《九年级物理全册 期末复习专题三 电流和电路练习 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册 期末复习专题三 电流和电路练习 （新版）新人教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、期末复习专题三电流和电路一、填空题1.有甲、乙、丙三个带电体,甲物体吸引乙物体,乙物体排斥丙物体,如果丙物体带正电,则甲物体带负电。2.打扫房间时,小刚用干绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。这是因为他擦过的镜面因摩擦而带了电,带电体有吸引轻小物体的性质,所以绒毛被吸在镜面上。3.简单电路是由电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时,充电宝相当于简单电路中的用电器;充电宝给手机充电时,充电宝相当于简单电路中的电源。4.有些建筑物的顶端有避雷针,避雷针是针状金属物,它可以利用尖端放电,把云层所带的电荷导入大地,若云层带负电,那么尖端放电时,避雷针中电流方向是从大地到云层(选填“
2、从云层到大地”或“从大地到云层”),某次放电的平均电流达2103 A,合2106mA。5.如图所示的电路中,要使灯L1、L2串联,应闭合的开关是S3;要使灯L1、L2并联,应闭合的开关是S1、S2;若同时闭合所有的开关,则电路短路(选填“通路”“断路”或“短路”)。6.在如图甲的电路中,闭合开关S后,电流表A1的示数如图乙,电流表A的示数如图丙,则电流表A2的示数为1.1A。7.在某次电学实验中,已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下,为了避免损坏电流表,且又能较准确地测出电路中的电流,常常通过“试触”来确定电流表的量程。(1)假如先选用电流表的小量程:闭合
3、开关,然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针偏转超过最大刻度,则换用电流表的大量程;(2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关,然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针偏转不超过0.6 A,则换用电流表的小量程。二、选择题8.下列物体通常情况下属于导体的是(D)A.玻璃杯B.塑料尺C.橡皮擦D.铅笔芯9.下列说法中,正确的是(A)A.物体所带的电不是正电就是负电B.带电的物体只会吸引带异种电荷的物体C.摩擦起电就是创造了电荷D.电流方向与电子定向移动方向相同10.如图所示的电路,开关闭合时,L1比L2亮,则有(C)A.通过L1的电流比较大B.通过L2
4、的电流比较大C.通过L1和L2的电流一样大D.无法判断11.甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲带正电,甲与乙相互排斥,甲与丙相互吸引,则(B)A.乙带正电,丙一定带正电B.乙带正电,丙可能不带电C.乙带负电,丙一定带负电D.乙带负电,丙可能带负电12.如图所示,用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上了负电,下列说法正确的是(C)A.b上的一些原子核转移到a上,瞬时电流方向:baB.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向:abC.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向:baD.a上的一些原子核转移到b上,瞬时电流方向:ab13.小华有一发光棒,闭合开关,众小灯齐发光;一
5、段时间后,其中一小灯熄灭,如图所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式,下列猜想中合理的是(A)A.若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯串联B.若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯并联C.若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯串联D.若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯并联14.小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水;光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是(A)15.在如图甲所示的电路中,当闭合开
6、关后,两个电流表指针偏转均如图乙所示,则灯L1和L2中的电流分别为(C)A.1.2 A,0.22 AB.0.98 A,0.22 AC.0.96 A,0.24 AD.0.24 A,1.2 A16.如图是电冰箱的简化电路图,图中“”是电冰箱压缩机内的电动机,L是电冰箱内的照明灯,下列判断正确的是(D) A.S1闭合、S2断开时,照明灯与电动机并联B.S1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联C.打开冰箱门时,S1自动闭合,使得照明灯亮D.冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作17.如图所示的电路中,小灯泡L1、L2规格相同,闭合开关S后,发现L1不亮,L2发光。此电路的故障可能是(C
7、)A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.开关S接触不良18.“阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路,其中S为正对驾驶员的重力开关,金属片M可绕O点自由转动。当机翼水平时,M在a、b中间;当飞机严重左倾时,绿灯亮、电铃响;当飞机严重右倾时,红灯亮、电铃响。图中符合这一要求的电路是(D)三、作图题19.学习了电路相关知识后,小明想给自家的养殖场设计一种呼叫装置,要求前后门来的客人均可呼叫,前门来的客人关闭开关,办公室的电铃响、红灯亮;后门来的客人关闭开关,办公室的电铃响、绿灯亮。请在图中帮助他画出符合要求的电路图(导线不得交叉)。答案:如图所示20.有人发明了“感应照孔门把手”,只有在夜间
8、且有人摸门把手时,锁孔旁的灯才亮,从而方便夜间开锁,它利用感应开关S1(有人摸门把手时,S1闭合;无人摸门把手,S1断开)以及光敏开关S2(天暗时S2闭合,天亮时S2断开)控制电路,达到目的。请根据上述描述,完成电路连接。答案:如图所示四、实验题21.趣味实验静电实验,实验情况如图所示,P1、P2、P3表示将小球B先后悬吊在距离A球远近不同的位置。(1)小球偏离竖直方向的原因是同种电荷相互排斥;(2)据图示情景,你还能得出的结论是电荷间的距离越大,其相互间的作用力越小。22.在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。(1)在连接电路时,开关应该处于断开状态;(2)连接好电路后闭合开关S,小慧
9、发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是L2与灯座接触不良(选填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”);(3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间,观察到同样的现象。这样操作的目的是探究串联电路中开关的作用。23.小余和小乐探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示。(1)在连接电路的过程中,开关应该断开,目的是保护电路;(2)在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如
10、图乙所示,根据你的分析,你认为原因可能是电流表正、负接线柱接反了;(3)在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路,闭合开关后,观察到灯L2不发光(选填“发光”或“不发光”);通过分析电路连接情况,该电路存在的问题是A2、L2被短路(写出一条即可)。请在图丙上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器(要求:在需要改动的导线上画“”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉);答案:如图所示(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出电流如下表:实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56通过分析,得出的结论是并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;在实验中可以采用更换不同规格的灯泡(或改变电源电压)的方法改变A、B、C处电流的大小,从而进行多次实验;多次测量的目的是B(填字母)。A.多次测量求平均值减小误差B.使结论更具普遍性6
