《河南省周口中英文学校2018-2019学年高二历史下学期期中试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省周口中英文学校2018-2019学年高二历史下学期期中试题（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省周口中英文学校2018-2019学年高二历史下学期期中试题命题范围： 选必修一（1-8单元）试题分数：100分 考试时间：90分钟 第卷（选择题，共60分）一、选择题：（本卷共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符意。）1、梭伦改革的第一项措施就是颁布“解负令”，有关这一措施说法正确的是 A它解除了平民沦为债务奴隶的危险 B遗嘱法是解负令的重要内容 C债务奴隶制废除后，奴隶制在雅典废除 D为了有效实行“解负令”，梭伦对贵族丝毫不让2、梭伦改革前，下列哪些阶级或阶层有着共同的目标( ) 贵族 下层平民 海岸派 山地派 A. B. C. D. 3、确立财产等级制度后，凭借自己
2、的私有财产，跻身于城邦政权，极大冲击了贵族依据世袭特权垄断官职的局面。最有可能的是( ) A.贵族 B.下层平民 C.工商业奴隶主 D.奴隶 4、梭伦改革是古代雅典重要的政治改革之一，它被称为“雅典民主政治的奠基石”的原因有( ) 促进工商业经济发展 政治机构改革 “解负令”的颁布 确立财产等级制度 A. B. C. D.5、春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广产生了深远影响，其中不包括（）A . 大量荒地被开垦出来，私田出现 B . 井田制趋于瓦解C . 导致新兴地主阶级的兴起 D . 巩固了周天子的统治6、利不百，不变法；功不十，不易器”，该主张实质上是()A商鞅变法的指导思想B歌颂商鞅变
3、法的成效C符合时代潮流的思想D反对变法的因循守旧思想7、.从社会发展的角度看，商鞅变法的主要历史作用是( ) A.加强了秦国的专制主义中央集权 B.废除秦国旧制度，促进封建经济发展 C.秦国成为诸侯国中实力最强大的国家 D.为秦的统一奠定了基础 8、战国策秦策：“夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵 休而国富。故秦无敌于天下。”商君“正度量，调轻重”的措施客观上有利于( ) A.重农抑商政策的实施 B.农耕经济的繁荣 C.商品经济的发展 D.中央集权制度的加强9、北魏大臣拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍
4、生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是()A解决平城粮食供应困难问题 B加强对中原地区的统治C防止北方少数民族柔然的骚扰 D革除阻碍改革的保守势力10、孝文帝时期，推行按人口授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田制。从物质文明演进的角度看，该制度的作用是()A缓和北魏的阶级矛盾 B促使鲜卑族从游牧转向农耕C创立了新的政治制度 D推动各民族间的进一步交融11、北史载：“孝文帝引见朝臣，诏断北语，一从正音于是诏，年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”下列对这一诏令的理解不正确的是()A通过行政命令推行汉语 B提倡官员说汉语而不
5、说鲜卑语C罢免在朝廷上不说汉语的官员 D30岁以下的官员必须严格执行法令12、孝文帝改革与商鞅变法虽然是中国历史上不同时期的改革，但两者都促进了历史的发展。两者的共同之处在于都()A为实现国家统一奠定了基础 B采用儒家思想治理国家C是民族融合发展的产物 D促使了社会性质的转变13、庆历新政和王安石变法的相似之处是()A以整顿吏治为改革中心 B以增加财政收入为主要目标C都触犯大官僚大地主的利益 D改革教育制度，培养变法人才14、王安石：“昔日贫者举息于豪民，今之贫者举息于官，官薄其息，而民救其乏。”司马光：“取利约近一倍，虽兼并之家，乘此饥谨取民利息，亦不至如此之重。”据此可知王安石与司马光分歧
6、的焦点是青苗法()A是否有助于限制兼并之家 B是否有利于改善政府财政状况C是否真正有利于助困济贫 D是否真正有助于稳定市场秩序15、下列对应关系不正确的是()A积贫富国之法 B积弱强兵之法C“三冗”取士之法 D保证时间免役法16、马丁路德号召把教会的土地收归国有，不向罗马输送钱财，由德意志人自己委任教士，世俗的事情不应由罗马判决，而由世俗当局处理，这反映了他()A主张建立民族教会 B宣传“因信称义”C主张建立廉俭教会 D宣扬“先定论”17、罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。”这个
7、人是()A马丁路德 B教皇C亨利八世 D加尔文18、加尔文认为：“得不得救在乎神的拣选，人的意志无法改变。”这一主张()A强调了天主教会的作用 B否定了个人努力的必要性C批判了因信称义学说 D否定了对教皇的盲从19、英国的清教徒们将加尔文教教义与其政治目的相结合，经过激烈的斗争，通过一系列立法废除了贵族院，宣布英格兰为共和国。这表明()A英国资产阶级革命在加尔文教中找到了革命理论B加尔文成为英国资产阶级革命的领袖C英国资产阶级革命属于一场宗教革命D加尔文教成了英国国教20、1809年，穆罕默德阿里规定宗教地产不再享有免税权，并没收许多违规的宗教地产。这一措施最深远的影响是()A进一步确立了土地
8、私有制度 B巩固了阿里政权的统治基础C削弱了宗教势力的政治影响 D清除了马木路克的残余势力21、下列属于穆罕默德阿里改革与中国洋务运动不同点的是()A兴办近代军事工业 B创办新式海军C简化地方行政区划 D发展新式教育22、对于穆罕默德阿里改革，有人认为是资本主义性质的改革运动，有人认为是封建主义性质的改革运动。下列能够为后者提供依据的是()A引进西方先进的生产技术 B在中央设立国务会议C创办阿拉伯文报纸 D各部部长和各省省长由阿里亲自任免23、穆罕默德阿里说：“真正的独立需要一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。”上述材料说明阿里推行改革的主
9、要目的是()A建立现代化的工业 B建立现代化的军队C制造先进的军事装备 D富国强兵，抵御外来侵略24、拿破仑对埃及的殖民统治和穆罕默德阿里改革在客观上起的相同作用是()A抵御了欧洲列强的殖民入侵B维护了埃及的民族独立C推动了埃及的社会变革及近代化D使埃及成为地跨欧亚非三洲的“帝国”25、农奴制度的腐朽，通过对外战争更加暴露无遗：沙皇希望通过战争转移国内矛盾，维护农奴制度，但却适得其反。由此可见，直接刺激沙皇亚历山大二世进行农奴制改革的是()A资本主义经济发展极其困难 B农奴被牢牢地束缚在土地上C克里米亚战争的失败 D农民运动风起云涌、此起彼伏26、1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说：
10、“农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服从地主管束的事情”在随后的改革中，化解农民敌对情绪的措施是()A农民要接受村社的严格管理B农民只有支付高额赎金才能获得土地C地主有权决定保留哪块土地D宣布农民无条件获得法律上的自由27、1799年，美国商船“富兰克林”号第一次访问日本，船长下命当海岸一旦在望的时候，立即悬起荷兰旗，冒充荷兰船只。船上的一切书籍，特别是宗教书，在临近日本的时候，必须装箱钉死。该现象出现的主要原因在于()A日本和荷兰是同盟国家B美国的国力不及日本C日本推行闭关锁国政策 D荷兰是当时世界大国28、19世纪后期，日本农民高唱这样一首歌：“长州进京，还不好吗？长州
11、与萨摩，还不好吗？总算响起了黎明的钟声”这首歌出现的背景应当是()A日本门户打开了 B改革时代到来了C民主政治建立了 D扩张战争开始了29、7月9日是“黑船来航”事件纪念日。每年这一天，位于东京湾入口处的横须贺都会举行“开国祭”，以纪念这个意义重大的日子。这一纪念活动表明“黑船事件”()A开启了日本的近代史 B开启了日本工业革命的进程C结束了德川幕府的统治 D给日本带来了严重的社会危机30、中下级武士之所以能成为日本倒幕运动的领导力量，主要是因为()A资本主义经济相对薄弱B中下级武士已演化为资产阶级C封建专制统治异常稳定D日本有尚武传统，武士阶层更具号召力第二卷 （非选择题，共40分）31、阅
12、读下列材料：（22分）材料一孝文帝(467499)是北魏第七位皇帝，谥号孝文皇帝。485年冯太皇太后、孝文帝颁布了均田令，495年正式迁都洛阳，命鲜卑贵族汉化，采用了汉族统治阶级的政治制度。这些改革，加速了当时北方各少数民族封建化的过程，促进了北方民族的大融合。材料二王安石变法，指北宋时期大臣王安石发动的、旨在改革北宋建立以来积弊的一场改革。新法立意虽好，但并未处理好具体实行的问题以及与反对者的关系，于是与反对者间长期反复地争斗，导致处于被批评的局面，但是一些具体措施还是保留了下来。请回答：(1)结合所学知识，简述两次改革在背景和目的上有何相同之处。(6分)(2)从内容看两次改革的侧重点各是什
13、么？改革的成效如何？(6分)(3)两次改革各自的反对势力有哪些？列举王安石变法中“反对者”最不满的措施。(6分)(4)我们从以上改革中可以得到哪些启示？(4分)32、阅读下列材料：（18分）材料一 与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。亚历山大二世1856年3月的一次演说材料二 农民还有权赎买他们所居住的房屋，并在获得地主同意后，赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令材料三 农民抱怨负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法1863年沙皇政府报告书请回答：(1)结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的。（3分）(2)根据材料二，改革后俄国农民的地位有了怎样的变化? （6分）(3)材料三所反映的现象说明了什么? （3分）(4)根据上述材料分析俄国1861年改革的影响和实质。（6分） 参考答案一、选择题1-5 A B C D D 6-10 D B C B B 11-15 C D C C C 16-20 A A D A C 21-25 C D D
