广西贺州市2019年中考语文试卷(WORD版,含解析)(1)

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1、广西贺州市2019年中考语文试卷一、积累与运用1下列各组词语中加粗字注音有误的一项是()A吝啬(s)萦绕(yng) 忏悔(chn)锲而不舍(qi)B霎时(sh) 呜咽(y) 妖娆(ro) 参差不齐(c)C恍惚(hung) 拮据(j) 归省(xng)骇人听闻(hi)D拘泥(n)徘徊(hu)寒噤(jn) 拾级而上(sh)2下列各组词语中字形完全正确的一项是()A朗润决别蝉蜕喜出忘外B游弋轩榭狼藉走投无路C战粟愧怍屏嶂骆绎不绝D温驯犷野绚丽油然而声3下列各句中加点的成语,使用有误的一项是()A贺州大道两旁的紫荆花盛放,摩肩接踵的市民和车辆仿佛沐浴在花海之中。B面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空

2、都更为博大”的名言,人们往往都会自惭形秽。C学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。D每当看到他那滑稽的动作,调皮的表情,同学们都会忍俊不禁。4下列句子中没有语病的一项是()A自我市实施“旅游东融”战略政策以来,吸引了大量粤港澳游客,推动了旅游产业的发展。B2019年北京世园会,是世界的绿色盛会,也是中国的绿色盛会。C能否激发同学们的学习兴趣是提高同学们成绩的有效途径。D南极洲恐龙化石的发现,有力地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。5下列句子排列顺序最恰当的一项是()与书为伴,同古今中外名人大家亲密接触,收获人生真谛。读论语,我;读名人传,我;读陶行知教育名篇,我;读曾国

3、藩家书,我。认识到家风润物细无声的重要作用懂得了处人事、求学问的原则明白了生活与教学的艺术体会到与命运抗争的勇气和勇于担当的情怀A BC D6下列关于文学常识的表述正确的一项是()A诗经,先秦时叫作诗或诗三百。它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌300篇。B鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。作品中国人失掉自信力了吗选自散文集朝花夕拾。C蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,明代文学家,著有文言小说集聊斋志异等。D谈读书选自玫瑰树。作者弗朗西斯培根,英国哲学家、作家,主要作品有随笔新工具论等。二、现代文阅读7阅读下面文字,回答各题。 保持心灵的澄澈 韩青我们所在的世界,就是一个俗世,要在俗世中做一个好人,往往

4、要承担一定的风险。因为那些俗人觉得他们的阴谋诡计会遇到阻拦,所以他们常常会对那些阻拦他们的人进行讽刺、打击、诽谤、诬陷乃至伤害。而事实上,那些好人不会因此而放弃自己的原则、底线。资治通鉴中就记栽了这样一个人。孙权曾经重用中书郎吕壹,吕壹因此渐渐作威作福起来,经常援引法律条文进行狡诈的诋毁。太子孙登多次规劝,孙权都不接受,群臣不敢再发表意见。一次,吕壹诬告前江夏太守刁嘉毁谤朝政,孙权很愤怒,于是逮捕了刁嘉。当时被牵连的人都畏惧吕壹,都说听到过刁嘉的诽谤之词。只有侍中是仪一人说没有听到,于是被连日穷追诘问,诏书也越发严厉,群臣都为他捏一把汗,但是仪还是据实回答,供词不改,孙权于是放了他,刁嘉也被免

5、罪。是仪这样的人,就像一潭清水,澄澈见底,是即是,非即非,一目了然,所以他没有、也不会藏污纳垢。然而,生活中,一些人看上去衣冠楚楚、风度翩翩,像个正人君子,而事实并非如此,那些都是他们装出来的。纪晓岚在阅微草堂笔记中就讲了这样一个故事。两位私塾先生,住在相邻的村里,都自诩满腹道德学问。一天,他们相约一起讲解理学,前来听讲的学生达几十人。就在大家听得正出神的时候,忽然一张纸片被风吹落到台阶下。学生捡起一看,原来是两位先生密谋夺取村中一位寡妇的田产的往来信件。纪晓岚说,这是鬼神从中做了手脚,使事情露出了真相。而我一直认为这是天意。不是有句话叫“多行不义必自毙”吗?就是这个意思。常在河边走,哪能不湿

6、鞋?要想保持心灵的澄澈,就必须动真格的,不能在那里装模作样。可见,外在的假装并不能让你拥有心灵的澄澈。在这个世界上,让心灵变得澄澈的最好方法就是清理掉心里的杂质。四十二章经中有这样的句子:“像人锻炼,去除渣滓而成器皿,器皿就会精好。学道之人,去除心地的垢染,所行就会清净了。”我们做人,也只有这样,才能像作家六六那样,“每一天都能把自己放在台面上展览”。如果一个人总是藏藏掖掖,心机重重,那么他能过得快乐、洒脱吗?当然,一些像欲望、杂念之类的杂质对人的腐蚀性是很厉害的,面对它们,你得有超强的抵抗力,否则你就会变成它们的停虏。世人都在追求成功,殊不知,最大的成功莫过于保持心灵的澄澈。台湾女作家张曼娟

7、说,只有这样,我们才不会失去本性,要知道,本性在,你求中的那个理想的自我就在。(选自思维与智慧有删改)(1)本文的中心论点是A俗世中做一个好人往往要承担一定的风险。B要想保持心灵的澄澈,就必须动真格的。C做人要保持心灵的澄澈。D让心灵变得澄澈的最好方法就是清理掉心里的杂质。(2)下列选项不适合作为本文论据的一项是A南宋文天样,无视威逼利诱,誓死不降元军。B出淤泥而不染,濯清涟而不妖。C身是菩提树,心如明镜台,时时勤拂拭,勿使惹尘埃。D晋代车胤,无油点灯,囊萤苦读,终成大器。(3)下列对文章的理解,正确的一项是A第段中运用了举例论证,主要是为了论证俗世中做一个好人往往要承担一定的风险。B“每一天

8、都能把自己放在台面上展览”的前提是保持了心灵的澄澈。C本文采用的论证方法只有举例论证、引用论证和比喻论证。D本文结构是“总一分一总”式。三、文言文阅读8阅读下面文言文,回答各题。【甲】 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称

9、其氏名,况才之过于余者乎?(节选自宋濂送东阳马生序)【乙】王育少孤贫,为人佣,牧羊豕,近学堂。育常有暇拾薪,以雇书生抄书。后截蒲以学书,日夜不止。亡失羊豕,其主笞之。育将鬻己以偿,于是郭子敬闻而嘉之,代育还羊豕,给其衣食,令育与其子同学育遂博通经史,仕伪汉,官至太傅。(节选自太平御览学部)【注释】豕(sh):猪。蒲:水杨树。笞(ch):用竹板、荆条打。鬻(y):卖(1)下列加粗词解释有误的一项是A同舍生皆被绮绣同“披”B腰白玉之环在腰间佩戴C王育少孤贫孤独D育将鬻己以偿偿还(2)下列加粗的词意思和用法相同的一项是A无鲜肥滋味之享何陋之有(陋室铭)B以中有足乐者不以物喜(岳阳楼记)C于是郭子敬闻

10、而嘉之而山不加增(愚公移山)D令育与其子同学欲穷其林(桃花源记)(3)下列对选文理解表述有误的一项是A【甲】文连用“被”“戴”“腰”“佩”“备”数个动词,从穿着佩戴方面写出“同舍生”生活之奢华,生动传神。B【乙】文郭子敬“闻而嘉之”是被王育宁愿卖了自己也要赔偿主人家损失的行为和求学的精神所感动。C【甲】文作者说“未有所成”,表现出一代文宗大儒谦虚抑己、低调做人的品格。D【甲】乙】两文都运用对比手法,突出强调了宋濂和王育求学路上的艰难困苦。(4)把画线的句子翻译成现代汉语。寓逆旅,主人日再食。后截蒲以学书,日夜不止。(5)甲乙两文的主人公最终学有所成,你觉得关键在于什么?请结合实际谈谈你从中获得

11、的启示。四、古诗词鉴赏9按要求回答问题。 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。(1)请你发挥想象,用生动的语言描述“大漠孤烟直,长河落日圆”所展现的画面。(2)颔联“征蓬出汉塞,归雁入胡天”耐人寻味,请从修辞的角度作简要赏析。五、诗文默写10按要求填空。(1) ,江春入旧年。(王湾次北固山下)(2)落红不是无情物, 。(龚自珍己亥杂诗)(3) ,不亦乐乎?(论语十二章)(4)东风不与周郎便, 。(杜牧赤壁(5)卖炭翁中“ , ”两句,刻画了卖炭翁极度反常、扭曲的矛盾心理,真实地反映了他的悲惨境遇。(6)水调歌头这

12、首词中,“ , ”表达了词人对亲人的怀念和祝福。(7)古诗词中有不少表达“爱国”之情的句子,请你写出连续的两句。 , 六、综合性学习11名著阅读。“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争。”(1)以上文字出自苏联作家 的小说钢铁是怎样炼成的。(2)请简要写出这部名著中你印象最深刻的两个情节。12实践活动。为传承和弘扬中华优秀传统文化,我市某中学开展以“书法名家进校园”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成

13、以下任务。(1)【书法欣赏】上面书法作品的字体是(提示:篆书、隶书、楷书、草书),请你用简体楷书将这幅书法作品的内容正确、规范地书写在下面。(2)【活动宣传】为营造浓厚的校园书法氛围,请你为本次活动拟写一条宣传标语。(字数不超过20个字)(3)【名家邀请】学校决定邀请市著名书法家陆先生到学校进行书法知识讲座,如果派你去邀请,你见到陆先生会怎么说?七、现代文阅读13阅读下面文字,回答各题。 母爱像棉花盛开 徐学平听说,每一位母亲都是大地上盛开的花朵,有人说母爱温馨如康乃馨,有人说母爱圣洁如鲁冰花然而,我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过这些娇贵的花儿。我也一直在寻找,寻找一朵属于母亲的花。母亲是个勤劳朴实的农民,她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。小时候,家里的经济并不宽裕,母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象,或是一本有趣的小人书,或是一根美味的冰棍儿而母亲,她对自己却节俭到了几乎苛刻的程度。

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