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1、,10.1 统计调查,B.体育,A.新闻,C.动画,D.娱乐,E.戏曲,你最喜爱什么电视节目呢?,问题1： 如果要了解本班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？,调查问卷 年 月 日,1、设计调查问卷,在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）。 （单选） A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 填完后，请将问卷交数学课代表。,如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？,问卷中应该增加性别项。,杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。,2、收集数据,
2、利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据。,设计统计表格,整理数据,全班同学最喜爱电视节目的人数统计表,学科网,用划记法记录数据时，“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。 上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况。,为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图和扇形图来描述数据。,3、整理数据,4. 描述数据,条形统计图,人数,节目类别,20 15 10 5 0,新闻 体育 动画 娱乐 戏曲,4,10,15,18,3,全班同学最喜爱节目的人数统计图,扇形统计图,全班同学最喜爱节目的人数统计图,动画 30,娱乐 36,戏曲 6,新闻8,体育 20,讨论
3、：如何根据百分比或圆心角画出相应 的扇形图？,圆心角的度数=百分比 360,我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比。,你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗？,相同点：,都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少。,不同点：,条形图能得出具体喜欢每种节目的人数，扇形图能得出各种人数的百分比。,条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么优点和缺点?,易于比较每组数据之间的差别,不易显示每组数据相对于总体的大小,易于显示每组数据相对于总体的大小,不能判断出每组数的绝对大小,经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有60%，公交车占30%，其他占10%， （1）请画出扇形描述
4、以上统计数据。 （2）若这个班共有50名 学生，那么坐公交车的 学生有多少人？ (3)若我班同学有50人，步行 同学部分在扇形中的圆心 角为72度，那么步行有多少人？,课堂练习：,5030%=15人,5072/360=10人,刚才我们对全班同学都进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫做全面调查。 例如：2010年我国进行的第六次人口普查就是一次全面调查。,5、全面调查,体会.分享,你能说说这节课的心得和体会、 让大家与你共分享吗？,理一理,一表(统计表),三注意 调查问卷设计合理、科学(收集数据) 统计表项目齐全，数据准确(整理数据) 统计图比例准确，表注不遗漏(描述数据),二图条形统计图，扇形统计图,四步骤收集数据、整理数据、 描述数据、分析数据,1、知道用调查问卷的形式收集数据并用表格整理数据； 知道用条形图与扇形图描述数据，并能求出扇形的圆心角； 3、学会如何从图表中获取信息，解决实际问题。,6布置作业,1. 同步学习108-110 2. 教科书 142习题10.1 第5题,1、以“你帮父母做过家务吗”为主题在班级进行调查，请设计一张调查表，并整理收集到的数据，选择适当的统计图进行描述，和同学交流讨论得到的调查结果。 2、举出一些生活中运用全面调查的例子。,课 外 作 业,谢谢,
