《四年级下册数学期中试题质量检测二｜青岛版（）（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册数学期中试题质量检测二｜青岛版（）（含答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级下册数学期中测试卷(二)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的
2、记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。一、我会填。(每空1分，共19分)观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相
3、结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的
4、词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 1. 30aa()m(3528)()()()()宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”
5、的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 2. 少年宫楼上有b排座位，每排有24个；楼下也有b排座位，每排有30个，楼上和楼下一共有()个座位，当b20时，少年宫一共有()个座位。3. 一个等边三角形的周长是36厘米，它的边长是( )厘米。4. 把自行车车身支架制成三角形，利用的是三角形的( )。5. 甲、乙两地相距x千米，一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行驶v千米，开出t小时后，距离乙地还有()千米。6. 在里填上“”“”或“”。7034367018063180(6
6、3)28074280(74)329832100322862(162259)8621622597. 两个完全一样的直角梯形可以拼成一个()。8. 从长度为10 cm、7 cm、6 cm、3 cm的四条线段中选择合适的线段围成一个三角形，三角形的周长是( )cm或( )cm。9. 在计算器上依次按键，显示屏上显示的结果是()。 二、我会判断。(每题2分，共10分)1. 比x的4倍多6的数是4x6。()2. 长方形是特殊的平行四边形。()3. 等腰梯形不可能是直角梯形。()4. 一个等腰三角形的一个底角是a，顶角是(1802a)。()5. 钝角三角形两个锐角的和小于90。()三、我会选。(将正确答案
7、的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1. 当a5时，8a8的值是()。A21B. 48 C. 802. 下列式子错误的是()。A28713664287(13664) B2502825047C34(1002)34100342 3. 下面每组中的三根小棒不能拼成三角形的是()。ABC4. 一个等腰三角形的两边长分别是8厘米和4厘米，第三条边的长度是()厘米。A4B. 8C. 105. 下面的图形中，( )最牢固。来源:学+科+网Z+X+X+K ABC四、我会操作。(1题6分，2题4分，共10分)1. 标出下面各图形的底和高。2. 按要求在平行四边形中画一条线段。五、我会计算。(1题8分，2题4
8、分，3题12分，共24分)1. 算一算。1()2()3()4()2. 直接写得数。4252598540910来源:ZXXK10047473203800448来源:学*科*网Z*X*X*K5002548628123. 用简便方法计算。1748926111584168322412512556427535351252700254六、解决问题。(1题5分，3题4分，其余每题6分，共27分)1. 一个等腰梯形的一条腰长为5厘米，上底为4厘米，下底为6厘米。围成这个等腰梯形需要多少厘米长的绳子？2. 某市出租车收费标准：2千米以内按6元计费，超过2千米，每多跑1千米加价2元。(1)王叔叔乘坐出租车去商场，
9、出租车行驶了(x2)千米(x0)，他应付车费多少元？来源:ZXXK(2)当x7时，王叔叔应付车费多少元？3. 学校食堂买了8套杯子，每套有9个，共花去216元，每个杯子多少元？4. 根据三角形的内角和是180，求出下面各图形的内角和。(1)(2)5. 幸福小区有一个由三个大小不同的等边三角形围成的花园。(如下图)(1)从A点走到B点，一共有几种走法？(2)最长的路线长多少米？最短的路线长多少米？答案一、130m35m28254b10803124稳定性5xvt67长方形点拨：答案不唯一。还可以填平行四边形，但是不能填正方形，因为没有普遍意义。823169120 二、1.2. 3.4.5.三、1B
10、2A3C 4B点拨：此题虽然没直接告诉我们8厘米和4厘米哪个是底，哪个是腰，但是根据“三角形的两边长度之和一定大于第三边”可以确定，这个等腰三角形的腰长一定是8厘米。5C 四、12点拨：画法不唯一，合理即可。五、16023115802100180064747700080463174892611158416832 (17426)(89111) 584(16832)200200 584200400 38424125 125564 (1258)3 (1258)(58)10003 1000403000 400002753535125 270025435(275125) 2700(254)35400 270010014000 27六、1465220(厘米)答：围成这个等腰梯形需要20厘米长的绳子。2(1)(62x)元。(2)当x7时，62x62720答：王叔叔应付车费20元。3216893(元)答：每个杯子3元。4(1)1802360(2)1803540点拨：分别把这两个图形分成2个和3个三角形，根据三角形的内角和是180来求这两个图形的内角和。5(1)一共有5种走法。来源:学,科,网(2)(5030)2160(米) 503080(米)答：最长的路线长160米，最短的路线长80米。第 4 页
