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1、第五单元,神 户 夜 景,（17-20课）,第五 第十七課 私新洋服 第十八課 携帯電話小 第十九課 部屋鍵忘 第二十課 弾 第五文法,第十七课 一、愿望助动词 1接续：接动词连用形后。 行行 飲 飲 来 来 2意义与用法： 表示第一人称想干什么。 主语是第二人称时只能用于问句。 本身按形容词活用。 宾语可用或来表示。, 私 日本 行。 私 日本語 勉強。 日本料理 食。 私 休。（否定） 昨日 冷 飲 、喫茶店 入。（过去） 私 湯 飲。 私 携帯電話 買。,助动词 主要接在用言后面（少数接体言、助动词、 助词），起一定的语法作用或增添某种意义， 有活用的附属词叫助动词。 要注意助动词接续方
2、法和活用。 复习已学过的助动词。 1. 敬体断定助动词（1、9、10课） 2. 敬体助动词 （5课） 3. 愿望助动词 （17课）,二、句型 1 。/我想要 表示第一人称希望得到某物或某人的心情和 愿望。第二人称用问句的形式。 私 大家 。 私 携帯 何 。 私 友達 欲。 注意：和的区别。 译：1.我最想要一个贵的相机。 2.想看的书是哪一本？ 3.我不想去小王家玩。,2.,把动词改为其意志形可 表示提议。 一緒 帰。 休。 茶飲行。,/ 我们（一起）吧。,3 /好吗？ 有礼貌的劝诱,表示说话人劝对方或与对方商 量与自己一道做某件事。表面是一种疑问的形 式，但其语法功能是表示提议。比 礼貌程
3、度高。注意回答方法。 行。 、行。 写真撮。 、。 土曜日午後、行。 。行。,三、接尾詞： 中（ ） 接时间词后，谓语动词为瞬间动词。表示该 时间结束之前，完成后面的动作。 今年中 結婚。 来月中 。 仕事 今日中（） 終 。, 注意和中的区别： 没有，一般后接持续或存在动词。 午前中 日本語 勉強。 一日中 家 。 一晩中 見。 定语形式： 世界中 有名 作家 彫刻。(10課）,四、助詞 1终助词（3） 第4课有两个用法，本课表示舒缓自己的心 情或想法并将之传达给对方。 。 日本料理 何 一番 好。 寿司。,2. 提示助詞 疑问词+，表示任何情况下事态都相同， 与积极或肯定的语气相呼应。 如
4、： 、 、等。 汉译：无论都。 電話。 売。 。,五、一词的用法： 副词，“务必、一定、必须”等意思，常和 等一起使用，表达强烈的愿望、意志、提议。 願。 / 请您一定帮忙。 必要。 / 非要不可。 遊 来。 食。,六、知一词的用法： 1.特殊五段他动词 2.表示状态要用知的形式 3.否定回答要用知的形式 店知。行 。 知。 、知。 、知。,汁粉,初詣（）： 在新年的第一天前往神宮或神社參拜神明。也稱為初 参。初詣的詣是、参出的轉換語。而漢字的 詣是言和旨形成的、在汉語上是極上的 尊崇，最高的敬意 。也就是如此在一年的最初、為神 明獻上最高的敬意。在第一天所抽到的籤，如果抽到 好籤會綁在松樹，
5、因為 松樹的日文發音如同等 待，也就是好運要等我 喔！那如果抽到倒楣籤 呢？請綁在杉樹，因為 杉樹日文發音是過去， 也就是壞運快點過去。,一、记住下列说法。 休。 何。 食。 店知。 買物行。 新洋服。,二、回答问题 何一番。 日曜日行。 一番会。 昨日買物行。 母誕生日何。 行。 男性。 知。 料理食。 10.行。,第十八课 一、句型 1 （五段自动词） 表示事物的变化或转变。（注意时态） 名詞 译成汉语的“变成”；“成为”； “到 ”等 七時 。 私 先生 。 何 。,形容动词词干 译成汉语的“变得”；“起来”等 便利 。 王 日本語 上手 。 形容词词干 译成汉语的“变得”；“起来”等
6、田中 美 。 冬、寒 。 薬飲、。,2（变他动词） 表示使事物发生变化或转变。人为地、主 观上积极地使状态、事物变化。 名詞： （名词） 译成汉语的“使变成”；“把搞成 ”；“把 定为”等(灵活译出）。 私 娘 医者 。 私達 張 班長 。 電車中 禁煙 。,形容动詞：（形容动词词干） 译成汉语：“使变得”； “把搞成 ”等(灵活译出） 部屋 。 体 大事 。 静 。（不需要宾语） 形容词： （形容词词干） 寒，部屋 暖。 音 大。 。（不需要宾语）,3. 形容词、形容动词连体形+（好、欲）等 用于比较两个以上的性质，认为其中一个比较好（喜欢、想得到）等，可译成汉语的 “还是好（喜欢、想得到）
7、”等。 自動車 新 。 家 広 。 魚 新鮮 。 学校 有名 好。,（复习12课体言 +） 译： 1. 比起英语还是日语难。 英語日本語難。 2. 比起手机我还是想要电脑。 携帯。 3.我还是喜欢安静的城市。 静町好。,二、似合一词的用法： 洋服 似合。 父 似合。 小野 浴衣 似合。 李 赤 似合。 服 似合。,三、关于自他动词（见课文P.218） 自动词：动词本身能完整地表示主语的 某种动作的词叫自动词。 他动词：动词需要有一个宾语才能完整 地表现主语的动作或作用的词叫 他动词。 自他动词的分类与比较 1 .只有自动词而没有相对应的他动词的。 来 寝 咲,2.只有他动词而没有相对应的自动词
8、的。 買 読 思 話 3.既是自动词又是他动词的。 笑 人笑。 人笑。 吹 風吹。 笛吹。 4.自动词和他动词的词干或词源相同的词。 開（自） 窓開。 開（他） 窓開。,练习 一、回答问题 1将来何。 2月天気。 3毎日部屋。 4友達王。 5来年何歳。 6日本語上手。 7日本語好。 8寒。,二、次日本語覚 小 医者 静 旅行荷物 音 薬飲 似合 買 軽,第十九课 一、否定助动词 1接续:接动词否定形（形）后。 一段：去掉词尾 变：将改为 勉強 勉強 变：将改为 ,五段：将词尾移到同行段后 注意： 词尾是的五段动词要将改为 变化极特别，要记住。 ,做做看,将下列动词接上 行 洗 書 休 話 来
9、待 起 見,2用法：用于表示简体的否定，可译成汉语的“不”，“没”。 私 明日 学校 行。 （简体） 私 明日 学校 行。（敬体） 机上 本 。 （简体） 机上 本 。 （敬体） 注：本课未出现否定助动词的具体 用法，只出现了3个由其构成的惯用句型。,二、句型 （由否定助动词构成的惯用型） 1。/ 请不要。 请求对方不要做某事。 行 。 彼女 話 。 部屋鍵 忘 。 语气比要缓和。 写真撮。 写真撮。,2 。/必须，应 该，不得不。 表示从社会常识或事情的性质来看，不那么 做就不合情理。 毎日 三時間 日本語勉強 。 明日 早 起 。 明日 学校 来 。, 的形式多用于口 语，两者意思基本相同。注意接续方法。 病院行 。 病院行 。 部長待 。 部長待 。,3。/ 不也行。 本 買。 会社 行。 今日 残業。 、残業。,三、形容词作状语 将形容词词尾改成，可做状语， 修饰动词。 明日早
