天津市宁河区丰台镇中学2018-2019学年八年级物理下学期期中试卷(含解析)

上传人:小** 文档编号:92204068 上传时间:2019-07-07 格式:DOC 页数:30 大小:1.44MB
返回 下载 相关 举报
天津市宁河区丰台镇中学2018-2019学年八年级物理下学期期中试卷(含解析)_第1页
第1页 / 共30页
天津市宁河区丰台镇中学2018-2019学年八年级物理下学期期中试卷(含解析)_第2页
第2页 / 共30页
天津市宁河区丰台镇中学2018-2019学年八年级物理下学期期中试卷(含解析)_第3页
第3页 / 共30页
天津市宁河区丰台镇中学2018-2019学年八年级物理下学期期中试卷(含解析)_第4页
第4页 / 共30页
天津市宁河区丰台镇中学2018-2019学年八年级物理下学期期中试卷(含解析)_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《天津市宁河区丰台镇中学2018-2019学年八年级物理下学期期中试卷(含解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《天津市宁河区丰台镇中学2018-2019学年八年级物理下学期期中试卷(含解析)(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2018-2019学年天津市宁河区丰台镇中学八年级(下)期中物理试卷一选择题(共9小题,满分27分,每小题3分)1如图所示,甲乙两船完全相同,坐在乙船上的小明用力推甲船,两船向相反的方向运动。下列说法正确的是()A小明用力推甲船,之后,也会受到乙船的反作用力B乙船被推动了,说明力可以改变物体的形状C两船以相等的速度向相反的方向运动D甲船运动状态比乙船容易被改变2下列实例中有关惯性的说法正确的是()A短跑运动员跑到终点时不能立刻停下是因为运动员具有惯性B汽车驾教员在驾驶汽年时系上安全带是为了减小自身的惯性C以较大速度运动的物体停下来比较困难说明惯性与速度有关D跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性3如

2、图所示中,物体对支持面压力的示意图正确的是()ABCD4在下列自行车的零部件中,增大摩擦的是()A车轮制成圆形B车轮轴上装有滚动轴承C轮胎表面制成凸凹花纹D在车轴部分加润滑油5下列物体的运动状态没有发生改变的是()A做匀速圆周运动的小球B沿水平方向抛出的粉笔头C沿斜面匀速下滑的小车D正在驶离站台的火车6如图所示,水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器。其中甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器内有一个装有铝块的平底塑料盒漂浮在水面上,塑料盒底始终与容器底平行,且塑料盒的底面积等于圆柱形容器底面积的一半,丁容器中用细线悬吊着一个实心的铝球浸没在水中。已知四个容器中的水面

3、一样高,木0.6103kg/m3;酒精0.8103kg/m3;铝2.7103kg/m3,对于这一情景,有如下一些说法,其中说法正确的是()A向乙容器中倒入酒精后,木块底部受到的压强将增大B各容器对水平桌面的压强不同C将悬吊铝球的细线剪断后,丁容器对水平桌面压力的增大值等于铝球所受重力的大小D将塑料盒内的铝块取出放入到丙容器中,待塑料盒和铝块稳定后,则丙容器中的液面会下降7正在加速出站的火车,如果其受到的外力都消失了,则火车将()A继续加速B逐渐减速C保持静止状态D做匀速直线运动8下列事例中,属于减小受力面积,增大压强的是()A铁路的钢轨不直接铺在路基上,而是铺在枕木上B把菜刀刀刃磨得很薄,刀就

4、容易切进菜里去C书包带宽的比窄的背在身上舒服D在烂泥地上垫上一块大木板,便于人行走9小王将书放在桌子上,书和桌子均处于静止状态,下列说法正确的是()A书对桌子的压力与桌子对书的支持力是一对平衡力B桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对相互作用力C桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力D书受到的重力与桌子对书的支持力是一对平衡力二多选题(共3小题,满分9分,每小题3分)10下列关于摩擦力的叙述正确的是()A物体间摩擦力的大小是由物体重力决定的B摩擦力总是在两个物体相互接触并有了相对运动或相对运动趋势时才会产生C物体做匀速直线运动时不受摩擦力D静止的物体也可能要受摩擦力的作用11如图所示

5、,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法正确的是()A是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落B实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气C大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D玻璃管倾斜不影响实验测量结果12根据表格中的数据,下列说法中正确的是()物质铜铁银酒精油密度/(kg/m3)8.91037.91032.7l030.81030.9103A铜球的重力一定大于铁球的重力B水和酒精的ph的图象如图所示,则a是水,b是酒精C分别将质量相等的铜块和铁块放入装有等量水的相同烧杯中浸没且水未溢出,则放铜块的烧杯底部受到水的压强大D外形完全相同的甲,乙两长方体物体,长、宽、高之比为3:2:1,

6、甲是由铁做的,乙是由铝做的,甲竖直放在水平桌面上,乙平放在水平桌面上,则甲、乙对水平桌面的压强之比为79:9三填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)13如图所示,弹簧秤的量程是,此时测得物体重为。14如图所示。用扳手拧紧螺母,甲图所示情况的效果好,说明力的作用效果与有关。如图丙是小红和小明站在冰面上静止时的情景。小明在后面推了小红一下,使小红向前滑去,同时小明向后运动,表明物体间力的作用是的。15如图是小明用自制的重垂线来检查年画是否挂正的情景,他的画(选填“是”或“不是”)正的,这利用了特点。16图甲所示是测量大气压值的托里拆利实验,此时的大气压值相当于毫米水银柱产生的压强;图乙是船只通

7、过三峡大坝时的情景,本情景运用了原理。17如图所示,一重为2N的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,在竖直方向上拉力F3N的作用下向上运动,铁块运动速度v与时间t的关系图象如图所示,则铁块受到的摩檫力为N若撤去拉力F,最后铁块将沿平板向下做运动(加速/减速)。18中央电视台“是真的吗”节目中曾验证过:“无需吸气就能将球吸入水管”的说法。做法是:取一段自来水软管,如图(a)所示一端对准小球,将另一端甩着转起来,小球就被吸入管内。这里蕴含的物理原理是:图(b)中水管B端转起来后,加快了B管口气体流动的速度,从而使管内气体压强(选填“增大”或“减小”),管内外的气体压强差使小球吸入管中。物理学

8、中把具有流动性的液体和气体统称为流体。由上述实验可得出流体压强与流速之间的关系是:。在下列情形中,能够运用上述结论解释的是。(选填序号)A用洗衣机甩干衣服 B大风中的雨伞会被向上吸起来C巨大的飞机能升空飞行 D吸盘式挂钩被压在墙壁上四计算题(共6小题,满分37分)19星期天小明和小慧到黄河湿地公园去玩,他们踩在软绵绵的沙滩上,留下一串串脚印。小明突然奇想对小慧说:“我的体重是50kg,每只脚与沙滩的接触面积是200cm2,当我在水平沙滩上行走时:(g取10N/kg)(1)小明的重力是多少?(2)小明对沙滩的压强是多少?20用如图1的实验装置,探究阻力对物体运动的影响。(1)让静止的小车从由静止

9、滑下,观察并记录小车在三种不同木板水平面上运动的距离;(2)图2是对在水平面上运动小车进行的受力分析,其中正确的是;(3)深入分析发现,小车受到的阻力越小,速度减小的越慢,由此进一步推理得出的结论是:;接触面小车受到摩擦力的大小小车在水平面上的运动距离s/cm毛巾大23.1棉布较大37.5木板小85.621如图1所示,为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示。(1)在实验中,小明同学是通过观察海绵的来比较压力作用效果的。(2)小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的两次实验进行比较得出结论;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的

10、关系,应该通过图中的两次实验进行比较得出结论。(3)通过实验小明得出结论:压力作用的效果不仅跟的大小有关,而且跟有关。(4)在物理学中,用来表示压力的作用效果。(5)若将带砝码的小桌分别放在图2所示的海绵、木板上,比较图a中海绵受到的压强Pa和图b中木板受到的压强Pb的大小关系为PaPb(选填“”、“”或“”)。22如图所示,小车在水平方向受到两个力的作用,我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时,小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。(1)向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量(选填“相等”或“不相等”)时,小车静止。(2)保持两吊盘中的砝码质量相等,将小车在桌面上旋转一个角

11、度松手后,小车会转动,直到两边的拉线。(3)如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上,且沿同一方向拉小车,可以发现小车不会静止,这是为了表明小车受到的二力若平衡,必须满足这一条件而设计的一个步骤。(4)通过上述过程可知:作用在同一物体上的两个力,只有当大小、方向,且作用在上,这两个力才彼此平衡。23如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面积30cm2;杯内水重2N,水深6cm,水的密度为1.0103kg/m3,g取10N/kg。求:(1)水对杯底的压强和压力(2)水杯对桌面的压强和压力24(1)如图甲所示,小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,图示操作中的错

12、误是。纠正该错误后,小明用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小,这是应用了知识。(2)如图乙所示,老师给聪明的小明提供了两个同种材料制成的正方体A和B(各面粗糙程度均相同,且都带有拉环),并巧妙地用定滑轮改变了拉力的方向进行实验。请你与小明一起参加探究:如图,当匀速拉动B时,读出弹簧测力计的示数F1;将A叠放在B上,再匀速拉动B时,读出弹簧测力计的示数F2;发现F2F1,这说明滑动摩擦力的大小与有关。只利用给定的实验器材,(选填“能”或“不能”)探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。小明想要继续探究滑动摩擦力与接触面积的关系,他用如图所示的装

13、置分别匀速拉动正方体A和B来测量它们所受到的滑动摩擦力。他发现“匀速拉动体积大的物体A时,所用的拉力大”,于是他认为“接触面积大的物体所受的摩擦力大”。老师指出小明的做法欠妥,请你利用给定的实验器材,在步骤的基础上,帮助小明完成以下探究:将(填A和B的位置关系),再匀速拉动时,读出弹簧测力计的示数F3;测量结束后,你将如何分析数据,判断小明的观点是正确还是错误的:。(3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化。他请教老师,知道可用Ft图象表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的Ft图象如图丙所示,其中04s木块处于静止状态,分析图象可

14、知:要使木块由静止开始运动,至少要用N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是。A静止 B匀速直线运动C静止或匀速直线运动 D条件不足,无法判断2018-2019学年天津市宁河区丰台镇中学八年级(下)期中物理试卷参考答案与试题解析一选择题(共9小题,满分27分,每小题3分)1如图所示,甲乙两船完全相同,坐在乙船上的小明用力推甲船,两船向相反的方向运动。下列说法正确的是()A小明用力推甲船,之后,也会受到乙船的反作用力B乙船被推动了,说明力可以改变物体的形状C两船以相等的速度向相反的方向运动D甲船运动状态比乙船容易被改变【分析】(1)物体间力的作用是相互的,一个物体在给另一个物体施力的同时,也受到另一个物体对这个物体施加的反作用力;(2)力可以改变物体的运动状态;(3)物体保持运动状态不变的性质叫做惯性,物体的质量越大,惯性越大,运动状态越难改变。【解答】解:A、物体间力的作用是相互的,坐在乙船上的小明用力推甲船,同时小明也会受到甲船的反作用力,故A错误;B、乙船被推动了,说明力可以改变物体的运动状态,故B错误;C、甲、乙两船完全相同,小明坐在乙船上,此时乙船的质量大于甲船的质量,所以乙船以小于甲船的速度,与甲船度向相反的方向运动,故C错误。D、因为甲船的质量小于乙船的质量,甲的惯性小,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号