《电子商务基础 教学课件 作者 彭纯宪 - 副本第三章练习答案及教学建议》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电子商务基础 教学课件 作者 彭纯宪 - 副本第三章练习答案及教学建议（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3章 第三方电子商务平台学习目标：1 通过网上购物（2）的体验，掌握在第三方电子商务平台淘宝网上注册会员、开通“支付宝”账户、开通“网上个人银行”的操作程序和基本方法。2 能陈述第三方电子商务平台的含义及特点。3 能列举第三方电子商务平台的类型、第三方电子商务平台的功能。4 了解第三方电子商务平台的优势；第三方电子商务是中小企业的最佳选择。5 通过电子商务体验活动，养成“做中学”的习惯，从而达到学好专业的目的。【教学建议】1 本章第一学习目标，通过电子商务体验活动，其目的是让学生在“做中学”，要求学生能“掌握”的操作技能。2 采用“陈述”来表述，是指本章要求学生重点掌握的“知识目标”，能准确
2、复述相关内容。3 采用“能列举”来表述，只要求学生能正确区别相关条目，不要求解释它们。4 采用“了解”来表述，只要求学生知道相关内容的要点，不做详细地阐述。5 本章最后一个学习目标是“情感目标”。这一目标是通过电子商务体验唤起学生的学习兴趣，养成“做中学”的习惯，从而达到学好专业的目的。一 拓展体验二 学海导航1 知识卡片 第三方电子商务泛指独立于产品或服务的提供者与需求者，通过网络服务平台，按照特定的交易与服务规范，为双方提供的包括认证、交易、支付、物流、信息增值业务等过程的服务。第三方电子商务平台是以买卖双方为中心的、开放式的、中立的电子商务平台（网上交易市场），其自身是一种有盈利潜力的电
3、子商务模式。第三方电子商务平台的提供商必须是经过工商行政管理部门登记注册的法人，必须进行税务登记，且在网站首页下方刊登企业营业执照、税务登记证、特殊业务许可证、真实的企业经营地址、联系电话等信息。服务对象必须是经过工商行政管理部门和税务机关登记注册的法人。【要点提示】注意提醒学生“第三方电子商务（平台）”与第一章学习的“电子商务（平台）”是两个有区别的概念，一般的讲后者涵盖后者，虽然两者都具有电子商务（平台）的基本特征，但不同的是“第三方电子商务（平台）”的中立性、开放性、规模性、规模性和公平性独具特色。三 案例评析情景： 网络营销经典神话：“山东农民网上卖大蒜”当西李村的农民，因自己生产的菠
4、菜每斤二三分钱还无人问津，而一筹莫展时！当拥有“中华蒜都”、“大蒜之乡”美誉的西李村村民因信息不灵、销路不畅而使大蒜堆积如山，不得不以跳楼价出手时！1996年5月, 当多数企业对于上网几乎一无所知的时候，山东省金乡县李敬峰成了金马镇第一个上网的人。从此，李敬峰走进了因特网，注册了自己的域名，把西李村的大蒜、菠菜、胡萝卜等产品信息一古脑儿地搬上因特网，发布到了世界各地。1998年7月,青岛外贸通过网址主动与李敬峰取得了联系,两次出口大蒜870吨,销售额270万元。如今，西李村的老少爷们儿谁不晓得因特网，谁不清楚它的神奇？因特网让他们把菠菜卖到每公斤1元多的好价钱还供不应求，一份1000吨的大蒜合
5、同已订到了美国【个案分析】：结合案例，试分析这个网络营销经典神话正好发挥了网站哪几项功能作？【要点提示】 ：学生可在搜索引擎中，输入 “山东+西李村+李敬峰”之类关键词详细了解有关这个经典神话的内容。【个案评析】 ：答：主要发挥了互联网（站）“产品信息发布”、“网上促销”的功能。李敬峰抓住了互联网的特点，利用了网络的优势，采用了“线下的产品线上推，线上的客户线下做”的新型的营销模式成就了中国农民的网络营销经典神话。具体讲正好发挥了网站信息发布的功能作用。通过网站把农产品信息发布出去，使各种农产品促销大获成功。在一定程度上还体现了网上销售的功能作用。李敬峰通过上网发布农产品销售信息，实现了初级的
6、网络营销。【教学建议】对学生来讲，案例分析有一定难度，也有一定的探究价值，教师可采用“异质分组”的教学组织形式，应用“头脑风暴法”，让学生释放出各种想法或答案，经过讨论甚至是争论，由小组统一思想后进行归纳总结成为较为完整、多样的成果。教师在学生“合作学习”的基础上，教师对学生的展示成果进行“赏识性”点评，旨在肯定学生的学习态度、参与积极性，培养学生的团队精神与合作能力，提高学生的“关键能力”。 以上要点提示的内容，仅供教师参考。四 巩固练习1 判断题（正确的打“V”，错误的打“X”） 电子商务平台全部都是由独立于买方和卖方的第三方企业构建。 （ X ）电子商务平台既可以由买方企业构建,也可以由
7、卖方企业构建；还可以由独立于买方和卖方的第三方企业构建。 C2C第三方电子商务平台，又称C2T2C模式（Customer TO Third Party To Customer），其实质是第三方为企业（法人）提供开展电子商务的公共平台，即网上交易市场。 （ X ）C2C第三方电子商务平台，又称C2T2C模式（Customer TO Third Party To Customer），其实质是第三方为消费者（自然人）提供开展电子商务的公共平台，即网上交易市场。 网络商品中介交易是通过网络商品交易中心，即通过虚拟网络市场进行的商品交易。这是B2B电子商务的一种基本形式，也属于第三方电子商务交易。 （
8、V ） 第三方电子商务泛指独立于产品或服务的提供者与需求者，通过网络服务平台，按照特定的交易与服务规范，为双方提供的包括认证、交易、支付、物流、信息增值业务等过程的服务。（ V ） 中立性的特点是指第三方电子商务平台是由买方、卖方之外的第三方投资而建立起来的中立的网上交易市场。 （ V ）（6）第三方电子商务综合性（平行性）平台，指定位于某一特定专业领域的电子商务网站。（ X ） 第三方电子商务综合性（平行性）平台，指可服务于多个行业与领域的电子商务网站。 负责对网上交易市场的交易进行管理的第三方，也可以参与其网上交易的市场。 （ X ）负责对网上交易市场的交易进行管理的第三方，不得参与交易。
9、 第三方电子商务简单信息服务平台主要是为买卖双方提供信息，买卖双方选定交易对象后并不直接在网上交易，而是另外接触和签订合同。 （ V ） 注册会员数是衡量第三方电子商务平台市场规模的重要指标，因为最多商品、最高人气的网站，也最具市场潜力。 （ V ） 商圈分析是指对商圈的构成、特点和影响商圈规模变化的各种因素进行综合性的研究，其目的是为了“选址”，就像现实市场一样，建店选址总是力求以较大的目标市场，来吸引更多的目标顾客。 （ V ）2 单项选择题（请将正确选项代号填在括号中） 第三方电子商务平台是由（ C ）建立起来的。A买方企业构建 B卖方企业构建C独立于买方和卖方的第三方企业构建 D前三者
10、都不是 按服务行业范围分，第三方电子商务平台可分为（ A ）类型。A综合性（平行性）平台和行业（垂直性）平台BB2B第三方电子商务平台和C2C第三方电子商务平台 C第三方交易服务类、第三方业务服务类、第三方技术服务类 D简单信息服务提供型和全方位服务提供型 B2B第三方电子商务平台，又称B2T2B模式（Business TO Third Party To Business），其实质是第三方为（ B ）提供开展电子商务的公共平台，即网上交易市场。A消费者（自然人） B企业（法人） C从个人消费者和企业 D政府采购 与一般的企业网站相比，第三方电子商务平台更能将众多企业和个人聚集到一起，能更好地形
11、成第三方平台的规模效益，为买卖双方展现了一个巨大的全球网上交易市场，这充分体现了第三方电子商务平台的（ D ）特点。A中立性 B公平性 C服务性 D规模性 由买方、卖方之外的第三方投资而建立起来的中立的网上交易市场，体现了第三方电子商务的（ A ）特点。A中立性 B公平性 C服务性 D规模性（6）每一个会员只要借助于统一的技术平台与交易标准，就可以自由进入网上交易市场，体现了第三方电子商务的（ B ）特点，它为企业或个人创造了更多的贸易机会。A中立性 B开放性 C服务性 D规模性 按服务对象分，第三方电子商务平台可分为（ B ）类型。A综合性（平行性）平台和行业（垂直性）平台BB2B第三方电子
12、商务平台和C2C第三方电子商务平台 C第三方交易服务类、第三方业务服务类、第三方技术服务类 D简单信息服务提供型和全方位服务提供型 买方或者卖方只要在第三方电子商务平台注册后，就可以在网上发布自己的采购信息或者发布企业的产品出售的信息，并根据发布信息来选取企业自己潜在的供应商或者是客户。这体现了第三方电子商务平台（ A ）的功能。A提供信息服务 B提供专业化应用服务C提供电子认证和电子公证服务 D提供客户管理 第三方电子商务平台在交易前需要确认信息发送人的身份；对交易者身份真实性、合法性予以确认，这体现了第三方电子商务平台（ C ）的功能。A提供信息服务 B提供专业化应用服务C提供电子认证和电子公证服务 D提供客户管理 按提供服务的层次分，第三方电子商务平台可分为（ D ）类型。A综合性（平行性）平台和行业（垂直性）平台BB2B第三方电子商务平台和C2C第三方电子商务平台 C第三方交易服务类、第三方业务服务类、第三方技术服务类 D简单信息服务提供型和全方位服务提供型3 多项选择题（每题的备选答案中有两个或两个以上符合题意的答案，请将正确选项代号填在括号中） 电子商务平台可以由（ ABCD ）企业构建。A买方企业构建
