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1、幼儿园语言教案狼大叔的红焖鸡 学会爱，知道爱的力量，用爱去帮助、感化别人。以下是XXxx为大家整理的幼儿园语言教案狼大叔的红焖鸡，欢迎大家阅读，请关注XX。【教学目标】1、仔细观察图书，结合推理猜想，初步理解图画书。2、学会爱，知道爱的力量，用爱去帮助、感化别人。3、能用完整的话讲述图书内容。【教学准备】ppt狼大叔的红焖鸡。【教学过程】一、观察封面，理解封面内容。师：今天，老师给大家带来了很好看的书，老师呢，为了让我们小朋友看的清楚一点，所以我讲它拍下来后放在电脑上给大家看。这是封面：1、谁来说说，你看到了什么?(大树、狼和母鸡)2、那这只狼是什么样的?(带着厨师帽，手里拿着烹饪大全)3、狼
2、在看谁?它的眼神怎么样?它为什么要用那样的眼神看着母鸡?小结：我们看到了狼躲在大树下，眼神直盯盯的看着母鸡。4、你看了封面后你觉得这本书大概讲了一个什么样的故事师：那到底是不是像我们小朋友讲的那样呢!我们认真看完就知道了。这本书的名字叫狼大叔的红焖鸡。(念一遍)二、观察图书，猜想故事进展。1、找鸡教师直接念ppt2、3、4师：狼大叔有没有抓母鸡呢?(幼儿有、没有)我来偷偷看一眼哦?(表情很惊讶)ppt5师：奇怪，狼大叔好像放了母鸡啊?这样他还怎么做他的红焖鸡啊!你觉得狼大叔会不会讲到嘴的美餐给放手!(不会)师：可是图书上狼大叔放了母鸡，你觉得狼大叔在打什么主意?幼儿猜想师：刚才我们小朋友想了很
3、多种狼大叔放了母鸡的可能性!那我们一起来看看图书里狼大叔到底在打什么坏主意!(“果有什么办法能让这只鸡再胖一点，”他想“我就能多吃几口肉喽”2、养鸡ppt6于是，狼大叔跑回家，冲进厨房，开始准备师：狼大叔要准备什么呢?(观察图书)pt7、8、9师：(教师偷看。哇，看上去真好吃啊)师：(随便幼儿说哪一页的内容)狼大叔做了什么好吃的?他会在什么时候送去给母鸡?你是从哪里看出来的?为什么狼大叔要夜里才去送呢?幼儿回答狼大叔送的时候说了一句什么话?(“快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长的肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场!”)大家一起学说。你觉得我们应该用什么样的语气来说这句话?(狡猾)这次，狼大叔又送什么
4、东西给母鸡了。他还是说了哪句话(一起说)3、狼验收成果准备捉母鸡师：狼大叔做了这么多好吃的给母鸡，他想现在这只鸡肯定很肥了。ppt10、11师：狼大叔会看到怎样的母鸡呢?幼儿猜想ppt12、13师：母鸡为什么会说：“哎呀，原来是您啊，亲爱的狼大叔?”她为什么会叫狼大叔亲爱的呢?师：狼大叔的表情怎么样?师：狼大叔的那些好吃的都被谁吃了呢?(小鸡)*pt14小鸡们在做什么?他们为什么要这样做?这时狼大叔心里是怎么想的?他还会抓母鸡去做红焖鸡吗?为什么?ppt15、16教师直接念完。三、完整听故事。教师放ppt四、爱的引导师：故事中，母鸡和小鸡们用什么感动了狼大叔，将她从一个大坏蛋变成了大好人?(爱)师：原来，爱的力量是这么的大，我们小朋友也要学会爱，心中有了爱，我们就可以用爱来帮助别人，感化别人!教案设计频道xx推荐：幼儿园教案 | 幼儿园教学计划
