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1、第16课时电路电流电压电阻夯基提能作业A组基础巩固一、选择题1.下列粒子中,带正电的是()A.电子B.质子C.中子D.原子2.(2019山东潍坊,7,2分)如图所示,验电器箔片闭合。小璐同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔片张开。下列说法正确的是()A.丝绸摩擦过的玻璃棒带负电B.金属箔片张开是由于两箔片都带正电荷而互相排斥C.此过程中,玻璃棒上的正电荷移动到了箔片上D.此过程中,瞬间产生的电流是从箔片流向玻璃棒3.把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动。如图所示,手持带负电的橡胶棒,靠近吸管A端,A端会远离橡胶棒。实验中()A.吸管不带电B.吸管
2、带正电C.摩擦时,吸管得到电子D.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电4.(2019北京,17,2分)(多选)下列说法中正确的是()A.同种电荷相互排斥B.光是电磁波C.电荷的移动形成电流D.负电荷定向移动的方向就是电流的方向5.(2019湖南长沙,23,3分)关于导体的电阻,下列说法正确的是()A.导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用B.导体的电阻越大,它对电流的阻碍作用越小C.相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻与材料有关D.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定6.(2019山东潍坊,8,2分)如图是实验电路连接完毕后,滑动变阻器接入电路的四种情形,已经可以闭合开关进行实
3、验的是()7.(2019内蒙古呼和浩特,8,2分)四盏完全相同的灯泡,额定电压均为110 V,将它们接在220 V的照明电路中,下面四种连接方式中最佳的连接方式为()8.(2019湖南衡阳,16,2分)如图所示,闭合开关后两灯均能发光,则()A.甲为电流表,乙为电压表B.甲为电压表,乙为电流表C.甲、乙都为电流表D.甲、乙都为电压表9.(2019甘肃兰州,12,3分)关于电压、电流和电阻,下列说法正确的是()A.导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定B.电荷移动就能形成电流C.电路中有电流时它两端一定有电压D.电压的作用是在电路中产生自由电荷10.(2019福建A,10,2分)小明为养鸡场设计
4、报警电路。养鸡场的前、后门分别装有开关S1、S2,动物闯入时开关会自动闭合。要求:只要动物闯入任意一个门,电铃都能响起报警。图中符合设计要求的是()二、填空题11.根据如图所示的情景,在下面的空格处填入相应的内容。实验中带负电的橡胶棒靠近带正电的玻璃棒时会互相。12.(2019辽宁沈阳,13,2分)如图所示,用手接触验电器的金属球,观察到验电器的两片金属箔闭合了,这说明人是(选填“导体”或“绝缘体”)。若验电器带正电,在这一过程中的电流方向是(选填“从手到金属箔”或“从金属箔到手”)。13.(2019安徽,4,2分)摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为在摩擦
5、过程中玻璃棒了电子(选填“得到”或“失去”)。14.(2019江西,5,2分)如图所示,是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图,毛皮与图中的摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带电(选填“正”或“负”)。15.(2019安徽,9,2分)如图所示,电源电压保持不变,a是从电压表的负接线柱引出的导线接头。a与b处相接时,电压表示数为6.0 V;使a与b处断开,然后与c处相接,闭合开关S后,电压表示数为4.5 V,这时灯泡L2两端的电压为V。16.(2019北京,32,2分)如图所示的电阻箱的示数是。17.(2019吉林长春,12,2分)如图所示,发光二极管与定值电阻联。闭合开关,发光二极
6、管能发光;若将电源正负极对调后,闭合开关,发光二极管发光(选填“仍能”或“不能”)。18.(2019四川成都A,17,4分)在用伏安法测电阻的实验中,电压表的示数为4.8 V,电流表的指针如图所示,则电流表的示数为,被测电阻的阻值为。19.小刚利用如图所示的实验装置,研究电阻的大小与哪些因素有关。图中A为锰铜线,B、C、D为镍铬合金线,S表示横截面积。在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时,他应选择其中两根金属导线分别进行实验。若实验中只用导线A,可以研究导体电阻跟的关系(选填“长度”或“材料”)。三、实验探究题20.(2019四川成都A,26,6分)在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设
7、计了如图所示的电路。(1)在连接电路中,开关应该处于(选填“闭合”或“断开”)状态。(2)根据题图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表的示数为零,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障是(选填“L1开路”“L1短路”“L2开路”或“L2短路”)。(3)故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据。分析下表中的数据,可得出的结论为:串联电路两端的电压串联电路中各部分电路两端的电压之和。实验次数L1两端的电压/VL2两端的电压/V串联总电压/V11.41.42.821.21.62.831.11.72.8B组能力提升一、选择题1.(2019河南,8,2分)如图所示
8、,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔张开,以下说法正确的是()A.摩擦过程中创造了电荷B.摩擦过的橡胶棒带正电荷C.经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D.金属箔张开是由于同种电荷相排斥2.下列学习用品中,通常情况下属于导体的是()A.塑料笔杆B.木制刻度尺C.绘图橡皮D.金属小刀片3.(2019内蒙古呼和浩特,4,2分)关于导体和绝缘体,下列说法正确的是()A.绝缘体对电流的阻碍作用大,但能够带电B.金属能够导电的原因是金属里面的电子都能自由移动C.能够导电的物体叫导体,不能导电的物体叫绝缘体D.绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子4.(2019广东广州,10,3分)关于图甲
9、、乙中各物理量的关系有以下的描述(1)I1=I2=I3=I4 (2)U1=U2=U3=U4(3)U3=U1U2U4(4)I1=I2I2I4正确的是()甲乙A.(2)、(4)B.(1)、(2)C.(3)、(4)D.(1)、(3)5.(2019陕西,3,2分)如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于该电路的说法正确的是()A.电流表测量干路中的电流B.电压表不能测量L1两端的电压C.取下L1时,L2正常发光D.只断开开关S2时,电压表有示数6.(2019山东潍坊,9,2分)汽车转向灯电路要求:左转弯时只能左转向灯亮,右转弯时只能右转向灯亮。不
10、能出现操作转向开关,左、右转向灯同时亮的情况。下列设计最合理的是()7.(2019吉林长春,6,2分)材料、横截面积均相同的a、b两根电阻丝(温度相同),a的长度大于b的长度,则()A.a的电阻小于b的电阻B.a的电阻等于b的电阻C.a的电阻大于b的电阻D.无法判断a与b电阻的大小关系8.“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新材料,其构造类似于海绵,具有良好的导电性,是世界上最轻的材料之一。由此可知,“全碳气凝胶”是()A.密度小的绝缘体B.密度大的导体C.密度大的绝缘体D.密度小的导体9.(2019福建,5,2分)如图所示的“吸引现象”由静电引起的是()10.如图所示,取两个相同的验电
11、器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是()A.B中的正电荷通过金属棒流向A,A的金属箔张角减小B.A中的自由电子通过金属棒流向B,B的金属箔张角增大C.A中的负电荷通过金属棒流向B,B中的正电荷通过金属棒流向AD.金属棒中瞬间电流的方向从A流向B,B的金属箔张角增大二、填空与作图题11.两个水果点亮了一只发光二极管(如图),金属片A 是水果电池的(选填“正极”或“负极”),两水果之间(选填“串联”或“并联”)。现将二极管正负极接线对调,二极管不发光,此时水果电池的正负极之间(选填“有”或“没有”)电压。12.(2019甘肃兰州,19,2分)用毛
12、皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球时,验电器的金属箔张角变大,这是由于验电器(选填“得到”或“失去”)电子,所带的(选填“正”或“负”)电荷增多的缘故。13.(2019辽宁沈阳,14,2分)如图所示的电路中,电源电压恒定,灯丝的电阻RL不随温度变化。开关S1闭合,电流表的示数为I1,再闭合开关S2,小灯泡的亮度(选填“变亮”“变暗”或“不变”),电流表的示数为I2。若I1I2=23,则RLR=。14.(2019甘肃兰州,28,3分)根据电路图,以笔画线代替导线连接实物电路。15.如图所示电路,电源电压恒定,当开关S闭合后,电流表的示数,电流表的示数。(选填“变大”“变小”或“不变”)16
13、.根据如图所示的实物连接图,在右面的方框中画出相应的电路图。三、实验探究题17.(2019内蒙古呼和浩特,14,3分)导体电阻的大小与哪些因素有关呢?对于这个问题,小明想起课堂上老师把电压比作水压,把电流比作水流。于是他想:电阻也可以比作是水管对水流的阻力,他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同。因此经过分析,他提出了以下几种猜想猜想1:导体的电阻可能跟导体的材料有关。猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关。猜想3:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关。为了验证自己的猜想,实验室有如下表格中的7种电阻丝,则:导线代号死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠
14、久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。ABCDEFG长度(m)1.00.51.51.01.21.50.5横截面积(mm2)3.20.81.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬(1)若要探究电阻跟横截面积的关系,可依次把如图中M、N跟电阻丝、(选填导线代号)的两端连接;闭合开关记下电流表示数,分析比较这两个金属丝电阻大小。(2)若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接;闭合开关记下电流表示数,分析比较这两个金属丝的电阻大小,这时探究的是电阻跟导体的的关系。(3)在上面的实验中,电阻的大小并不能直接观察,而是通过电流表的示数反映出来的,电流表的示数越大,说明电阻丝的电阻越。答案精解精析A组基础巩固一、选择题1.B电子带负电,质子带正电,中子不带电,原子呈电中性。2.B跟丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,故A错误;玻璃棒缺少电子而带正电,当玻璃棒与验电器接触时,验电器箔片上的电子会转移到玻璃棒上,这样会使两片箔片都缺少电子而带有正电荷,由于同种电荷相互
