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1、中考专题训练综合运用一口语交际1说话人语言表达最得体的一项是( )A交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。”B护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！”C公交车司机对个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊！”D食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来！2当前，许多地区加大力度整治“中国式过马路”的行为，如果你作为一名志愿者，去劝说一位正要闯红灯的中年妇女，请选出下面语言得体的一项（）A.你不要命了,闯红灯多危险！ B.不要闯红灯！闯红灯是没素质
2、的表现！C.为了您和他人的安全，请自觉遵守交通规则。D.你要闯红灯，就会受到法律的严惩！3根据所提供的情境，按要求表达。相聚犹在昨天，分别即在眼前。三年的时光已悄悄过去，今天我们将挥手告别。告别母校，告别老师，告别同学，告别初中的生活（1）分手之际，你对班集体一定恋恋不舍，请你在班级的毕业照片上写一句寄语。（2）在这离别之际，再看一眼老师的白发，再摸一把老师的坐椅，心中有千言万语。现在，你最想对老师说些什么？4暑假，王阳同学和爸爸、妈妈去长白山旅游。在大巴车上，王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟，他对男子说了几句话后，男子立刻熄灭了香烟，并表示歉意。假如你是王阳，请把委婉劝阻男子的话写下来。5下
3、面的情境中，售货员的回答最得体的一项是（ ） 某顾客到商场买照相机，把货架上的机子几乎都试了一遍，觉得还是不满意，要求售货员带他到仓库去挑。面对这过分的要求，售货员微笑地说：“ ”A不行！商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。B真对不起，我们经理宣布过，任何人不得私自带顾客去仓库挑商品。C开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？D就你特殊！我私自带着顾客去仓库挑选商品时要被罚一个月奖金的。6下面情境中，小林表达得体的一项是（）【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。A.你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。B.妈
4、妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。C.妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。D.快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。7爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约。可是有一天，他带晓阳去餐馆陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问，爸爸却说这多没面子！如果你是晓阳，此时，你会怎样委婉地说服爸爸？8根据下面提供的情境回答问题。2012年国庆节，清洁工人在天安门广场扫出近8吨垃圾。假如你是在场的一位小游客，发现身旁一位叔叔正淮备把香蕉皮扔到地上，你应该怎么对他说？9浙一医院王医生怀疑奶奶颅内病变，可能有生命危险，建议奶奶住院
5、，作进一步的检查，请你给爷爷发一条短信，委婉地告诉他奶奶的病情。要求称呼得当，内容合适，语言得体。二综合性学习10节俭是我们中华民族的传统美德，但随着生活水平的提高，中国人在餐桌上浪费现象也是不容忽视的。针对这种现象，班级开展了以“小餐桌折射大文明”为主题的综合性学习活动。请你也来参加。（1）如果你是本次活动的主持人，请为活动写一段开场白。（2）本次活动引起了新闻媒体的关注，报社想要征集一条倡导“餐桌节俭”的公益广告，请你写一条公益广告语。（3）活动当晚，你和爸爸妈妈到饭店吃饭，爸爸点了很多菜，为避免浪费，你会怎样劝说爸爸呢？（4）请对下面的三则材料进行分析，用简练的语言概括你得出的结论。材料
6、一：一项数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约为500亿斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年倒掉的食物，也相当于2亿多人一年的粮食。材料二：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“一粥一饭当思来之不易。”“俭以养德。”材料三：加拿大人一般根据食量和人数一道一道地点菜，如果不够再加；在美国，打包和个人财富、品味等没有关系，只要剩下食物，美国人就打包带走；爱尔兰人和朋友用餐时，必须把所点的食物酒水全部吃完喝完；德国餐桌浪费要罚款。 11“全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际化”。中华传统文化不仅影响了中国人，而且正在走向世界。你所在的学校要开展“弘扬传统文化”主题系列活动。请你完成下
7、列问题。（1）请你为本次活动写宣传语。（不超过20个字）（2）请你为本次活动设计三种活动形式。（3）生话中，除歌曲外，你还知道哪些体现传统文化的现象，请写出两种。（4）你的同学小明认为传统文化已经过时了，不想参加本次活动，假如你是班长，将如何劝说他？12生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。语文与生活密切相关，下面就请同学们运用所学的语文知识解决生活中几个常见的问题吧！（1）社会在进步，时代在发展，一些词语被赋予了新的含义，请解释下面句中加点词语的含义。2012年出现了一系列最美人物，诸如最美好教师、最美战士、最美妈妈在他们身上，正能量得到了最好的诠释。正能量：如今，堵车微博已经成为网络上一道
8、独特的景观，不少人通过网络“晒”自己的堵车经历以排解郁闷。晒：（2）请根据下面这首有关兰花的诗对出下联。芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，芳妍不浮华。常绿斗严寒，含笑度盛夏。花中真君子，风姿寄高雅。（张学良咏兰）上联：观翠竹仰慕谦逊品节下联：（3）现在，街头巷尾的牌匾，电视上的广告，网络上的用语等，经常出现汉字使用不规范的现象，在以上各种现象中，不规范的字有哪几类？（答出两类即可）（4）“伞”“拐杖”都是生活中常见的物品，请你任选其一，为它拟一则广告语。要求：字数不得超过20个字。 13阅读下面三则材料，按要求回答问题。【材料一】成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千
9、姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。 【材料二】 许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献左传“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的题破山寺后禅院“曲径通幽处，禅房花木深”。 【材料三】 从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。（1）综合以上三则材料，写出
10、你的探究结果。 （2）成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照所给句子的形式，仿写一句话。 【备选成语】锲而不舍 雪中送炭 不耻下问 众志成城 精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。体现了一种的精神，这种精神是。144月23日，是“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：(1)【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。好读书，读书让生活变得充实；读好书， 。(2)【调查读书现状】读书现状调查表调查项目学段七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时
11、0.5小时经典书籍在阅读中所占比重27.8%35.8%45.6%分析上表，你得出的结论是： （3）【探讨读书方法】甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。向校长提建议：向同学提建议：15综合性学习。某校九年级同学开展食品安全大讨论，请你参加并完成以下任务。（1）给下面一则新闻拟写标题。（不超过15字）5月23日，凤凰卫视原创时政辩论栏目重磅推出“互害”社会如何解毒专
12、题，为网友深度解读牵动人心的食品安全隐患。短短几周时间，“毒姜”“毒大米”“假羊肉”“病死猪”等有毒有害食品接连被曝光。一些学者认为，中国社会正陷入“互害”怪圈。（2）仔细观察下边的漫画，用说明性语言简要介绍画面的内容。（3）请用对偶的形式补写食品安全宣传语。 ，争做和谐社会文明人。 参考答案1A 【解析】此题考查口语交际能力。口语交际要有尊称，表示对人的尊重，C项是不符合的，而B项和D项没有尊称也是不对的。A项中用了尊称“您”很有礼貌。交际中语言要文明，B项中的“老实呆着”不妥。且BCD三项内容都比较生硬，表现服务态度不好，不适合口语交际。口语交际这类题要根据交际的对象特点、场合和话题组织语
13、言，同时要有称呼使用礼貌用语，语言要通顺、连贯、得体。2C【解析】本题考查学生口语交际能力。其余三项说话的语气不委婉，缺少礼貌。3（1）示例：今天我创造了最好的班级，明天我们做最好的自己！（2）示例：老师您好，感谢您三年来对我们的教育与关心，在我们成长的路程上，洒下了您无数的汗水与辛劳。在这分别之际，我们由衷的感谢老师，并祝愿您身体健康，工作顺利！【解析】此题考查寄语能力。寄语是比较独特的语言，要求语言精炼，要表达关心祝福之意，可以对以前生活进行概括，也可以展望将来，表意要明确，给人以美感。此类问题没有具体答案，但所写答案表意应该明确且符合主题，要注意说话的场合、说话对象的身份、地位、性别、年
14、龄、职业等，并根据这些因素调整说话的方式方法。语言要文明得体，语气要委婉，语意要连贯。4示例：叔叔您好，给您提个建议呗，请把烟熄灭好吗？吸烟会伤害您的身体，也会损害我们的健康。【解析】本题考查学生口语交际能力。解答口语交际题，要注意人物的身份、说话的场合、说话的语气要委婉、语言要得体等。本题吸烟的中年男子，要注意王阳说话时的语气，并且要有合理的称呼。5B【解析】本题考查学生口语交际能力。A肯定句，语气过于强硬；C反问句，有嘲讽意味；D语气过于随便，有点冲，不够尊重客人。6C【解析】本题考查学生口语交际能力。和妈妈说话要注意语气的委婉、语言要得体礼貌。ABD三项语气都比较生硬，话说的不得体。7示例:爸爸，您不是经常教育我不要爱慕虚荣，要勤俭节约吗?我们还是把这些剩菜打包带走吧！我去交服务员，好吗？【解析】本题考查学生口语交际能力。口语交际能力要求说话要得体、注意场合、身份等。这里还要注意要有称呼，理由要充分，紧扣语境作答。8示例：叔叔，良好的卫生环境需要大家共同来维护，请不要随地扔垃圾，好吗？【解析】本题考查学生口语交际能力。口语交际能力要求说话要得体、注意场合、身份等。本题要注意要有称呼，要注意语言的委婉。9示例：爷爷，医生说奶奶需要住院，作进一步的检查。请您不要太担心。【解析】本题考查学生口语交际能力。解答本题要注意委婉转述病情，不能直接说出“颅内病变，可能有生命
