七年级历史与社会下册_第八单元 文明探源 第二课《早期文明区域》(第1课时)课件 新人教版

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1、,大河流域的文明发祥地,大河流域文明发祥地,亚洲和非洲,(1)地理位置:西亚(今天的伊拉克境内),1、两河流域的地理位置和文明表现,人类早期城市之一乌鲁克遗址(5000多年前),(2)文明的表现,A、出现了城市,形成了国家,比较直观,容易理解。,比较抽象,但能更加自由地表达而且传递的信息更加丰富。,图画文字,楔形文字,B、苏美尔人创造了文字,两河流域文明的表现,原始农业出现后,开始有农业聚落,并逐渐发展成早期城市。 社会上慢慢形成靠农夫养活的阶层(手工业者、商人、祭司、书吏),国家政权、有组织的宗教、新的社会秩序初入端倪。 创造了文字楔形文字,2、尼罗河流域的地理位置和文明的表现,(1)地理位

2、置:东非 尼罗河(自南向北注入地中海)全长6600多千米,从这副图片,你能看出古埃及什么文明比较发达?,A、农耕文明,(2)尼罗河文明的表现,每年的月,尼罗河刚出现泛滥的迹象河水呈绿色,人们就开始喜气洋洋地聚集在河边,举行盛大的庆祝活动。每当这时,河面上总有数不清的船只穿梭往来,人们在船上唱歌跳舞。河边放着尼罗河神的木雕像,身穿节日盛装的男女老幼轮流来到圣像前,恭敬地低头表示敬意,祭司则高声念着祷词,毕恭毕敬地向河神祈求幸福。到了月,当河水终于漫过两岸堤坝淹没大片农田时,人们还要热火朝天地庆祝一番。,在人们眼里,洪水泛滥几乎是灾害的同义词,为什么古代埃及人反而要庆祝尼罗河的泛滥呢?,思考,尼罗

3、河定期泛滥,为人们耕种提供了天然肥料,推动农业生产的发展。,古代埃及与尼罗河息息相关,尼罗河孕育了古代埃及的文明。,怎样理解古希腊历史学家希罗多德所说的“埃及是尼罗河的赠礼”这句话?,纸草文书,埃及的象形文字产生于公元前6000年左右。它同苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文一样,都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的,但这种文字最初仅仅是一种图画文字,后来才发展成象形文字由表意、表音和部首三种符号组成。,B、象形文字,距今5500年前后出现了国家,5000年前后国家统一。,C、国家的出现和统一,恒河,印度河,哈拉帕,摩亨佐达罗,(1)地理位置:南亚,3、印度河与恒河流域地理位置和文明

4、的表现,A、修筑拦河堤坝、引水灌溉农田,培植出棉花,(2)文明的表现,摩亨佐达罗遗址,摩亨佐达罗遗址,宽阔的街道和隐蔽的排水沟,简陋的小屋,储物仓,大浴场,B、出现了城市国家,早期城市与现代城市相比,它们有什么异同?(结合课本106页文字材料),早期城市与现代城市都具有一定的范围,但早期城市的规模比较小,城墙作为边界,而且具备军事防御功能,现代城市一般没有城墙。早期城市与现代城市都有公共设施,但是现代城市的公共设施更为复杂。,o,o,o,o,半坡,河姆渡,良渚文化,大汶口,黄,河,长,江,4、说一说黄河、长江流域的地理位置和文明的表现?,古代中国,(2)文明的表现: A、大约4000年前(约公元前2070年),禹建 立起我国历史上第一个王朝-夏朝。,(1)地理位置:东亚,B、甲骨文,我国重要遗址的分布共同点是什么?为什么这样分布?,共同点:都位于大河两岸 原因:大河流域地势低平,冲积平原上土壤肥沃,易于开垦和耕作; 地处温带、亚热带,气候温暖,水利资源丰富,具有较好的灌溉条件,适宜发展农业。,时间先后:两河流域尼罗河流域印度河、恒河流域长江、黄河流域,5、早期文明比较,

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