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1、 五年级一班家长会发言稿 史江飞首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！感谢你们对学校和班级工作的支持。您的关注，是孩子的期待；您的赞赏，是孩子的骄傲；您的鼓励，是孩子的动力。今天的家长会我想引用魏书生先生的一句话作为开始：民风、世风，皆起于家风。家庭要正确地引导孩子，不但“养”，还要“教”，更要“育”。今天的家长会主要由以下五个方面的内容；（一）班级的优势和不足（二）汇报期中考试情况 (三) 语、数、英三科老师试卷分析 ( 四）家长代表发言 （五）对家长几点建议和意见一、班级的优势和不足我和孩子们通过一年的时间磨合，彼此了解，互相信任。五年级一班已经形成了一个思想
2、纯正，有上进心的集体班，学生班集体荣誉感强烈，学习气氛比较浓厚，大部分孩子学习自觉性强。（以图片和视频展示）金无足赤人无完人，当然再好的班级也会存在问题。我们班也不例外。1、班上同学普遍重语数轻英语，对英语认识不够，思想上不重视，尤其是听、读方面。（英语老师在群中发的录音很少有学生去听，作业坚持认真完成的只有一部分人。）2、自控能力差，贪玩，意志薄弱，不能坚持到底。（学习是阶段性家长和老师抓了成绩上去很快，家长忙了松懈了成绩一落千丈。学习总喜欢别人牵着鼻子走）3、作业基本能完成，但是还存在书写乱，格式不按要求写，写错本本子，不改错题，难题不做，周内好周末差，一号本整齐二号本乱等现象。4、缺乏自
3、信心，不敢表现自己。（一些学生会但上课不敢举手回答问题，更不敢在黑板面对全班同学讲题，就连运动会上一些项目也不敢报，不敢尝试不敢挑战怕出错，班上的集体活动不想参加嫌累的，麻烦。我去老区听了几节少队 活动课，给我的感受是那边的孩子多才多艺，个个都不简单，唱歌、跳舞、朗诵、表演样样行。我们的孩子跟人家差距太大了好像只会学习）5、班上女生多，部分女生间使小心眼，同学关系不融洽。6、自我管理能力差，不能在安排好自己的学习用品。（每次上课用本子和笔时才慌慌张张开始乱找，练习卷子不敢提前发，否则第二天用时至少有一半学生找不到，找不到时还经常会说老师你给我没发，或者我同桌把我的能不见了，总之跟自己一点关系都
4、没有，我经常说你们现在的学生念书得配一个秘书。）7、缺乏自觉性，交作业不及时，打扫卫生不及时。（从不主动交作业，课代表喊破嗓子了，才慢慢得交，如果差几个人没交，你不说查，你在班上问10遍谁没加作业，没人理你。）二、汇报期中考试情况语文前五名的学生董思敏96 安欣玥 94卢若林94 吕一筱94 王嘉赫93、5 数学前五名的学生赵俊娜100 董思敏99 杨士林98 杨嘉晓97李可欣96 张桂东96英语前五名的学生汤伊莎99 李可欣99王晶99王嘉赫98吕一筱98 董思敏98进步较大的学生刘欢 户子豪 段祎涵 王士龙 王雪芙 施俊杰班级总分前10名学生（课件播放）三、语、数、英三科老师试卷分析1、数
5、学试卷分析成绩分析：数学考试成绩平均分88、5分，总人数35人，85分以上27人，优秀率百分之八十，60-84分有8人，及格率百分之百。试题分析：该试题共六大题，题量适中，题型多样，内容丰富，紧跟课本，题不难但出的很细考查的很全面，同时，灵活性大，注重学生的计算，应用等方面能力，还注重了与学生生活实际相联系，渗透了结合情境解决问题能力的考察学生在试卷中出现的失误：（课件播放）数学考试存在问题（1）思想上不够重视，考前没有认真复习。(考前去打篮球)（2）没有读题，审题的习惯。一把拿到题凭自己的主观经验，就急于动笔写答案。（如试卷2、5， 2、11, 5、1题）（3）计算能力较差，做题大意马虎。（
6、如1、1,1、3，2、4题）（4）综合运用知识的能力较弱。（表现在判断题。主要原因是学生在学习过程中对于新知识体验不深，头脑中建立的概念不清晰、不扎实没有真正理解。）（5）分析问题，解决问题、几何空间想象能力较差，遇到稍微难一些的题就不知所措。（如6、5题）（6）答完题没有养成认真检查的习惯。（一些学生浮躁、骄傲，答完题没事可干，竟然在考场上玩折纸做手工无视监考老师的提醒）2、语文试卷分析3、英语试卷分析四、家长代表发言下面有请赵俊娜爸爸和吕一筱妈妈代表学生家长发言。5、 对家长几点建议和意见孩子或多或少存在一些问题，成绩不理想，原因有很多，对照自己的孩子这些好习惯有几条孩子做到了，还有几条需
7、要再努力，持之以恒 守时惜时 劳逸结合 及时改错认真书写 姿态端正 提前预习 专心听讲 爱提问题 勤于思考 仔细审题 勤于动笔善于交流 爱好阅读 查找资料 动手做笔记良好的学习习惯+科学的学习方法=优异的成绩如何来教育好孩子我觉得家长应该在平时多注意这么几个问题？1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于
8、孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。最后根据班级和学生的实际还学要家长配合的方面有： 控制好上学放学时间及业余时间，有条件的家长最好亲自接送孩子。 严格控制孩子的零花钱。3. 双休日期间尽量不把孩子单独留在家中，严格控制上网时间，禁止小区同学周末频繁串门，玩耍4. 每天监督并检查孩子的家庭作业，写完作业提醒孩子整理并装入书包里。5.每周末将孩子的校服、红领巾、桌套清洗干净。6.积极配合学校及班级的工作，与老师步调一致7、不要带着孩子横穿马路，也不要自己横穿马路，以身作则。8、维护学校及周围环境卫生，不乱扔垃圾，给孩子做榜样。9、不要让孩子到校太早。严格控制上学时间。10、上、下学接孩子车辆不要开进校门口，可以停靠在学校附近。11、夏季天热，监管好孩子禁止孩子去河边游泳。12、夏季也是流行病高发季节，注意孩子的个人卫生和平时饮食，少吃冷饮。六、学生评优为了对调动学生积极性，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展，学校特别开展了学生评优活动本次活动共有4个综合奖：美德少年、三好学生、优秀班干部、十佳队员。
