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1、手语大赛的策划书范文一、活动背景：有一种语言，没有声音，只需要屏息凝神，方可感受其真谛；有一种动作，无需修饰，就那么静立，用双手舞出它的绚丽。这就是手语。在世界的一角，有这么一群人在默默地看着繁华世界的变迁。他们一直生活在无声的世界里,他们渴望去了解，渴望去倾听。“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。让我们用于艺术的美感中揭示：爱，由心生，大爱无言。伸出你的双手，让手语的魅力再次光芒四射。二、活动主题：手之言 心之语手语走进生活，舞动青春力量，谱写青春篇章让爱拈指扬飞，飘逸人间四海手之言 心之语博爱无声，手语传情。挥动手指精灵三、活动目的：1.丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围。在我校推
2、广手语，让更多的同学、老师了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们。2.为我校全体师生提供一个手语学习和交流的平台，同时让同学们体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达内心的想法，提高对手语的兴趣，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌。3、通过我们的活动及努力，让我校广大同学充分发挥自己的想象以及创新能力，突出各自专业特色，使同学们将手语与自己的专业完美结合，为社会贡献一份力！4.对我学社进行宣传，提高我学社的*。四、活动时间及场地安排：报名时间：3月24日4月1日报名地点：校广场比赛时间：四月中旬比赛地点：另行通知五、比赛内容（一）比赛对象中州大学所有非相
3、关专业的学生（二）比赛规则自我介绍：要求用手语自我介绍，手口同声，时间2分钟。情景剧部分：根据抽取的题目，进行现场情景作答，主要考察选手的手语生活用语能力（届时会有一名评委与选手一起参加）。朗诵（手语口语同步）：自行准备一朗诵作品，简短精炼，200字以内。要求：手语流畅，动作协调，内容健康，积极向上。翻译：A：将听到的内容，现场翻译为手语。B：将看到的手语翻译成口语。C：将抽取的文字题翻译成手语。（三）命题范围：根据比赛组委会的要求,结合实际,此次比赛的命题范围以手语社日常教学所教的内容为主。注：情景剧全部内容会在选手培训时通知选手。（四）评分标准手语的标准程度以现行手语为基准1.自我介绍环节
4、（20分）手语准确流畅10 创新5 形象52.情景剧环节（30分）应变能力（协作）10 手语准确流畅15 形象（台风）53. 翻译（30分） A、B、C 判定标准相同时间5 准确清晰流畅20 应变能力54.才艺展示（20分）内容创新、吸引力（不超时）10 手语准确流畅25 形象5（五）奖项一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：4名最佳创意奖：1名最具潜力奖：1名最具人气奖：1名六、活动分工（具体分工由部长安排）办公室：申请场地，采访嘉宾，写新闻稿，总结书，记录活动流程；学术部：活动策划、制作评分表、现场收分、计算分数，并递交给主持人与办公室，排出大赛名次。宣传部：宣传工作，背景布置，复赛
5、展牌制作，赛前指引。后勤部：采购大赛物品，布置会场，现场服务，维持现场秩序，迎宾，引，音响设备、活动工具借用。文联部：邀请新闻媒体、嘉宾、评委，节目单制作，音响设备管理，摄像，拍照，后期制作。七、比赛流程（分为初赛、决赛）初赛：（一）前期准备1.在201x年4月上旬做好宣传海报的制作及张贴工作，加大宣传力度，充分调动全校同学的积极性。2.定期召开部门会议，落实相关情况，包括参赛组报名情况。3.安排好每个环节的负责人员，尤其是检查多媒体设备的人员。4.比赛当天，提前1个小时到节目现场检查，设备及布置情况，做好充足的准备。（二）赛前上场顺序：(1) 上午XXXX手语社全体干事到场地布置会场并开会；
6、(2) 下午XXXX学生观众到场（相关人员维持现场秩序）；(3) 下午XXXX嘉宾、评委、主持人、各社团社长到场，准备开始比赛；(4) 下午XXXX比赛开始；（三）比赛流程：(1) 主持人致开场词，简单介绍开展本次活动的意义(2) 由现任社长徐冠军介绍手语社成长历程；(3) 文联部成员进行开场表演；(4) 由主持人宣布初赛正式开始并简单介绍此次的注意事项及评分细则；(5) 第一组选手上场；(6) 手语社成员表演节目，缓解大家紧张的气氛；(7) 主持人宣读第一组比赛成绩；(8) 第二组选手再次开始比赛；(9) 进入互动环节，手语教授小课堂，穿插小游戏；(10) 主持人宣读第二组比赛成绩；(11) 第三组选手开始比赛；(12) 领导讲话，此过程中，办公室抓紧时间算分排名次，并交给主持人；(13) 主持人公布各小组排名并由嘉宾宣布进入决赛名单；(14)社长上台宣布初赛结束，欢送嘉宾；(15)嘉宾、部长、干事合影留念。（四）赛后工作：(1) 全体干事负责清理现场；(2) 办公室上交新闻稿，总结书，活动流程；(3) 后勤部负责后续联络；(4) 学术部以电子版形式储存文字记录并上传图片，视频到相关站点；(5) 宣传部制作展板回顾大赛精彩瞬间。
