《八年级语文下册 第四单元 天人对话 第8课《三峡》习题 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册 第四单元 天人对话 第8课《三峡》习题 北师大版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三峡习题一、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。二、给下列划线的字注音。急湍甚箭（ ）猛浪若奔（ ） 嘤嘤成韵（ ）窥谷忘反（ ）在昼犹昏（ ） 直视无碍（ ）三、解释句中加点的词语。自富阳至桐庐一百许里。许：急湍甚箭，猛浪若奔。甚：奔：经纶世务者，窥谷忘反。经纶：反：四、把下列句子译成现代汉语。负势竞上，互相轩邈。鸢飞戾天者，望峰息心。横柯上蔽，在昼犹昏。五、作者是怎样一步步展现这个“异”和这个“奇”字的？六、从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的矛盾心情？七、现在，全国兴起旅游热。“五一”或“十
2、一”黄金周前，为了把这个大家不太熟悉而又非常美丽的景点推介出去，富春江旅游开发公司决定派一些推介员，到各地作宣传。如果你是一名推介员，该如何作宣传，才能把外地的游客吸引过去旅游呢？八、作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？九、说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句深层意思的理解。写一则200字左右的笔记。十、本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。写“山”的：写“水”的：参考答案：一、略二、un bn yn ku yu i三、许：大约、左右，表示估计。甚：超过
3、。 奔：这里指奔马。经纶：经营，治理。 反：通“返”，回去，返回。四、山峰凭依高峻的形势争着向上，仿佛都在争先向高处和远处伸展。那些为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心。横斜的树木在江面上边遮蔽着，在白天也像黄昏时那样阴暗。五、异水：“清”千丈见底、直视无碍；“急”急湍甚箭，猛浪若奔。奇山：“看”高山寒树，轩藐成峰；“听”泉水作响；好鸟成韵。蝉鸣不穷，猿叫无绝。六、比喻，虽亟思奋发有为，但终未显达，故而有些消极遁世的思想情感。七、略点拨：结合文章内容，语言要引人入胜。八、以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。九、这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受。这儿是一个和谐、美好的世界。这样的世界，使人意志奋发，精神高尚，那些汲汲于追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看一看这雄奇的景象，也会被它所吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。点拨：答案不统一，言之有理即可。十、写“山”的：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“采菊东篱下，悠然见南山。”写“水”的：“白日依山尽，黄河入海流。”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”3
