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1、本节课主要研究的内容,一、蜗牛的形态 二、蜗牛运动 三、饲养蜗牛,观察可爱的蜗牛,准备观察蜗牛的,哪些方面？,（1）我们该怎样观察蜗牛的身 体呢？ （2）如何观察蜗牛的运动和反 应比较好？ （3）如何饲养蜗牛？,（1）我们该怎样观察蜗牛的身体呢？,借助一些仪器帮助我们观察：如用放大镜；,有顺序的观察：如从头到“脚”；,画蜗牛，并标出每一部分的名称！,给你3分钟时间！,（2）如何观察蜗牛的运动和反应较好？,看看她是用身体的哪一部分爬行的：可以用放大镜观察；,观察蜗牛的爬行你发现了什么？它还可以在哪些地方爬行？,用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会怎么样？,腹面有扁平宽大的腹足，行动缓慢，足下分
2、泌黏液，降低摩擦力以帮助行走，黏液还可以防止蚂蚁等一般昆虫的侵害。 据科学家测定，蜗牛爬行的最快速度大约是12.2米/小时。现在人们常用蜗牛爬行来比喻速度很慢。,蜗牛对外界的刺激产生的反应,用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会缩回壳里。,我们来养蜗牛,在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙， 然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几条树枝 和几片落叶，形成一个蜗牛生活的环境，我 们就可以饲养蜗牛了。要注意把它放在阴凉 的地方。 每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第 二天早上把食物残渣处理干净。 每天观察蜗牛的生活情况，并做好观察 记录。,【课后拓展】,每天观察蜗牛的生活情况，并做好观察记录。 实验探究： 蜗牛吃什么食物？,
