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1、生态系统及环境保护夯基提能卷 立足于练题型悟技法保底分一、选择题(共10个小题，每题2分)12019四川乐山调研下列关于生态学方面的知识叙述错误的是()A负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B生态系统的结构就是食物链和食物网C群落演替能改变群落的垂直结构和水平结构D能量流动和物质循环是生态系统的主要功能答案：B解析：生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节，A正确；生态系统的结构包括组成成分和营养结构，其中营养结构包括食物链和食物网，B错误；群落演替能改变群落的垂直结构和水平结构，C正确；能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，此外生态系统还具有信息传递功能，D正确。22016全国卷在漫长的历
2、史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是()A生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准答案：B解析：生态系统在物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落反复利用，生物群落中的物质可以通过呼吸作用进入无机环境；能量流动是单向的、逐级递减的，不能反复利用，两者均有其自身的运行规律，A正确，B错误；“退
3、耕还林、还草”的生态学原理是为了提高生态系统的自我调节能力，维持生态系统的稳定性，体现了自然与人和谐统一的思想，C正确；人类对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力，以保持其相对稳定，D正确。32016全国卷我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是()A鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向答案：C解析：由题意可知，该树林中存在的食物链为树蝉螳螂黄雀鹰，鹰的迁入导致黄雀数
4、量减少，螳螂数量增加，蝉数量减少，A错误；在生态系统中，能量沿着食物链的方向单向流动、逐级递减，不能由细菌流向生产者，B错误；食物链越长，能量消耗的环节越多，C正确；能量流动的方向是固定的，一般包括呼吸散失、流向分解者、流向下一营养级及未被利用，D错误。42019广东汕头金山中学模拟经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。下列叙述正确的是()AX营养级的生物被捕食的压力明显增加BZ营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的CY营养级生物个体数量的变化是由于捕食
5、者对捕食对象有选择的结果DX营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势答案：A解析：从图甲、乙可以看出，一段时间后，X营养级的生物数量减少，被捕食的压力明显增加，A正确；Z营养级生物捕食对象没有改变，个体数量的增加不是由捕食对象专一引起的，B错误；从图中不能看出Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果，C错误；X营养级的生物之间存在竞争关系，某种生物处于劣势的现象不明显，D错误。52019山东寿光模拟下列关于生物多样性的叙述，错误的是()A生态系统中无机环境的频繁变化可促进物种多样性的提高B我国推行的弃耕还林、还湖等措施有助于增加生物多样性C无经济价值的
6、物种具有保持水土等潜在价值，因此也需保护D建立精子库、种子库是保护生物多样性的重要措施答案：C解析：频繁变化的无机环境可促进物种多样性的提高，A正确；弃耕还林、还湖等措施有助于增加生物多样性，B正确；保持水土、调节气候等对生态系统的调节功能属于间接价值，C错误；建立精子库、种子库等是对濒危物种进行保护的重要措施，D正确。6.2019山东德州模拟如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙组成生物群落。下列分析错误的是()A过程中，碳元素是以有机物的形式存在的B增多是温室效应产生的主要原因C乙的存在能加快生态系统的碳循环D碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境之间的循环答案：B解析：据图分析
7、，甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者，因此过程中，碳元素是以有机物的形式存在的，A正确；是分解者的分解作用，而引起温室效应的主要原因是化石燃料的燃烧，B错误；消费者的存在能加快生态系统的碳循环，C正确；碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境之间的循环，D正确。7.2019黑龙江大庆铁人中学模拟在单一农田生态系统的基础上建立生态农场，获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。如图是该生态农场的物质循环利用示意图，相关叙述错误的是()A该生态系统的自我调节能力比单一农田生态系统强B蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用C粪便、塘泥作肥料又归田，实现了物质循环再生D丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率
8、高答案：D解析：该生态系统比单一农田生态系统的物种多样性高，自我调节能力强，A正确；蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用，提高了能量利用率，B正确；粪便、塘泥作肥料，为农作物的生长提供物质，实现了物质循环再生，C正确；丰收的主要原因是提高了能量的利用率，但各营养级之间的能量传递效率并未提高，D错误。82019广东中山一中统练某自然生态系统下由四种生物构成的一条捕食食物链为甲乙丙丁。下列叙述正确的是()A甲不一定是自养型生物B若乙的同化量大于0.2倍甲的同化量，此生态系统的稳定性一般会受影响C甲种群的一个个体所含有机物的总量在四种生物单一个体中最多D这四种生物个体的总和构成一个自然生物群落
9、答案：B解析：甲为生产者，为自养型生物，A错误；若乙的同化量大于0.2倍甲的同化量，则能量传递效率超过20%，能量过度利用，此生态系统的稳定性可能会受影响，B正确；甲种群的一个个体含有的有机物总量不一定最多，C错误；生物群落是指某区域所有生物总和，该食物链中的四种生物个体之和不能构成群落，D错误。92016天津卷在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是()A该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D乙数量的增加会减
10、少甲种群对丝瓜的摄食量答案：D解析：碳循环是在无机环境和生物群落之间完成的，在本题中生物群落包括丝瓜、昆虫和分解者等，A错误；调查种群密度要统计样方内所有的个体，包括卵、幼虫、成虫，B错误；由题干和图可判断甲、乙两种昆虫为捕食关系，由于图像仅显示二者的数量关系，而单位个体的质量或能量未知，因此无法计算二者间能量传递效率，C错误；甲、乙存在捕食关系，乙数量增加，会导致甲种群对丝瓜的摄食量减少，D正确。102019湖南长沙一中模拟洞庭湖是我国的第二大淡水湖。湖中藻类以硅藻、绿藻、蓝藻为主，其中绿藻全年占优势，硅藻在冬季占优势，蓝藻在春秋季占优势。具有极强耐污能力的裸藻出现，说明某些地方的水体可能已
11、经受到污染。下列说法不正确的是()A藻类优势种季节性变化是一种演替，既有群落内部的原因，又有外部环境影响B湖泊中微生物可使含N、P的物质成为自身物质或能量的来源C各个营养级能量的最终去向是散失在环境中D该湖泊生态系统中鱼类等捕食者的存在会降低物种多样性答案：D解析：藻类优势种季节性变化的一种演替，群落演替的根本原因是受群落内部和外部环境的共同影响，A正确；微生物分解含N和P的废弃物成为自身物质和能量的来源，B正确；各个营养级的能量最终以热能的形式散失到环境中，C正确；捕食者往往会捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，使其他物种的生存阻力减小，因此
12、捕食者的存在往往会促进物种多样性的提高，D错误。二、非选择题(共2题，每题15分)112019河北五个一联盟联考下图甲表示某流速缓慢的河段，因A、B、C排污口不断排放氮、磷、有害物质a等污染物，使河段水体污染逐渐加重，1、2、3、4表示不同的调查段。图乙表示该河段中3号调查段各营养级的部分生物种类受污染的情况。请回答下列问题：(1)受污河段中，若生态系统能够恢复稳态，恢复速度最快的是_号调查段。(2)图乙中生物的种间关系有_，该生态系统除图中所涉及的成分外，还应具有的生物成分是_。生物体内物质a含量沿食物链逐级增加的现象称为_。(3)在4号调查段，若水生植食动物营养级中的鱼类出现大量死亡，将引
13、发生态系统的_调节，进而可能会导致生态系统崩溃。(4)研究人员用标志重捕法调查银鸥的种群密度时，两次捕获时间间隔太久，有些被标记的银鸥已经死亡，则所得数据比实际结果_。答案：(1)2(2)捕食和竞争分解者富集效应(或生物富集)(3)正反馈(4)偏高解析：(1)据图分析，甲图中A、B、C排污口不断排放氮、磷、有害物质a等污染物，使河段水体污染逐渐加重，根据水流方向可知，受污染河段只有2、3、4段，其中2号调查段污染最小，恢复速度最快。(2)图乙包含的食物链属于捕食食物链，生物之间存在捕食和竞争关系；该生态系统除图中所涉及的生产者和消费者外，还应具有的生物成分是分解者；由于生物富集作用导致生物体内
14、物质a含量沿食物链逐级增加。(3)若水生植食动物营养级中的鱼类出现大量死亡，将引发生态系统的正反馈调节。(4)用标志重捕法调查银鸥的种群数量，设银鸥总数为N，标记数为n，再次捕捉到的数目为M，M里面有标记的银鸥的数目为m，则NnM/m，若部分标记个体死亡，则m减少，因此N值会偏高。122019安徽合肥调研性检测如图表示某相对稳定的草原生态系统的能量流动过程，其中a、b、c表示各营养级同化的能量，d、e、f表示各营养级呼吸消耗的能量，g、h、i表示各营养级流向分解者的能量，请据图回答：(1)能量在草与老鼠之间的传递效率为_100%。(2)老鼠粪便中的能量包含在字母_和_中；蛇用于生长、发育和繁殖
15、的能量为_(用图中字母表示)。(3)蛇增重2 kg需要间接消耗草_kg(用图中字母表示)。答案：(1)b/a(2)agcf(3)2a/c解析：(1)从题中信息可知，a、b分别表示草和老鼠的同化量，因此二者之间的能量传递效率为b/a100%。(2)老鼠粪便中的能量属于上一营养级同化量中进入分解者的部分，因此老鼠粪便中的能量包含在a和g中。c和f分别表示蛇的同化量和呼吸作用散失的能量，某一营养级的同化量包括呼吸作用散失的能量和用于生长、发育和繁殖的能量，即蛇用于生长、发育和繁殖的能量可表示为cf。(3)在“草老鼠蛇”的食物链中，从老鼠到蛇的能量传递效率为c/b，因此蛇增重2 kg，需要消耗老鼠2c/b2b/c，而从草到老鼠的能量传递效率为b/a，需要消耗草2b/cb/a2a/c。探究创新卷 着
