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1、手语大赛的策划书范文一、活动背景:有一种语言,没有声音,只需要屏息凝神,方可感受其真谛;有一种动作,无需修饰,就那么静立,用双手舞出它的绚丽。这就是手语。在世界的一角,有这么一群人在默默地看着繁华世界的变迁。他们一直生活在无声的世界里,他们渴望去了解,渴望去倾听。“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。让我们用于艺术的美感中揭示:爱,由心生,大爱无言。伸出你的双手,让手语的魅力再次光芒四射。二、活动主题:手之言 心之语手语走进生活,舞动青春力量,谱写青春篇章让爱拈指扬飞,飘逸人间四海手之言 心之语博爱无声,手语传情。挥动手指精灵三、活动目的:1.丰富校园艺术文化生活,浓厚校园文化氛围。在我校推
2、广手语,让更多的同学、老师了解手语,学习手语,关注无声世界的朋友们。2.为我校全体师生提供一个手语学习和交流的平台,同时让同学们体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达内心的想法,提高对手语的兴趣,增进彼此间的了解和友谊,迸发出激情的火花,展现新时代大学生富有激情的风貌。3、通过我们的活动及努力,让我校广大同学充分发挥自己的想象以及创新能力,突出各自专业特色,使同学们将手语与自己的专业完美结合,为社会贡献一份力!4.对我学社进行宣传,提高我学社的*。四、活动时间及场地安排:报名时间:3月24日4月1日报名地点:校广场比赛时间:四月中旬比赛地点:另行通知五、比赛内容(一)比赛对象中州大学所有非相
3、关专业的学生(二)比赛规则自我介绍:要求用手语自我介绍,手口同声,时间2分钟。情景剧部分:根据抽取的题目,进行现场情景作答,主要考察选手的手语生活用语能力(届时会有一名评委与选手一起参加)。朗诵(手语口语同步):自行准备一朗诵作品,简短精炼,200字以内。要求:手语流畅,动作协调,内容健康,积极向上。翻译:A:将听到的内容,现场翻译为手语。B:将看到的手语翻译成口语。C:将抽取的文字题翻译成手语。(三)命题范围:根据比赛组委会的要求,结合实际,此次比赛的命题范围以手语社日常教学所教的内容为主。注:情景剧全部内容会在选手培训时通知选手。(四)评分标准手语的标准程度以现行手语为基准1.自我介绍环节
4、(20分)手语准确流畅10 创新5 形象52.情景剧环节(30分)应变能力(协作)10 手语准确流畅15 形象(台风)53. 翻译(30分) A、B、C 判定标准相同时间5 准确清晰流畅20 应变能力54.才艺展示(20分)内容创新、吸引力(不超时)10 手语准确流畅25 形象5(五)奖项一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名优秀奖:4名最佳创意奖:1名最具潜力奖:1名最具人气奖:1名六、活动分工(具体分工由部长安排)办公室:申请场地,采访嘉宾,写新闻稿,总结书,记录活动流程;学术部:活动策划、制作评分表、现场收分、计算分数,并递交给主持人与办公室,排出大赛名次。宣传部:宣传工作,背景布置,复赛
5、展牌制作,赛前指引。后勤部:采购大赛物品,布置会场,现场服务,维持现场秩序,迎宾,引,音响设备、活动工具借用。文联部:邀请新闻媒体、嘉宾、评委,节目单制作,音响设备管理,摄像,拍照,后期制作。七、比赛流程(分为初赛、决赛)初赛:(一)前期准备1.在201x年4月上旬做好宣传海报的制作及张贴工作,加大宣传力度,充分调动全校同学的积极性。2.定期召开部门会议,落实相关情况,包括参赛组报名情况。3.安排好每个环节的负责人员,尤其是检查多媒体设备的人员。4.比赛当天,提前1个小时到节目现场检查,设备及布置情况,做好充足的准备。(二)赛前上场顺序:(1) 上午XXXX手语社全体干事到场地布置会场并开会;
6、(2) 下午XXXX学生观众到场(相关人员维持现场秩序);(3) 下午XXXX嘉宾、评委、主持人、各社团社长到场,准备开始比赛;(4) 下午XXXX比赛开始;(三)比赛流程:(1) 主持人致开场词,简单介绍开展本次活动的意义(2) 由现任社长徐冠军介绍手语社成长历程;(3) 文联部成员进行开场表演;(4) 由主持人宣布初赛正式开始并简单介绍此次的注意事项及评分细则;(5) 第一组选手上场;(6) 手语社成员表演节目,缓解大家紧张的气氛;(7) 主持人宣读第一组比赛成绩;(8) 第二组选手再次开始比赛;(9) 进入互动环节,手语教授小课堂,穿插小游戏;(10) 主持人宣读第二组比赛成绩;(11) 第三组选手开始比赛;(12) 领导讲话,此过程中,办公室抓紧时间算分排名次,并交给主持人;(13) 主持人公布各小组排名并由嘉宾宣布进入决赛名单;(14)社长上台宣布初赛结束,欢送嘉宾;(15)嘉宾、部长、干事合影留念。(四)赛后工作:(1) 全体干事负责清理现场;(2) 办公室上交新闻稿,总结书,活动流程;(3) 后勤部负责后续联络;(4) 学术部以电子版形式储存文字记录并上传图片,视频到相关站点;(5) 宣传部制作展板回顾大赛精彩瞬间。