《2018年九年级语文上册_第二单元 第8课《贤人的礼物》课件3 沪教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年九年级语文上册_第二单元 第8课《贤人的礼物》课件3 沪教版五四制（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、贤人的礼物 欧亨利,书海领航,欧亨利小说的特点： “描写小人物” “欧亨利式的幽默含泪的微笑” “欧亨利式的结尾意料之外，情理之中。”,整体感知,默读全文，要求： （1）思考：课文中的贤人具体指谁？礼物是什么？ （2）准备：读后把故事以丈夫吉姆的口吻讲给大家听。,品读分析、领悟特色,“这情况不免使她想起，生活就是由啜泣、抽噎和微笑三者组成的，而抽噎总占优势。” 文中哪些地方写到了黛拉的哭泣？圈划相关句子。 思考：她为了什么而哭？从中又看出黛拉是个怎样的人？,要晓得，詹姆斯迪林厄姆杨一家有两件东西是他们两个人都引以为荣的：一件是吉姆的金表，那是他祖父传给他父亲，父亲又传给他的；另一件就是黛拉的头
2、发。倘若示巴女王住在风井对面的套间里，黛拉哪天洗完头后把头发甩掉窗外去晾干，也会让她的一切珠宝和饰品相形见绌。倘若所罗门国王当上一名守门人，他的全部财宝都堆放在地下室里，吉姆每次经过时掏出他的怀表来看看，就会让他忌妒得直扯自己的胡子。,欧亨利小说的特点：,描写小人物为主要内容。 欧亨利式的幽默含泪的微笑。 欧亨利式的结尾意料之外，情理之中。,探究主题、总结全文,对黛拉和杰姆圣诞节互赠礼物的这个结局遗憾吗？为什么？ 小说的故事以叙述完毕后，为什么作者还要加上最后一段的内容呢？ 为什么前面称他们为“笨孩子”，后面又反复说他们是最“聪明的”？,布置作业,1、整理资料，做一张“世界三大短篇小说之王生平、代表作”的表格。 2（1）贤人的礼物明写的是黛拉买礼物，请尝试摹仿原作风格，将吉姆买礼物的情节写出来。 （2）阅读最后一片长青藤叶，对文章结尾作点评。（二选一） 3、课后阅读欧亨利的作品二十年后，再次感受欧亨利作品的特点。,“生活就是由啜泣、抽噎和微笑三者组成的，而抽噎总占优势。” A,口语训练,吉姆说，他是卖了表给黛拉买的圣诞礼物，设想黛拉听了这句话，会说什么呢？ A,
