八年级生物上册_4.2.2 动物行为的类型课件 冀教版

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1、第二节 动物行为的类型,研究动物行为的方法主要采取观察法和实验法,有时是这两种方法的结合,从而掌握动物行为的规律和发生的原理。 观察法是在自然环境中实地观察动物的各种行为。观察时要详细、真实、客观地做好记录。 实验法是通过各种实验研究动物的行为。通常是改变诱导某些动物行为发生的外在因素,然后观察动物行为怎样进行,再分析研究动物行为产生的缘由。,技能卡,首先我们要知道研究方法有哪些?,说明:观察法是不能有人为参与的,只能作为观察者观察动物行为; 实验法是通过创造相应的条件看动物的表现。,探究 蚂蚁的行为,1、提出问题-仔细观察图2和图3,从中你能提出什么问题? 2、作出假设-根据自己提出的问题,

2、作出假设。 3、设计实验-小组同学充分交流,设计一个可行的实验方案。 实验目的;实验材料、用具;方法步骤。 4、完成实验-按照你小组的设计进行实验,同学之间要分工合作,认真观察,及时记录。 5、得出结论-根据小组实验记录,分析实验结果和假设是否一致,你能得出什么结论? 温馨提示: 实验中要爱护小动物,不要用血腥、残忍的以损害动物生命为代价的实验方案。实验完成后,请将蚂蚁放回它的生活场所!,社群行为,1、说出什么是动物的社群行为。 2、具有社群行为的动物组成特点。 3、社群行为对被捕食者和捕食者有什么好处。,同种动物个体之间维持群体共同生存的一系列行为。,具有社群行为的动物,不是同种许多个体简单

3、地聚集在一起,而是群体内成员之间分工合作,共同维持群体生活。有的还具有等级差别,个体之间可以进行信息交流。,对被捕食者的好处:1、不易被捕食者发现。2、警惕性的提高有助于及早发现捕食者。3、进行集体防御。 对捕食者的好处:1、通过信息交流更快地找到食物。2、提高猎取的成功率。3、便于捕捉较大的猎物。,野狗共同捕食斑鬃狗,攻击行为和防御行为,伞蜥,攻击行为和防御行为,1、攻击行为中参与的动物是谁?争斗的原因是什么?什么是攻击行为? 2、举例说出攻击行为的特点? 3、攻击行为的意义? 4、防御行为中参与的动物是谁?什么是动物的防御行为?防御行为的意义? 5、攻击行为和防御行为有什么区别?,双方的身

4、体很少受到致命的伤害。,同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域或巢穴而相互攻击的行为。,对于动物维持个体生存和种族延续是有利的,不同生物之间一切保护自己、防御敌害的行为,都是防御行为。对于维持个体的生存和种族的繁衍是十分重要的。,动物的防御行为和攻击行为有什么不同?,同种动物,不同种动物,争夺配偶、食物、领域、巢区,保护自己,防御敌害,斗争激烈,但很少死亡,逃跑、躲避、静止不动、释放臭气、集体防御,防御行为,乌贼喷“墨汁”,尺蠖,乌鸦聚众鸣叫,1、攻击行为和防御行为的本质区别是( ) A、行为过程是否激烈 B、行为结果有无伤亡 C、行为双方是否同种 D、行为双方是否主动 2、乌鸦聚众鸣叫这是

5、一种( ) 取食行为 防御行为 繁殖行为 节律行为,巩固练习,C,B,3、下列动物行为中,属于攻击行为的是( ) A、一只鹰捕食一只飞行的小鸟 B、两只雄海豹为一只雌海豹而争斗 C、一条蛇追击一只青蛙 D、螃蟹反击天敌的进攻,B,繁殖行为:与动物繁殖有关的行为,叫动物的繁殖行为。,雌性,雄性,主要包括:,雌雄两性动物的识别,占有繁殖空间,喜鹊筑巢,求偶、交配、孵卵及对后代的抚育,节律行为:动物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成了许多周期性的、有节律的活动。这种表现出昼夜、季节和潮汐节律的活动称为节律性行为。,1、潮汐节律:,2、昼夜节律:,夜行性动物,昼行性动物,3、季节节律:,思考,

6、动物的行为有什么积极意义?,动物的各种行为有利于动物的生存和繁衍,动物的生存必须获得食物,躲避敌害。动物的繁衍必须求偶、交配和哺育。动物组成群体,迁徙和洄游等也有利于动物的生存和繁衍。 动物复杂多样的行为,使动物能更好地适应环境的变化,提高了动物存活和繁殖的机会。,攻击行为(同种之间) 防御行为(外来侵略) 繁殖行为(种族延续) 节律行为(周期性),动物行为的类型,社群行为(分工合作),课堂小结,使动物能更好地适应环境的变化,提高了动物存活和繁殖的机会,攻击行为,猜一猜:这些行为属于动物的哪种行为?,繁殖行为,防御行为,攻击行为,防御行为,繁殖行为,社群行为,社群行为,防御行为,节律行为(季节

7、),春天来了,燕子飞回来了。,攻击行为,节律行为,教师寄语,动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。保护动物就是保护人类自已。我们要关爱动物,善待生命!别让人类成为最孤单的生命!,.下列动物的行为中,属于攻击行为的是( ) .两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗 .一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶 .一只老鹰追赶一只奔跑的野兔 .龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻 .蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴,它的这种行为属于 攻击行为 防御行为 节律行为 .繁殖行为 . 尺蠖静止不动时,形态象一段树枝,这属于( ) A防御行为 B繁殖行为 C攻击行为 D节律行为 .冬天来临,燕子带者幼鸟飞向南方,这种行为属于( ) 取食行为 防御行为 繁殖行为 .节律行为,练一练,.下列昆虫中,具有社群行为的一组是( ) .苍蝇、蚊子 .蜜蜂、白蚁 .蝗虫、蟋蟀 .螳螂、蜻蜓 6.孔雀开屏属于什么行为( ) 取食行为 防御行为 繁殖行为节律行为 7.“蜻蜓点水”与下列那种行为的结果相同( ) 公鸡鸣叫 鲫鱼产卵 海豚戏水 大雁迁徙,8.雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起,发出声音,此行为属于( ) 取食行为 防御行为 繁殖行为 节律行为,

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