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1、日 语 语 法,(第二版),第二节 格助词,一.格助词的性质,二.格助词的种类与用法,一.格助词的性质,格助词(格助詞)主要接在体言或相当于体言的成分后面，表示该词或该成分在句子中所处的地位。格助词在句中可以构成主语、连用修饰语(状语)和连体修饰语(定语)等成分。从句中的作用与用法来看，也具有格助词的语法功能。例如在公園/从这里到公园有多远?这个句子中，和在句中功能相同，但是传统观点认为前者是格助词，后者属于副助词。考虑到还有其他语法功能，本书依据传统分类法归入副助词。,二.格助词的种类与用法,(1)表示主语 壁絵掛/墙上挂着画。 黒板字書/黑板上写着字。 庭桜美/院子里的樱花很漂亮。 発展意
2、外速/发展出乎意料地迅速。 外雪舞始/外边开始飘雪花了。 向人/前边来了一个人。 自動車電車衝突/汽车和电车冲撞了。 中国語話人/没有会说中文的人。 廊下人立/连走廊也站上人了。 昨日事故/昨天在这里发生了事故。 庭沢山木植/院子里栽上了许多树。 私担当範囲/到这里这一部分是我负责的。 鯨哺乳動物皆知/大家都知道鲸鱼是一种哺乳动物。,1,二.格助词的种类与用法,(2)疑问词作主语时的答句 (傘?)傘/这就是我的雨伞。 (日本首都?)東京日本首都/东京就是日本的首都。 (仕事担当?)木下担当/木下担任这项工作。 (誰処理?)私処理/这件事是经我手办的。,1,二.格助词的种类与用法,(3)对象语
3、中国語/不会中文。 静人好/喜欢文静的人。 私好/我喜欢啤酒。 機械音煩/机器的声音真讨厌。 人字上手/他写字写得好。 私人前話苦手/我不善于在人前讲话。 私言分/你明白我说的话吗? 住所分手紙出/不知道地址，没法发信。 心語合友人/我希望得到肝胆相见的朋友。,1,二.格助词的种类与用法,(4)疑问词作主语 痛/什么地方疼呢? 発表/谁来发表呢? 佐藤/哪一位是佐藤先生? 仕事/你想干什么样的工作?,1,二.格助词的种类与用法,(5)的句型 象鼻長/大象的鼻子很长。 中国人口多/中国的人口很多。 子頭/这个孩子很聪明。 絵描/那张画儿是谁画的? 輸送問題彼解決/运输问题他们来解决。,1,二.格
4、助词的种类与用法,(6)修饰体言(文语的残余)。 我国/我国。 梅香/梅香。 我母校/我们母校。 /为此。 故/因此。 眠/像睡着似的。 (7)重复形式强调语气 世世/如果生逢其时。 全気気/简直急得不得了。 皆皆悪/不是全都不好。,1,二.格助词的种类与用法,(1)表示所有或所属 図書館本/图书馆的书。 芭蕉句/松尾芭蕉的诗句。 (2)表示人际关系或地位 甘坊悦子/爱撒娇的悦子。 会長小林/会长小林先生。 (3)表示材料或属性 革/皮包。 縞/带条纹的裤子。 (4)表示内容或领域 裏口鍵/后门的钥匙。 船酔薬/治晕船的药。 卒業生大半/毕业生的大部分。 何絵/那是什么画?,2,二.格助词的种
5、类与用法,(5)表示时间或数量 午前授業/上午的课。 一人友/唯一的朋友。 5米/五公斤的米。 (6)表示场所 異国空/异国的天空。 中国友人/中国朋友。 (7)表示状态 満開花/盛开的花。 雪肌/雪白的皮肤,2,二.格助词的种类与用法,(8)取代格助词作主语 父帰待/盼望父亲回来。 好人/喜欢聊天的人。 雨降日家遊/下雨的日子在家玩。 戦争激生子供/战争激烈时出生的孩子。 (9)表示同位关系 古都京都/古都京都。 監督山田/导演山田先生。 当天気予報悪評/“不准的天气预报”这种臭名声。,2,二.格助词的种类与用法,(10)作形式体言 大/最好是更大的。 彼来待/在等着他来。 /给来个漂亮的。
6、 太郎歩見/我看见太郎在走。 (11)形式表示断定或说明 偉/非常伟大。 彼病気/他是有病。 行/无论如何也要去。 日雨降/那天下雨来着。,2,二.格助词的种类与用法,(1)表示动作目的或对象 家建/盖房子。 客来待/等待着客人的到来。 先問題考/首先考虑这个问题吧。 (2)表示移动或离开场所 駅出/出站。 空飛/在空中飞。 大学卒業/大学毕业。 泳川渡/游泳过河。 崖伝進/沿着山崖前进。 生故郷離/离开故乡。 汽車山下通/火车经过山下。 町中川流/河流过城镇。 降十分歩/下汽车以后走十来分钟。 考常念頭去/那种想法经常萦回脑际。,3,二.格助词的种类与用法,(3)表示经过时间 長年月経/经过
7、漫长的岁月。 夏休遊暮/玩过了一个暑假。 寝五年送/卧床不起度过五年。 四年間大阪過/在大阪过了四年。 (4)自动词在使役句中表示动作、作用的施行者 子供働/让孩子干活。 子供泣/别把孩子弄哭。 金沢行/请让我到金泽去吧。 兄帰、弟残/让哥哥回去,叫弟弟留下了。,3,二.格助词的种类与用法,(1)表示动作时间。 7時起/七点钟起床。 帰寄/回家的时候去看看。 夏休北海道旅行/暑假时到北海道去旅行了。 寝出/在我睡觉的时候出去了。 卒業式洋服着行/毕业典礼，穿哪件衣服去好啊。,4,二.格助词的种类与用法,(2)表示事物存在的场所 川浮/浮在河上。 世多話/社会上常有的事。 庭花植/在院子里种了花
8、。 本棚本並/书架上摆着书。 郊外土地買思/想在郊区买块地。 壁地図貼/请把地图贴到墙上去。,4,二.格助词的种类与用法,(3)表示动作或状态的结果与场所 右向/面向右边。 北京着/到达北京。 東京住/住在东京。 壁凭/靠在墙上。 棚載/放在架子上。 英国向/到英国去。 限界達/达到极限。 水氷/水结成冰。 太陽西没/太阳落山。 豆粉挽/把豆子碾成粉。 青赤変/青色变成了红色。 王主任/让老王当主任。,4,二.格助词的种类与用法,(4)表示动作作用于对方 君話/只对你说。 父手紙出/给父亲写信。 彼女手紙送/给她寄信。 犬通行人吠/狗朝着过路人叫。 答先生聞/向老师问了答案。 陳助求/向老陈求
9、助吧。 僕気使/可以不必为我费心。,4,二.格助词的种类与用法,(5)表示目的 釣行/钓鱼去。 散歩出/出去散步。 酒飲行/去喝酒吧。 駅迎出/到车站去迎接。 通買物出/到街上买东西去了。 日本研究/来日本研究来了。 (6)表示原因、理由、动机 癌死/是死于癌症的。 恋悩/因恋爱问题而苦恼着。 年玉千円/给了一千日元当压岁钱。 余嬉泣出/由于过分高兴,哭了起来。 2千万円資本会社始/以两千万日元为资本办起了公司。,4,二.格助词的种类与用法,(7)表示被动与使役的主体 蚤刺/被跳蚤咬了。 娘行/让女儿去了。 生徒答/让学生回答。 先生褒/受到老师的表扬。 母叱/要挨母亲说的! 彼仕事/让他干那
10、项工作了。,4,二.格助词的种类与用法,(8)表示比较基准、比例 彼劣(勝)/不如(超过)他。 性質塩近/性质近似盐。 一人一分/每人各分一个。 天然資源恵/富有天然资源。 二回一回失敗/每二次失败一次。 百一可能性/只有百分之一的可能。 彼才能恵人/他是富有才能的人。 一度二/不要同时作两件事。 子忍耐力欠/这个孩子缺乏耐力。 期待反落選/与大家的希望相反落选了。 100円5円手数料/每一百日元为五日元手续费。 収入比例出費多/与收入成比例，支出也增加了。 地球太陽一年一回回/地球一年绕太阳转一周。,4,二.格助词的种类与用法,(9)表示状况 直角交/相交成直角。 向寝/仰着躺下。 有言/如
11、实地说。 負駆/不服输加油跑。 上下揺地震/上下震动的地震。 歩/别磨磨蹭蹭快走! 毎日勉強/每天也不用功,光闲逛。,4,二.格助词的种类与用法,(10)表示尊敬的对象 様変過存/我想大家都很好吧。 先生健勝存/伏念先生尊体日益清健。 (11)句型表示敬语 立/您什么时候起程 休/请休息吧。 本読/这本书您读过吗? 暫待/请稍等一会,好吗?,4,二.格助词的种类与用法,(12)表示动作反复(并列助词) 泣泣/哭个不停。 焦焦/急得不得了 泣泣思/哭不上来的心境 言言苦/说不上来的苦楚。 待待正月来/盼了又盼的新年来到了。 走走、間合/拼命地跑，好容易才赶上了。 一日中歩歩、疲/整走了一天,简直累垮了。 (13)句型表示让步。 魚食食、余好/鱼吃是吃,但不太喜欢。 明日行行、少遅/明天去是去,可能稍晚一点。 痛痛、我慢/疼是疼,但还不至于忍受不了。,4,二.格助词的种类与用法,(14)表示(同类)添加 鬼金棒/如虎生翼 泣面蜂/祸不单行。 /面包、牛奶和鸡蛋。 黒男/穿着黑裤子和茄克的人。 黒青赤/墨水有黑的，蓝的和红的。 兄
