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1、勤奋教师演讲稿篇一：做一个勤奋的教师演讲稿尊敬的领导，亲爱的老师，教师节快乐！ 我演讲的题目是做一个勤奋的教师。 从字理看，“勤”就是扎根本土，大力革新，“奋”就是一只大鸟从田间飞起。换句话说。就是勤是耕耘，奋是收获，要想收获就得耕耘。我勤于耕耘语文课堂。 络和书刊是我灌溉自己课堂的源头活水。窦桂梅的激情语文，武凤霞的生命语文，孙双金的情智语文，李镇西的痴狂语文，桂贤娣的游戏语文，魏书生的享受语文。 付出总有回报。 年，我的教学设计阳台上的小鸟获国家级优秀教案一等奖。可爱的草塘获县级优质课。小小的船获青年教师技能大赛微型课一等奖。 年，我执教的小猪画画获市级优质课一等奖。 年，我讲的找不到快乐
2、的波斯猫获县级优质课一等奖。年，我获得县“外派学习优秀教师”和“课堂教学十佳教师”的荣誉称号。 有效的复习是高分的保证。 我的“互相测试复习法”的应用，让我们班的语文成绩连年遥遥领先，今年上学期平均分分，下学期平均分分。差生是我关爱和帮助的重点。我牺牲自己的休息时间，和孩子谈心，和家长谈心，树立家长对孩子的信心和孩子对自己的信心。 耐心的纠正错误，鼓励督促。因此，学科竞赛我们班优秀率百分之百。 我还勤于建设孩子们的思想。我通过领着孩子们诵读“不挑他人的毛病就是优秀！ ”、“ 不为自己的错误和懒惰找借口就是了不起 ！”“有进步就是好学生！”“知错就改就是小 英雄！“”坚持做好小事就能成功！”等简
3、短凝炼的语句等方法，帮助孩子们拥有健康心态。为了让孩子们有感恩意识，我还跟着电脑学了手语舞感恩的心。并且用了三周的时间。借助音乐课和课外活动教会了学生。还把感恩节的来历讲给了孩子们。 并把故事和手语舞结合起来，排练了以宣传引领感恩为主题的故事剧感恩节的故事。 播种总是伴随收获。 年，我带的班级获得延津县“文明班级”，我获得县“先进教育工作者”。 年，我再次获得县“先进教育工作者”， 年，我又获得县“师德先进个人”。 成绩只能装饰昨天，未来等待我认真描绘。感谢各级领导一直以来对我的关心、支持和帮助。我会继续以昂扬的姿态，做勤奋的教师。篇二：教师演讲稿教师必备的“七个勤奋”教师演讲稿教师必备的“七
4、个勤奋” 走上教师的工作岗位，便是新一轮学习的开始。在实践工作中我体会到，作为新教师在体育教学中应该做到勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤练、勤笔。一、勤想勤想是工作进步的基础，备课中常想一想，怎样安排才更科学？怎样教学才能使学生更好地掌握动作？教学中常想一想，为什么同一教材、同一个班级老师教学的效果却不同？二、勤问作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况，这时候，要勤问一问校内的同事、校外的同行，更有必要向一些专家请教。三、勤听新教师要多听老教师对教材以及公开课后的评价；听一听有经验的教师对自己讲课的各种建议。四、勤看抽时间看一看优秀教师是如何上课的？经常看一看报刊杂志或教材与理论书籍；如果有条
5、件争取外出多看一看其他学校的公开课。五、勤比经常与优秀教师比一比课时安排方法和课堂组织的方法，寻找自己的差距，随时更新自己的教学方法。六、勤练经常练一练技术动作，示范时保证动作的正确性；经常练一练场地划线等基本功，保证课堂教学时画图的规范性。课余时经常向其他学科的老师学习，提高自己多方面的素质。七、勤笔课堂教学后立即写下自己的教学感想和经验，对于体育教学中的好文章、好教案要做些摘记，充实自己的理论与实践经验。 在职学习是一项长期的任务，只有不断地学习才能不断地进步。篇三：教师演讲稿教师必备的七个教师必备的 七个勤奋 走上教师的工作岗位，便是新一轮学习的开始。在实践工作中我体会到，作为新教师在体
6、育教学中应该做到勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤练、勤笔。一、勤想勤想是工作进步的基础，备课中常想一想，怎样安排才更科学？怎样教学才能使学生更好地掌握动作？教学中常想一想，为什么同一教材、同一个班级老师教学的效果却不同？二、勤问作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况，这时候，要勤问一问校内的同事、校外的同行，更有必要向一些专家请教。三、勤听新教师要多听老教师对教材以及公开课后的评价；听一听有经验的教师对自己讲课的各种建议。四、勤看抽时间看一看优秀教师是如何上课的？经常看一看报刊杂志或教材与理论书籍；如果有条件争取外出多看一看其他学校的公开课。五、勤比经常与优秀教师比一比课时安排方法和课堂组织的
7、方法，寻找自己的差距，随时更新自己的教学方法。六、勤练经常练一练技术动作，示范时保证动作的正确性；经常练一练场地划线等基本功，保证课堂教学时画图的规范性。课余时经常向其他学科的老师学习，提高自己多方面的素质。在职学习是一项长期的任务，只有不断地学习才能不断地进步。篇四：教师演讲稿教师必备的“七个勤奋” 教师演讲稿教师必备的“七个勤奋” 走上教师的工作岗位，便是新一轮学习的开始。在实践工作中我体会到，作为新教师在体育教学中应该做到勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤练、勤笔。一、勤想勤想是工作进步的基础，备课中常想一想，怎样安排才更科学？怎样教学才能使学生更好地掌握动作？教学中常想一想，为什么同一教
8、材、同一个班级老师教学的效果却不同？二、勤问作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况，这时候，要勤问一问校内的同事、校外的同行，更有必要向一些专家请教。三、勤听新教师要多听老教师对教材以及公开课后的评价；听一听有经验的教师对自己讲课的各种建议。四、勤看抽时间看一看优秀教师是如何上课的？经常看一看报刊杂志或教材与理论书籍；如果有条件争取外出多看一看其他学校的公开课。五、勤比经常与优秀教师比一比课时安排方法和课堂组织的方法，寻找自己的差距，随时更新自己的教学方法。六、勤练经常练一练技术动作，示范时保证动作的正确性；经常练一练场地划线等基本功，保证课堂教学时画图的规范性。课余时经常向其他学科的老师学习
9、，提高自己多方面的素质。七、勤笔课堂教学后立即写下自己的教学感想和经验，对于体育教学中的好文章、好教案要做些摘记，充实自己的理论与实践经验。 在职学习是一项长期的任务，只有不断地学习才能不断地进步。篇二：做一个勤奋的教师演讲稿做一个勤奋的教师演讲稿尊敬的领导，亲爱的老师，教师节快乐！我演讲的题目是做一个勤奋的教师从字理看，“勤”就是扎根本土，大力革新，“奋”就是一只大鸟从田间飞起。换句话说，就是勤是耕耘，奋是收获，要想收获就得耕耘。我勤于耕耘语文课堂。络和书刊是我灌溉自己课堂的源头活水。窦桂梅的激情语文，武凤霞的生命语文，孙双金的情智语文，李镇西的痴狂语文，桂贤娣的游戏语文，魏书生的享受语文。
10、我博采众长，不断改进自己的课堂。并同时为我们班的孩子，定制了“五步读书预习法”。 有效的预习使得我们的课堂更加的省时高效。付出总有回报。XX年，我的教学设计阳台上的小鸟获国家级优秀教案一等奖。可爱的草塘获县级优质课。小小的船获青年教师技能大赛微型课一等奖。XX年，我执教的小猪画画获市级优质课一等奖。XX年，我讲的找不到快乐的波斯猫获县级优质课一等奖。XX年，我获得县“外派学习优秀教师”和“课堂教学十佳教师”的荣誉称号。有效的复习是高分的保证。 我的“互相测试复习法”的应用，让我们班的语文成绩连年遥遥领先，今年上学期平均分分，下学期平均分分。差生是我关爱和帮助的重点。 我牺牲自己的休息时间，和孩
11、子谈心，和家长谈心，树立家长对孩子的信心和孩子对自己的信心。 耐心的纠正错误，鼓励督促。因此，学科竞赛我们班优秀率百分之百。我还勤于建设孩子们的思想。我通过领着孩子们诵读“不挑他人的毛病就是优秀！ ”、“ 不为自己的错误和懒惰找借口就是了不起 ！”“有进步就是好学生！”“知错就改就是小篇三：篇一：做一个勤奋的教师演讲稿做一个勤奋的教师演讲稿尊敬的领导，亲爱的老师，教师节快乐！我演讲的题目是做一个勤奋的教师从字理看，“勤”就是扎根本土，大力革新，“奋”就是一只大鸟从田间飞起。换句话说，就是勤是耕耘，奋是收获，要想收获就得耕耘。我勤于耕耘语文课堂。络和书刊是我灌溉自己课堂的源头活水。窦桂梅的激情语
12、文，武凤霞的生命语文，孙双金的情智语文，李镇西的痴狂语文，桂贤娣的游戏语文，魏书生的享受语文。我博采众长，不断改进自己的课堂。并同时为我们班的孩子，定制了“五步读书预习法”。 有效的预习使得我们的课堂更加的省时高效。付出总有回报。xx年，我的教学设计阳台上的小鸟获国家级优秀教案一等奖。可爱的草塘获县级优质课。小小的船获青年教师技能大赛微型课一等奖。xx年，我执教的小猪画画获市级优质课一等奖。xx年，我讲的找不到快乐的波斯猫获县级优质课一等奖。xx年，我获得县“外派学习优秀教师”和“课堂教学十佳教师”的荣誉称号。有效的复习是高分的保证。 我的“互相测试复习法”的应用，让我们班的语文成绩连年遥遥领
13、先，今年上学期平均分分，下学期平均分分。差生是我关爱和帮助的重点。 我牺牲自己的休息时间，和孩子谈心，和家长谈心，树立家长对孩子的信心和孩子对自己的信心。 耐心的纠正错误，鼓励督促。因此，学科竞赛我们班优秀率百分之百。我还勤于建设孩子们的思想。我通过领着孩子们诵读“不挑他人的毛病就是优秀！ ”、“ 不为自己的错误和懒惰找借口就是了不起 ！”“有进步就是好学生！”“知错就改就是小英雄！”“坚持做好小事就能成功！”等简短凝炼的语句等方法，帮助孩子们拥有健康心态。为了让孩子们有感恩意识，我还跟着电脑学了手语舞感恩的心。并且用了三周的时间，借助音乐课和课外活动教会了学生。还把感恩节的来历讲给了孩子们。
14、 并把故事和手语舞结合起来，排练了以宣传引领感恩为主题的故事剧感恩节的故事。播种总是伴随收获。xx年，我带的班级获得延津县“文明班级”，我获得县“先进教育工作者”。xx年，我再次获得县“先进教育工作者”，xx年，我又获得县“师德先进个人”。 成绩只能装饰昨天，未来等待我认真描绘。感谢各级领导一直以来对我的关心、支持和帮助。我会继续以昂扬的姿态，做勤奋的教师。篇二：做一个勤奋的教师演讲稿做一个勤奋的教师演讲稿尊敬的领导，亲爱的老师，教师节快乐！我演讲的题目是做一个勤奋的教师。从字理看，“勤”就是扎根本土，大力革新，“奋”就是一只大鸟从田间飞起。换句话说，就是勤是耕耘，奋是收获，要想收获就得耕耘。我勤于耕耘语文课堂。络和书刊是我灌溉自己课堂的源头活水。窦桂梅的激情语文，武凤霞的生命语文，孙双金的情智语文，李镇西的痴狂语文，桂贤娣的游戏语文，魏书生的享受语文。我博采众长，不断改进自己的课堂。并同时为我们班的孩子，定制了“五步读书预习法”。 有效的预习使得我们的课堂更加的省时高效。付出总有回报。 年，我的教学设计阳台上的小鸟获国家级优秀教案一等奖。可爱的草塘获县级优质课。小小的船获青年教师技能大赛微型课一等奖。 年，我执教的小猪画画获市级优质课一等奖。 年，我讲的找不到快乐的波斯猫获县级优质课一等奖。 年，我获得县“外派学习优秀教师”和“课堂教学十佳教师”的荣誉称号。有效的复习是高分的
