新编应用文写作 教学课件 作者 苏伟民 25

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1、5.1 领导讲话稿5.1.1 领导讲话稿的特点和种类1.领导讲话稿的概念讲话稿是领导人在开会中所作的讲话的稿件,表现领导人对会议的知识和关心,往往是会议的补充报告。2.讲话稿的特点讲话稿的特点,是通过讲话者在特定的时间、空间中,借助有声语言,面对听众,直接发表的实践活动显示出来的。主要有以下特点:(1)社会性 演讲是一种社会活动,它面对广大听众,而不是个人的自言自语。因此,写讲话稿要有群众观点,要了解听众中存在什么问题,急需在认识中解决什么问题,保证讲话内容的针对性,以体现其社会性。只有了解听众,使文稿内容适应听众,才能对听众产生吸引力。(2)鼓动性 讲话稿是议论性较强的文种。它要旗帜鲜明地表

2、明一定的见解主张,感染说服别人,其宣传教育作用显而易见。它必须适当运用议论,讲道理、摆事实,以期讲透观点,令人信服的出色的讲话稿情理交融,以理服人,以情感人,鼓舞斗志,激发听众的热情。(3)有声性 讲话稿用于讲演,它不同于诉诸视觉让读者通过阅读来接受信息的其它应用文章,其无声的文字最终要转变成有声的语言,它不容听众在接受过程中咀嚼回味。讲话稿的有声性决定其语言必须口语化,要上口入耳,即利于讲话者的口头表达、顺口,又要适应听众的听觉,让人听起来没什么障碍。(4)整体性 讲话稿有自身的完整性。一篇讲话稿是作者思想深度和知识广度的综合体现。在写作的过程中要考虑讲话的话题、目的、时间、空间、环境、讲话

3、人的身份和听众的情况,构成讲话稿的整体性。任何脱离整体性的讲话稿,都不能构成完美、有效的讲话。(5)临场性 讲话稿是供演讲使用的。讲者要在特定的场面,面对特定的听众。听众会对讲话作出反应:或赞同、或疑问、或反对、或热烈、或冷淡。讲话者对听众的反应不能置之不理,而应根据听众的反应,准备随时调整讲话的内容。一些代表机关立言的讲话稿,则不能随意更改文稿。如用于人民代表大会的政府工作报告,是大会文书之一,要打印发给与会者,讲话者在会上只是照稿宣读。5.1.2 讲话稿的写作及要求1.讲话稿的写作讲话稿就内容来说需要肯定会议的重要性;评价过去的工作;点出当前值得注意的问题;指明今后的方向和目标;评价会议中

4、心议题;提出原则性的意见,向大会提出希望。就形式来说,领导讲话稿有约定俗成的格式,其结构包括标题、称谓及正文三部分。(1)标题 讲话稿的标题有多种写法,常用写法如下:1)讲话的场合加文种。领导人在不同场合的讲话,通常用此写法。例如:在延安文艺座谈会上的讲话(毛泽东)、会见香港特别行政区基本法起草委员会委员时的讲话(邓小平)、在春节团拜会上的讲话(朱镕基)、在马克思墓前的讲话(恩格斯)。2)以讲话内容、基本论点作标题。这类标题一般用于专题讲话(报告)。例如:反对自由主义(毛泽东)、儒家文化能抵御西方歪风、应有格物致知精神(丁肇中)。3)正副标题式。正题说明讲话中心,副题写明讲话的场合、文种;正题

5、说明报告类型,副题写明讲话的场合。例如:人才培育有赖于教师的辛勤工作教师节电视讲话(叶选平)、政府工作报告l992年3月20日在第七届全国人民代大会第五次会议上、迈向新世纪创造新业绩在共青团第十四届全国代表大会上的祝词(胡锦涛)。4)会议名称加文种。开幕词和闭幕词常用此写法。例如:中国共产党第十二次全国代表大会开幕词。5)讲话内容加文种。例如:政府工作报告、述职报告、竞职讲话。(2)称谓 称谓是对听众的称呼,为演讲稿所独有,视会议性质及听众对象而定。开党代会称“同志们”,开人代会称“各位代表”。有的称渭还可根据需要加上修辞词语,如“尊敬的领导、“尊贵的来宾、“亲爱的朋友”。有时用多个称呼,但使

6、用时要注意主次有序。一般原则是客人排前、主人在后,外宾排前、内宾排后,主宾在前、次宾在后,女士排前、男士排后,长者在前、晚辈在后。l972年周恩来总理在欢迎尼克松总统访问中国的宴会上致祝酒词时就如此称呼:“总统先生、尼克松夫人、女士们、先生们、同志们、朋友们”,其称谓主次有序,礼貌得体。称谓置于讲话之前,表示对听众的尊重,是必不可少的礼节。它拉近了演讲者与听众的距离,利于两者思想、感情的交流,称谓还可以贯穿于讲话中。用于段中,意在引起听众注意,或表示内容转折。(3)正文 讲话稿正文内容因讲话目的、场合、对象及讲话者的身份而异,大致包括开场白、主体、结尾三部分。1)开场白开场白是全文总起,引出话

7、题。或提出中心论点,介绍谈话内容;或阐明讲话的依据、意义;或表明祝贺敬意、致谢。总之,要引起听众的注意和兴趣,迅速打开局面。要求开门见山,简短明了,切忌东拉西扯,不着边际。例如:介绍讲话背景内容:今天是五四运动20周年纪念日,我们延安青年在这里开这个纪念大会,我就来讲一讲关于中国青年运动方向的几个问题。(毛泽东五四运动)提出全文中心论点:我主张将我们党的学习方法改造一下,其理由如下:(毛泽东改造我们的学习)表示问候和敬意:在第七个五年计划的第一年里,我们迎来了第一个教师节,值此之际,我以崇敬的心情,代表省委、省政府和全省人民向教师和从事教育工作的同志们,致以节日的亲切问候和崇高敬意。(叶选平教

8、师节电视讲话)表示致谢:首先,愿以所有在座的中国同事和我本人的名义,感谢尼克松总统和夫人邀请我们参加宴会。(在尼克松总统的答谢宴会上周恩来总理的欢迎词)以提问方式引出讲题:我今年二十八岁,在山东省莘县广播局工作。几年来,不少人问我:“海迪,你是怎样对待人生的,是什么力量支持你开拓生活道路的呢?”生活的实践使我体会到:人的一生是短暂的,要使自己的一生有意义,就要把自己仅有的一点光和热奉献给人民。(张海迪是颗流星,就要把光留给人间)2)主体 主体是讲话稿的主要部分,是话题的展开。不同类型的讲话稿,其主体构成不同。许多专题讲话,属于议论文,要通过严密的论证来阐明自己的见解、主张。典型事迹报告,以叙述

9、为主,通过典型事例来证明某个道理,体现某种精神。有的讲话侧重于感情抒发、寓理于情、情理交融。有的讲话,侧重于说明情况,如工作报告,要总结过去工作,提出今后任务。各种致词,表达祝贺、致谢、欢迎、致意等意愿,通过阐明意义、价值影响,对人、事给予评价赞扬讲话稿种类繁多,不胜枚举。总而言之,写作时要从整体出发,扣紧主体组织材料,根据实际情况选择恰当的表达方式,做到内容充实,重点突出,层次分明。主体的常用的结构方式如下:纵向结构,也称递进式。其内容层次纵向递进,即抓住一个中心,逐层分析,步步推进。横向结构,也称并列式。即从不同角度、不同侧面去说明论题,各层次之间呈并列关系。纵横式,即纵横结合地安排结构。

10、可以是各部分呈并列关系,而部分内部呈递进关系;也可以是各部分呈递进关系,而局部内部呈并列关系。3)结束语 结束语是讲话的结尾,有多种写法,或总结全文,或发出号召,或展望未来,或表示祝愿致谢。一般简短有力,感情充沛,富有启发性、鼓动性。例如:我们走过了许多弯路,但是错误常常是正确的先导,在如此生动丰富的革命环境和世界革命环境中,我们在学习问题上的这一改造,我相信一定会有好结果的。(毛泽东改造我们的学习)赢得二十世纪光荣的中国青年,也一定赢得二十一世纪的光荣,青年同志们,加倍努力吧!(胡锦涛在共青团员第十四次全国代表大会上的讲话有不少朋友来信问我最近的生活情况,我现在生活得很充实,也很愉快。这是因

11、为,在学习和工作的实践中,我深深体会到马克思的斗争就是幸福的涵义。紧张的学习和工作对我来说是最大的乐趣。如果说我现在还有什么不满足的话,那就是时间太吝啬了。现在,我经常想,在生命的里程中,自己做得太少了,太少了。我总是想把一天当成两天用。只要心在跳动,我就要努力工作和学习,顽强地与疾病抗争,用牛命的火花照亮通向美好未来的征程。(张海迪是颗流星,就要把光留给人间)2.讲话稿的写作要求(1)明确目的,有的放矢 讲话稿为特定会议而作。落笔前应了解会议的性质任务、听众,明确发言的目的,围绕会议的主题,并根据本人身份来确定讲话的主题内容,以免无的放矢。如各级人民大会是权力机构,政府首脑到人民代表大会作政

12、府工作报告,提请大会审议,其报告内容就不仅仅是汇报工作,还要着重讲述未来工作设想。单位开总结大会,目的在于总结经验教训,领导的工作总结报告主要讲述成绩、做法、经验教训,以明确今后工作方向。各类英雄模范事迹报告会,举办的目的在于宣传先进典型,促进社会主义精神文明建设。来自不同战线的代表要根据会议的精神及本人身份、经历来确定主题,并通过真实、典型、生动的事实来证明主题(观点),以宣传教育群众。总之,各种讲话稿都要从实际出发,选好靶子,做到箭不虚发。讲话的主题要求正确、鲜明、单一,能够体现时代精神。(2)要顾及听众 “到什么山唱什么歌,见什么人讲什么话”。要写好讲话稿必须了解听众,只有顾及听众对象的

13、身份、文化层次、思想状况、具体要求,才能保证讲话稿的针对性和适应性。不同的听众有不同的爱好和要求。即使同一话题,面对不同类型、不同心态、不同层次的听众,其选材和表现形式应有所区别。同样作抗 “非典”的学术报告,面对专家学者与面对非专业人员,其涉及医学知识的深度和专业术语运用的广度就不一样。不少讲话稿,例如政府工作报告、开幕词、闭幕词、竞职演说等,其内容受到讲话目的、会议性质的制约,但在表现形式上还是要尽量适应听众的需要。有许多专题讲话,其选题、立意和选材在很大程度上取决于作者,更需要全面研究讲话的适应性。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”有兴趣的话题会促成听众的指向性。我们要关注

14、群众普遍关心、社会生活中急需解决的问题,选择那些与群众切身利益密切相关的工作、生活、学习、生产等方面的话题来讲,群众一定爱听。选题要顾及听众,取材也不例外。如果我们能以听众身边发生的事来表达主题,以与听众同层次的人的亲身经历和亲身感受来说明问题,听众会感到亲近,心服口服。有了听众爱听的话题和材料,还必须体现于合理的结构形式和听众喜闻适听的语言,否则会前功尽弃。(3)结构完整、明晰、紧凑 讲话稿有约定俗成的格式。标题、称谓、正文(包括开头、主体、结尾),构成一篇完整的讲话稿,这几项,一项也不能少。正文开头应开门见山,先让人了解讲话的主题、目的,主体部分再进行具体阐述。有的议论文先对事实进行分析,

15、最后才归纳出结论,讲话稿不能这么写,这样听起来会很费劲。讲话稿的结尾是必不可少的,要首尾圆合,前后呼应。不像其它文章,结尾可有可无。所谓清晰,就是层次条理要清楚。颠三倒四,混杂不清,听就听不清。一篇讲话稿,少则几百字,多则上千字、上万字要通过众多道理、事实来表现主题,必须下功夫组织材料,才能有效传达信息。要扣紧主题组织材料。无论是采用并列式、递进式,还是采用综合式来安排材料,都可采用分段、用大小序号、小标题的形式来显示层次。但序码层次不宜太多,免得让人听得稀里糊涂。内容转换处可恰当使用过渡语和段中称谓来连接上下文,使之结构紧凑。如朱镕基在第九届全国人民代表大会第五次会议上作的政府工作报告。开讲

16、直奔主题:“现在,我代表国务院向大会作政府工作报告,请予审议,并请全国政协各位委员提出意见”。然后用“首先报告2001年的工作”一句话转入工作汇报,再分四方面阐述国家的重大成就。第一部分讲完了,使用段中称谓“各位代表”,将报告主体的两大部分联接起来。第二部分,首先阐述在新的一年的工作形势、总体要求,指出:“按这个总体要求,今后着重做好八方面工作”,然后分别阐述八项工作,并用序码标明项目,过渡自然、眉目清楚。最后又是一声“各位代表”,讲话由主体转人结尾,报告以发出号召作结。全文一万多字,脉络清晰,结构严密,浑然一体。(4)语言得体 1)通俗简明。讲话稿的语言,应如鲁迅所言,“为了大众,力求通俗”。为了大众,也应清除空话、废话和不必要的套话,力求言

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