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1、教师5分钟述职报告篇一：20XX年校长5分钟工作述职20XX年校长工作述职各位领导、各位同仁：大家好！伏案回眸，总结20XX年校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点、同行相助的极好机会。现根据上级部门的要求，就我的工作情况向诸位陈述，恭请各位指正。一、坚持学习，提升素质，做学校发展的引领者现代社会，日新月异，只有与时俱进，才能成为一名合格的管理者。因此，我把坚持学习作为当好校长的前提。本年度，我认真学习“十八大”精神，忠实践行“三个代表”重要思想，积极贯
2、彻党和国家的方针政策及“8677”规定，牢固树立为人民服务的宗旨；坚持阅读学校管理、教育教学等专业管理书籍；积极参加上级主管部门组织的各种培训，通过各类学习培训，我吸纳了大量先进的管理经验，正确把握了学校发展方向，全面提升了自身素养。二、转变作风，培养能力，做班子建设的垂范者构建一个精诚协作、勤政廉洁、和谐创新的领导班子是学校健康、稳定发展的基础。今年，学校严格按照上级文件精神，扎实开展路教工作，并结合“8677”规定，切实加强校委班子的作风建设。平时，我在教师中广泛调研，了解教师们对班子成员的看法，听取教师们对学校工作的建议，要求班子成员克服官僚主义，放下架子，深入基层，融入集体，虚心接受教
3、师们的意见，有则改之，无则加勉，促进相互之间的交流和沟通。期末，学校组织教师对班子成员的工作进行民主评议，并与绩效工资挂钩。通过民主测评，让每位班子成员清楚自己工作的优劣，找准自己努力的方向，增强责任。不断提升自己的工作能力。对班子成员严格要求，对自己我亦是如此。多年来，我坚持重大事项民主协商，集体决策，从不独断专行。工作中，我不是把校长这一职务当作一种权威，而是把它当作关系学校生存的责任，为师生服务的岗位。凡要求他人做到的，我必须先做到。三、找准问题，寻求突破，做教师成长的促进者努力培养一支为人师表、爱岗敬业、业务精湛的师资队伍，是我们不懈的追求。今年我们做了以下工作：第一，加强业务学习。坚
4、持每年由学校出资，为每一位教师、每一个处室都征订了相关专业杂志，让教师们自主学习专业知识。第二，积极参加培训。凡上级主管部门安排的培训活动，学校都及时安排相关人员参与。参训教师回校后，书面汇报，并与教师交流。第三，务实校本教研。今年，学校新分配一批省招教师，年纪轻，学历高，但教学经验尚不具备。学校将新教师培养纳入了教研计划。首先，拜师学艺，专人指导；其次，参与学科组集体备课，规范常规；最后，登台献艺，检验是否达标。通过这些得力的措施，新教师成长较快，为学校教学注入了新的活力。第四，启动课题研究。今年，经过前期准备，申报了语文、数学、英语三个市级小课题。历时一个学期，通过课题组老师们的不懈努力，
5、专家的精心指导，本期课题即将结题。四、科学管理，打造品牌，做优质教育的导航者今年，我和班子成员在学校原有方圆集的基础上，修订完善了一系列行之有效的制度、方案，从工作制度、岗位职责、评估方案对学校各项工作进行规范。本着以人为本，和谐发展的办学理念，强化管理，确保学校教育教学工作顺利开展。德育方面，要求分管领导坚持不懈地抓好班级管理和少先队工作，细化安全工作，优化养成教育。定期组织常规工作检查评比、“双文明”评选和班主任工作评估，增强班主任的责任感，提高班级管理水平。教学方面，本学期，学校对教学常规工作管理方案、教学质量评估方案、教师工作年度考核及绩效评估方案作了进一步修订完善，教学管理更加规范化
6、、科学化。坚持以身作则，率先垂范，深入教学第一线，积极参加、指导教研组、课题组、年级组的研讨活动。为了提高毕业班的学科教学质量，我坚持提前调研教师、学生、成绩及管理方面的信息，做到心中有数，早思考，早规划，采取有效措施，大力推动毕业班教学工作，教学质量稳步上升。后勤方面，我严格遵照上级文件精神、“8677”规定，规范财务管理。坚持民主理财，实行财务公开，严格执行财务预算，三公经费控制在预算内，坚持推行节约计划，把有限的资金用在刀刃上。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。本年度，学校各项工作取得了令人欣慰的成绩，受到县政府、县教育局、县关工委表彰的先进教师有7人；荣获省、市、县教研成果奖的教师有
7、53人次；荣获科技创新大赛、英语口语竞赛、国防征文活动奖励的学生有30多名；王淑琼老师代表公安县参加省实验操作大赛荣获省一等奖。此外，学校在20XX年先后被评为县教育系统绩效考核一等等次、县中小学后勤工作先进单位、县中小学学籍管理工作先进单位、县文明单位、县秋季田径运动会女子团体第七名、男女团体第八名。荣誉属于过去，奋斗属于将来。学校要实现可持续发展，作为校长，思维要创新，管理要精细。在今后的工作中，我会更加严格的要求自己，带领班子成员，团结全校师生，开拓创新，锐意进取，将斑小打造成人民满意学校。20XX年1月篇二：教师职称述职报告申报中学一级教师的述职报告龙山县兴隆九年制学校 刘斌本人刘斌，
8、男，苗族，1967年3月出生，1991年6月毕业于湖南师范大学生化专业，同年7月参加教育教学工作。1995年7月被评聘为中学化学二级教师职务。至今已经十七个年头了，完全能胜任初中生物、化学教学，现将本人自任职以来的各方面工作情况作如下述职。一、爱岗敬业，乐于无私奉献。本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注重师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为农村教育事业做出自己无私的奉献，并
9、在教书育人中做出了颇为显着的成绩。二、加强学习，提高业务水平。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20XX年又参加了中央电大本科进修学习。自己还积极参加各级各类的继续教育，如“英特尔培训班”、“计算机高级”、“普通话培训班”、“公需科目培训班学习”、“非远程教育学习”、“新一轮中小学教师综合素质培训”、“中小学教师校本研修”等的培训学习，以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期阅读有关教育教学的报刊书籍，互联如“湖南基础教育”
10、“湘西教师”“百度空间”了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，建立了多种渠道学习的博客，精心研读新课程标准，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校理科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功等。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任中学理科的多学科教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。三、勤奋工作，夺取双丰收。我自任职以来，多次担任过班主任工作，并且一直担任中学理科实验教学与管理工作等教育教学工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努
11、力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨，搞好班级管理工作。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班时，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，制定班规班纪，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进
12、生从不歧视，而是更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“文明班级”。多年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教育教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始，自己都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教育教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十五分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业
13、，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教，所教学科成绩一直保持良好水准。从教多年，在很好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。07年度年终考评被评为优秀教师，获嘉奖，08年11月教学论文探究生物课堂教学方法，提高课堂教学效率获县二等奖，08年11月教学论文探究初中生物实验课教学获县二等奖，08年12月教学论文数学教学中兴趣教学获省三等奖，08年12月教学论文生物教学与塑造学生的人格获省二等奖，09年3月教学论文探究初中生物实验教学获国家一等奖，09年秋季获校
14、级优秀管理工作者称号，11年11月教学论文动这以情，晓之以理，才是最佳的教育途径获国家一等奖，9月辅导的学生作品获省一等奖，11年12月专业论文初探初中化学高效课堂教学获国家一等奖。四、扬长避短，更上一层楼。回顾自己在任职以来十多年的教育教学工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。综上所述，我认为我完全符合申请中学生物一级教师职务的条件和资格，恳请领导和评委给予审查和批准。篇三：中学教师评职称述职报告述职报告本人出生于*年
15、*月，*年*月毕业于*专业，全日制本科学历并获理学学士学位，毕业后分配到*任教至今。*年*月评定为中学*二级教师资格，同年*月受聘。任现职期间，我能认真履行岗位职责，爱岗敬业，教书育人，为人师表，工作勤奋、踏实，教育教学成绩显著，任职期满考核称职。根据上级有关规定，已具备中学一级教师的资格条件，现申报评审中学*一级教师资格，述职如下：一、政治思想方面我能自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”思想, 切实领会十六大，十七大精神，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，积极负责地完成教育教学任务，尽职尽责，一心扑在教育事业上。二、教育工作方面我从事教师工作已*年，每一年都担任班主任，班主任工作富有特色，成效显著。教育的核心是“育人”，科教兴国的战略意义就是提高国民素质。在班主任工作中，面向全体同学，注重培养学生良好的思想品德。在班级管理方面，我注重对学生进行自理、自立能力的培养，注意培养班干部并发挥他们的积极作用。我所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级，学习成绩也名列前茅的。教育学生，我采取“动之以情”为主，“晓之以理”为辅的方式，力求让学生“心服
