幼儿园小班语言教案-笨老鼠

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1、幼儿园小班语言教案:笨老鼠 笨老鼠是一个非常有趣而幽默的故事，通过故事能使幼儿了解到平时要用好听的声音与别人讲话，这样才能使别人喜欢。下面是由xx为大家整理的“幼儿园小班语言教案：笨老鼠”。幼儿园小班语言教案：笨老鼠教学目标：1、理解故事内容，知道讲话要用好听的声音。2、理解词语板着脸、哼哧哼哧学说故事中的对话。3、感受故事的诙谐、幽默。教学重点：在理解故事内容的基础上学说故事中的对话。教学难点：理解词语板着脸、哼哧哼哧。教学准备：小老鼠、老鼠妈妈、青蛙、猫的卡片；故事图片四张。教学流程：一、谈话引题。小朋友们你们都看过猫和老鼠的动画片，看了之后感觉怎么样？猫想吃老鼠使劲地追，可就是追不到。而

2、今天黄老师给大家带来的故事是老鼠喜欢猫。那是什么原因呢？二、完整欣赏故事。1、教师边出示教具边完整讲述故事一遍。2、鼠宝宝喜欢猫小姐的声音吗？鼠宝宝是怎么说的？幼儿学说此句。猫小姐好听的声音我们一起来学一学。这样的声音真好听。老鼠喜欢老鼠妈妈的声音吗我们一起再来听一遍故事。三、分段理解故事。1、教师出示图片一讲述提问：鼠宝宝觉得老鼠妈妈的声音好听吗？它是怎么说的？请全体幼儿学说。我们一起来模仿一下鼠妈妈太轻的声音。2、教师出示图片二讲述老鼠提问：老鼠妈妈又去请了谁呢？鼠宝宝喜欢青蛙大婶的声音吗？它是怎么说的？集体学说此句。青蛙大婶难听的声音是怎样的呢？幼儿学叫呱呱呱。3、教师出示图片三讲述提问：猪婆婆的表情是怎样的？幼儿学习板着脸的表情。这里还有一个好听的词语哼哧哼哧让幼儿一起学做动作，教师解释其意。猪婆婆哼哧哼哧是怎么说的？鼠宝宝觉得猪大婶的声音好听吗？它是怎么说的？四、教师小结。小朋友们你们喜欢猫小姐的声音吗？猫小姐的声音不轻也不响真好听，而鼠妈妈的声音太轻，青蛙大婶的声音又太难听，猪婆婆的声音太凶了鼠宝宝都不喜欢。看来我们小朋友说话也要用好听的声音，这样人家才会喜欢。教案设计频道xx推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划