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1、赠与今年的大学毕业生胡适【学习要点提示】1.具体领会掌握本文中的主要观点和看法。2.学习本文善于运用具体实例来论证观点的方法。3.通过本文认真体会演讲语言浅近自然、形象生动的特点。 【作品背景介绍】本文是作者在1932年6月为即将走上社会的大学毕业生们所作的演讲，最初发表于1932年7月3日独立评论第7号。文中，为使青年学生走出大学后能够防御在社会上堕落，作者送给他们三剂“防身的药方”：一是“总得时时寻一两个值得研究的问题”；二是“总得多发展一点非职业的兴趣”；三是“总得有一点信心”。两年后，他在另写同名的文章中“心里要说的话，想来想去，还只是这三句话”。 直到1960年6月18日，胡适在台南
2、成功大学毕业典礼上的演讲，内容依然是这三句话，只不过将这三剂药方中的三味药已正式定名为“问题丹”、“兴趣散”和“信心汤”。可见，作者对本文中的观点是经过深思熟虑的，非常重视，而且在此后近三十年的时间里始终坚持，他对大学毕业生的忠告真可谓语重心长。 【层次结构分析】本文是为大学毕业生所作的临别赠言，可分为三大部分：第一部分（1自然段）：表达赠言之意，说明写作缘由。第二部分（2至4自然段）：写大学生毕业后容易遇到两方面的堕落。第一是容易抛弃学生时代的求知识的欲望；第二是容易抛弃学生时代的理想的人生的追求。第三部分（5至15自然段）：介绍三种防身的药方。第一个方子是“总得时时寻一两个值得研究的问题”
3、；第二个方子是“总得多发展一点非职业的兴趣”；第三个方子是“你总得有一点信心。” 【思想内容概括】本文是作者在1932年6月为即将走上社会的大学毕业生们所作的演讲。文中主要针对大学毕业生走上社会将会面临的问题进行分析论述，并就如何解决这些问题语重心长地提出忠告。作者提醒青年学生走出大学后，在社会上要时刻防备可能会出现丧失求知欲望、丧失理想的人生追求这两方面的堕落，并且送给他们三剂“防身的药方”：一是寻求值得研究的问题；二是发展非职业的兴趣；三是培养坚定的信心。 【艺术特色举要】1.旁征博引，善于运用具体实例来论证观点。文中阐述观点时使用了丰富多样的论据材料，有的援引古人谚语，有的借用佛典名言，
4、有的巧设比喻，有的列举事例，大大增强了文章的说服力。列举事例时，作者注意选取斯宾塞、巴斯德等在社会科学或自然科学方面卓有成就的一些名人为例，既能充分说明观点，又为青年学生提供了具体学习的榜样，因而使这篇演讲文章具有很强的鼓舞性和感染力。 2.语言浅近自然、形象生动。作者虽然是一位学贯中西、知识渊博的学者，但论事说理时却一点也没让读者感觉到艰深晦涩，而是形象具体，语言通俗，如同是朋友间娓娓谈心一样亲切自然，充分体现出演讲文体的特点。 【作家作品汇评】80年前，胡适几乎一夜之间暴得大名， 成了“五四”新文化运动的领袖级人物。80年后，历史仿佛重演，胡适再度辉煌，做了中国文化界的要角明星。尘封已久的
5、胡博士宏文重新出土，坊间出版的胡适文集林林总总，争奇斗艳，令人有目不暇接之感。尽管胡适的学术文字多已成昔日黄花，而政论文字也时过境迁，但在中国近代思想史上的价值毕竟难以磨灭。如果說，20世纪中国始终处于“五四”一代人的精神笼罩之下，那么，胡适的文字无疑是同时代人精神产品的结晶体现，从中不仅可以抚摸历史旧痕，更能不断读出时代新意。这大概便是不无过时之嫌的胡适的文字能够重放光彩，并且再度风行一时的要因。（桑兵四面看胡适，中华读书报台湾省1999年6月30日） 千里马常有，而伯乐不常有；大学常有，而好校长不常有。北京大学在中国现代教育史上的光辉，与它曾经拥有不止一任的伟大校长密切相关除了蔡元培，更广
6、为人知的就是胡适。这（指赠与今年的大学毕业生一文）是他在1932年6月为即将走上社会的毕业生所开的“防身的药方”。别人对之未必个个承情领受，但在胡适，这却是他至老不变的信念。两年之后他另写同名的文章，又重复了前文的内容。到了28年后的1960年6月，他在台南成功大学的毕业典礼上演讲，推销的仍是这“一个防身药方的三味药”，并为这三味胡家铺子的陈药正式定名为问题丹、兴趣散、信心汤。他曾明确表示，希望大学毕业生能不忘记他们“曾经念过大学这回事”，而“一直保留一点儿与众不同的标志”。（华东师范大学出版社大学活叶文库第1辑） 【思考练习题答案】一、大学生毕业后走上社会，应该注意哪两方面堕落的危险？第一是
7、“容易抛弃学生时代的求知识的欲望”；第二是“容易抛弃学生时代的理想的人生的追求”。二、作者送给大学毕业生的三种防身的药方是什么？你认为这些药方现在还是否有效？为什么？第一问：见【思想内容概括】 。第二、三问：略。三、作者在文章结尾说： “成功不必在我，而功力必不唐捐。”如何领会这句话的含义？成功并非完全取决于个人的努力，但努力的付出对于想要成功的个人来说却是必不可缺的。要有信心，任何人的努力都不会白白付出，只要努力了就一定会有所收获，只要努力才会有成功的希望。四、写一篇演讲稿，谈谈大学生应如何珍惜在大学学习的机会，努力学习，题目自拟。略。【课外阅读资料】胡适文选阅读网址：http:/:8082
8、/novels/mingjwx/hushiwx/hushiwx.html国学大师胡适：http:/ 用典，七不讲对仗，八不避俗字俚语。他以创作许多白话诗歌实践着自己的文学主张。1916 金 年8月23日胡适写了首诗叫朋友，据说是我国第一首白话诗，发表于1917年2月号 新青年杂志上，诗题改为蝴蝶：“两个黄蝴蝶，双双飞上天。不知为什么，一个忽飞还。剩下那一个，孤单怪可怜。也无心上天，天上太孤单。”这首诗，讲平仄，讲对 偶，行文自由，意象清新，诗意浅露，格调不算高雅，但在当时封建禁锢几千年余威未尽的情况下，的确是难能可贵的大胆创新。所以后来胡适干脆把他的白话新诗集命名为尝试 集。 胡适是一位著名的
9、文字学家，他写过一首关于文字方面的白话打油诗：“文字没有雅俗，却有死活可道。古人叫做欲，今人叫做要；古人叫做至，今人叫做到；古人叫做溺，今人叫做尿；本来同一字，声音少许变了。并无雅俗可言，何必纷纷胡闹？至于古人叫字，今人叫号；古人悬梁，今人上吊；古名虽未必佳，今名又何尝少妙？至于古人乘舆，今人坐 金 轿；古人加冠束帻，今人但知戴帽；若必叫帽作巾，叫轿作舆，岂非张冠李戴，认虎作 豹？”（见胡适文存第一卷）这样深入浅出、诙谐幽默地介绍古今文字知识，将文言文与白话文对照，确实妙趣横生。胡适还写过政治白话诗。1937年“七.七”芦沟桥事变前后，蒋介石和汪精卫联名邀请全国各界名流学者到江西庐山开谈话会。
10、7月11日谈话会上，蒋、汪发言后，胡适慷慨激 昂，发表了一通抗日救国演讲。在座的胡健中听后，即席赋诗一首：“溽暑匡庐盛会开，八方名士溯江来。吾家博士真豪健，慷慨陈辞又一回！” 言语中颇含戏谑之意。胡适也随手写了一首白话打油诗回赠：“哪有猫儿不叫春？ 哪有蝉儿不鸣夏？哪有蛤蟆不夜鸣？哪有先生不说话？”四句反问，信手拈来，类比生 动，饶有风趣。据说后来中央日报登出这首诗，蒋介石看了，也忍俊不禁。看来胡适也不无幽默。 胡适的白话电报胡适在“五四”时期，提倡白话文，说“文言是半死文学”，“可读而听不懂”。一生以白话文的布道者自居，始终关注白话文的发展和命运，还特意编著了一部白话文学史。记得1934年秋
11、，胡适在北大讲课时又对白话文的优点大加颂扬，这时，有些醉心文言 文的同学，听不入耳，心中厌烦，不免萌生了抵触情绪。正当胡适讲得得意时，一位姓魏的同学，突然站起来，声色俱厉地提出抗议道：“胡先生，难道说白话文就没有丝毫的缺点吗?”胡适冲着他微笑着说：“没有的。”那位同学更加激愤地反驳道：“肯定是有的!白话文语言不精练，打电报用字多，花钱多。” 胡适扶扶眼镜透露出沉思的目光，然后柔声细气地解释道：“不一定吧!前几天行政院 - 有位朋友给我打来电报，邀我去做行政院秘书，我不愿从政，决定不去，为这件事我复电拒 绝。复电是用白话写的，看来也很省字。请同学们根据我这一意愿，用文言文编写一则复电，看看究竟是
12、白话文省字，还是文言文省字?”胡教授说完这段话后，只听得课堂内 “嚓、嚓”的取纸声，顿时整个教室呈现出紧张沉寂的气氛，每个同学都在开动脑筋，认真地编写电文。十五分钟过后，胡适让同学们自动举手，报告用字数目，然后从中挑选一份用字最少的文言电稿，电文是这样写的：“才学疏浅，恐难胜任，不堪从命。” 胡适说，这份写得确实简练，仅用了12个字。但我的白话电报却只用了5个字：“干不了，谢谢。” 胡适又解释说：“干不了”就含有才学疏浅，恐难胜任之意；“谢谢”既对友人费心介 - 绍表示感谢又暗示拒绝之意。由此看来，语言的精练与否，不在白话与文言的差别。客观事物是曲折复杂的，必须反复研究，才能恰当地反映，所谓研
13、究，就是细心琢磨问题的中心所在，恰如其分地选用字词，白话文较文言文是更可省字的。经胡先生这一精辟阐述和热情的鼓励，那些对白话文不感兴趣的同学，连笔者在内都受到了启迪和教育。 被苹果难倒胡适一生得过35个博士学位，照说智慧一流，可是他初到美国留学时，却被三十多个苹果难倒，因而改行。胡适一生以文学、哲学闻名于世，怎么和苹果问题扯上了关系呢?原来胡适初到美国留学时，最先是进入纽约州康乃尔大学的农学系。胡适在康乃尔农学院必须实习各项农事，包括洗马、套车、驾车等，还要下玉米田。胡适对这些还都有兴趣，也可应付，可是到了苹果分类时，胡适却十分头大。三十多种苹果，对美国农家出身的学生来说，二三十分钟就可分门别
14、类，弄得一清二楚；胡适花上两个半小时，却只能分辨出20种，真正十分头大。胡适是在宣统二年考取庚子赔款奖学金留美，因胡适家道中落，美国的农学院可以免学 费，故学农以节省学费接济家庭，既被苹果难倒，自知不是学农的料子，便转学历史、文学，后日方得成名，正应了那句话：“塞翁失马，焉知非福?”袁同礼考证过胡适的学位， 胡适共得博士学位32个，但胡适自称他有35个。“今年”非今年，胡适先生的这篇文章却仍然有着深远的意义。因为我们同样肩负着沉重的使命为自己，有一份理想的工作；为亲人， 报答他们的殷切希望；为国家，尽自己的微薄之力。 毕业之际，友善的言行/得体的举止/优雅的风度，这些都是我们走进他人心灵的通行
15、证。无论老年人还是年轻人的心都是向举止得体/ 彬彬有礼的人打开的。态度生硬/举止粗鲁觉得言行举止只会使人倍生厌恶之情/憎恶之感，因此这种人在生活中必定处处碰壁，处处令人生厌，就像过街的老鼠一样，使人通 身不快。一点点的礼貌殷勤就会因为反复出现和不断积累，而对你产生十分重大的影响。在这个人生的又一转折点上，我们惟有认真做好每一个环节，才能为自己赢得更多的 机会。 今天，所有能来这里的人也是一种缘分吧。能够的话，在这里一起理一理毕业前夕或繁忙工作中的心绪，不也是一种收获吗？求职不利莫灰心如今，人们在开导那些苦于找不到理想工作的大学生时，常常会谈到这样一句话：“树立先就业再择业的新观念。”然而，不久前读到胡适先生一篇题为赠与今年的大学毕业生的短文后，却顿觉上述观点并非什么新东西了。胡适先生在他的文中虽然没有提到“先就业再择业”的字样，但对这种观点却表述得非常鲜明、透彻。胡适
