺杂,3、绽出,zhn,突露出来。比较“绽”“淀”字,4、间或,jin,偶然,有时候。,5、蘸,zh

5、n,在液体粉末或糊状物里沾一下就拿出来,6、打折,打断,sh,7、附和,h,(言语动作)追随别人(多含贬义)。,8、不屑置辩,xi,认为不值得争辩,第一部分(1 3)介绍咸亨酒 店,交代环境。,第二部分(413)写孔乙己的 悲惨遭遇。,第一层(49)交代孔乙己的 经历和性格。,第二层(1011)孔乙己最后 一次到酒店喝酒。,第三层(1213)孔乙己的悲 惨结局。,(开端、发展),(高潮),(结局),(铺垫),、本文的情节结构应该如何划分?,整体感知,1:课文第一部分具体介绍了哪些内容?,(1)酒店的格局,人物活动特定的空间,(一)赏析第一部分,合作探究,(2)故事发生的时间, 清末,(3)酒店

6、里各种人物及其相互关系:,对比,短衣帮:站、外,穿长衫:坐、里,“我”线索人物,合作探究,读课文13节,1 中心意思是什么? 2 两种人物形象的鲜明对比,揭示了什么? 3 本段在文中的作用,鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,-这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,-靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝

7、。 我从十二岁起,便在镇口的咸亨酒店里当伙计,掌柜说,样子太傻,怕侍候不了长衫主顾,就在外面做点事罢。外面的短衣主顾,虽然容易说话,但唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。他们往往要亲眼看着黄酒从坛子里舀出,看过壶子底里有水没有,又亲看将壶子放在热水里,然后放心:在这严重兼督下,羼水也很为难。所以过了几天,掌柜又说我干不了这事。幸亏荐头的情面大,辞退不得,便改为专管温酒的一种无聊职务了。 我从此便整天的站在柜台里,专管我的职务。虽然没有什么失职,但总觉得有些单调,有些无聊。掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。,归纳,1介绍孔乙己活动的社会环境鲁

8、镇咸亨酒店. 2深刻揭示了顾客贫富的悬殊、阶级的对立. 3 交代人物活动的空间,为孔乙己的出场作铺垫,预示孔乙己悲剧命运的必然性.,学习评测,二、本小说的主题是什么?,思想主题: 小说通过对孔乙己悲惨一生的描写,一方面反映了封建 文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害,有力地控 诉了科举制度的罪恶;另一方面也真实地反映了当时一 般群众的冷漠麻木,思想昏沉的精神状态,揭示了封建 社会的世态炎凉,使读者从一个侧面认识封建社会的腐 朽与与黑暗。,学习评测,五、小说中环境描写的作用是什么?,小说通过对孔乙己悲惨一生的描写,一方面反映了封建 文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害,有力地控 诉了科举制度

9、的罪恶;另一方面也真实地反映了当时一 般群众的冷漠麻木,思想昏沉的精神状态,揭示了封建 社会的世态炎凉,使读者从一个侧面认识封建社会的腐 朽与与黑暗。,学习评测,六、孔乙己出场时的肖像描写说明了什么?,“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人” “站着喝酒”,说明孔乙己的地位同短衣帮一样都是穷苦人;而“穿长衫”又说明他同时又是不同于短衣帮的读书人;他明明处于社会最低层,任人嘲笑、鞭打的小人物,还硬要摆出与众不同的架势。死抱着“万般皆下品,唯有读书高”的条不放,梦寐以求的是沿着科举的路爬上去,像丁举人那样飞黄腾达;而现实却使他绝了一切生路,直到在人们的嘲笑中无声无息地离开人世间。 这里作者运用互相矛

10、盾的词语构成警句,进而使矛盾达到内在的高度统一,从而使人物形象得到深刻的表现。,学习评测,七、孔乙己的动作、神态描写有哪些?说明了什么?还有那些描写?简要说明其作用。,“动作神态描写着重表现孔乙己自命清高、死爱面子、迂腐不堪、自欺欺人而又无可奈何的心理和性格。 “站着喝酒” 深刻地提示了孔乙己经济拮据、穷困潦倒的窘迫。是孔乙己形象最重要而鲜明的特征。“排出九文大钱” 则表现了孔乙己穷酸而想炫耀的自赏自傲心理。 “睁大眼睛”“涨红了脸”地辩解,表现了恐慌、羞恼、死爱面子、自欺欺人、迂腐不堪的性格 。“显出不屑置辩的神气”,那种读书人自命清高的性格,跃然纸上。“显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色

11、”,是他追求功名没有结果的必然反映。,“鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时酒。” 三个逗号一个冒号说明了句间关系的直接性,表意流畅,通达。而开头一句还另有作用对后文具有渗透作用和铺垫作用。大柜台的“大”字,不仅写柜台宽,而且写高。这与后文的描写相合。“孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌弯腰下去说道直起身又看一看豆”望,朝上看,“弯”,“直”写动态都是柜台高大所使然。,语句赏析,“跌断,跌,跌” 句中的省略号表示说话人心情的矛盾。孔乙己死爱面子,想用“跌断”来掩饰。这个饰词连他自己也觉得难以启口,但又不得不说。,语句赏析,“靠

12、柜外站着,热热的喝了休息;慢慢地坐喝” “靠柜外站着”喝,这是穷苦的劳动人民;另一种“穿 长衫的”主顾,“踱进店面隔壁的房子里”,要酒要菜, 慢慢地坐喝”。 这是悠闲阔绰的剥削阶级。这一长一短,一里一外, 一坐一站的鲜明对照,反映了社会阶级的对立,贫富 的悬殊。,语句赏析,“店内外充满了快活的空气” 第四、六两段结句都是“店内外充满了快活的空气”,用的是反复修辞方法,它有力的渲染了哄笑的气氛,清晰的表现出人们麻木的嘴脸,强烈的透露出悲凉的意味,同时形成一种回环往复的节奏,文势跌宕有致。,语句赏析,“不多不多!多乎哉?不多也。” 很显然作者采用的是“引用”的修辞手法,是“暗引”。是为塑造人们形象

13、服务的,孔乙己在“着了慌”的场合,急不择言,于是“半懂不懂”引用了孔子的话,但却不是孔子原来指的“技艺”,而是指“茴香豆”。这样一来,孔乙己的“迂腐”,便和盘托出了。,语句赏析,“我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。” 作者善于运用相互矛盾的词语构成警句,从而使人物形象或故事内容得到深刻的表现。 这一结束语。“大约”是表或然判断的,“的确”是表实然判断的。一般说,这两类互相矛盾的词语是不能用在同一个句子中的。然而,我们在这篇小说结尾处读到这个句子,不仅不认为语法和逻辑上有问题,反而觉得别有一种味道,有言尽而意未尽的感觉。 这一句话的核心意思是“孔乙己的确死了”。“的确”是对“孔乙己死了”的肯

14、定,而“大约”又是对“孔乙己的确死了”的揣测。从语法上分析,“的确”是对“死了”的修饰,作“死了”的状语,而“大约”是对“孔乙己的确死了”的修饰,是全句的状语。文中的“大约”表示一种推测。因为出入咸亨酒店的人谁也没有看见过孔乙己死了的现场。,语句赏析,孔乙己是一个深受封建科举制度毒害而又自视清高、自命不凡的读书人;他好逸恶劳、迂腐麻木、自欺欺人,因而穷困潦倒、饱受凌辱;同时他也是一个本性善良的悲剧人物。,1、分析孔乙己的人物形象。,合作探究,、造成孔乙己悲剧的原因有哪些?,(1)根本原因:封建科举制度的毒害。,(2)社会原因:贫富悬殊,阶级对立, 人际关系的冷漠势利。,(3)直接原因:因为偷窃

15、而遭到丁举 人的毒打。,(4)自身原因:好喝懒做,鄙视劳动。,合作探究,、在孔乙己身上寄托了作者 怎样的情感?,哀其不幸,怒其不争,合作探究,主题思想,这篇小说,通过对孔乙己后半生几个生活片断的描述,成功地塑造了封建末世倍受科举制度摧残的下层知识分子的形象,控诉了封建制度的罪恶,揭示了国民冷漠、麻木的状态。,思考:,孔乙己这个人物形象在今天给我们什么启示?,忌懒惰、要勤奋 忌不争、要上进 忌虚荣、要务实,(1)孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白的脸色,皱纹间 时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破, 似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满

16、口之乎者也,教人半懂不懂的。 因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个 绰号,叫作孔乙己。,(2)他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包, 用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙 己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这下回还清罢。这一回 是现钱,就要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!” 但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?” 孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌”他的眼神,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经 聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸 出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他是用这手走来的。不一会,他喝完酒, 便又在旁人地说笑声中,

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