《一年级数学上册 六 11-20各数的认识 10加几和相应的减法的混合练习教案 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学上册 六 11-20各数的认识 10加几和相应的减法的混合练习教案 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10加几和相应的减法的混合练习【教学目标】:通过10加几和相应的减法以及从前所学内容的混合，为教学20以内的进位加法和退位减法做准备。【教学重点】：熟练10加几和相应的减法。【教具准备】:练习纸。【教学过程】:一复习1数一数。从1数到20，再从倒20倒数到1，2个2个地顺数，5个5个地顺数。2出示1120各数，要求说出数的组成。3填空。（1）1个十和9个一组成的数是 。（2）6个一和1个十组成的数是 。（3）13是由 个十和 个一组成的。（4）19的个位上的数字是 ，十位上的数字是 。（5）个位上一个数也没有，十位上有1个十，这个数是 。4口算。107 133 82 177 14319 151
2、0 116 54 132 162 163 199 735 15410 1228 284二巩固练习1指导练习P76练习十七的第2题。看图，回答你是怎么知道辣椒个数的。2练习十七的第3题。看图写数，并要求学生说出这三个数是由几个十和几个一组成的。3练习十七的第3题。观察9、10、11，你懂得了什么？（后一个数比前一个数多1。）提问：从11到？，？比11多几？该怎样列式？11415教师还可以根据学生的情况，在任意一个方框里打问号，要求学生算出问号里该填几？4游戏。（P76练习十七第5题）（可采用竞赛的方式进行）要求学生首先要看清题目的要求，然后很快地算出每一个算式地得数，并根据要求涂上适当地颜色，最后汇报涂出来的是什么？（涂出来的是一只漂亮的活泼可爱的小猫图案。）【板书设计】:【作业设计】：【课后小结】：3
