《四年级上册数学一课一练亿以上数的认识_人教新课标（）（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学一课一练亿以上数的认识_人教新课标（）（含答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、亿以上数的认识同步练习“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定
2、是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 一、单选题要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底
3、，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 1. 830020600读作( ) 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读
4、课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 A.八亿三千零二万六百B.八亿三千零二万零六百C.八亿三千二万零六百2.一个数的亿位上，百万位上，十位上，个位上的数字都是5，其余各位上的数字都是0，这个数写作（ ） A.500500505B.550000055C.505000550D.5050000553.八亿零五百零二万零六十 写作（ ） A.805206000B.8502
5、01900C.805026000D.8050201904. 365809009 读作（ ） A.三亿六百五十万九千九百B.三亿六千五百八十万九千零九C.三亿六千五八万九千D.三亿六百五十八万九千九百零九5.五十亿零八百三十一 写作（ ） A.5000008031B.5000080031C.5000000831D.5000008316. 170002088米读作（ ） A.一亿七千二百八十八米B.一亿七千万二千零八十八米C.一千七百万二千零八十八米D.一亿七万二千零八十7. 450911432读作（ ） A.四亿五千九十万二千四百三十二B.四千万五千零九十一万一千三百二十C.四亿五千零九十一万一
6、千四百三十二D.四亿五千九十一万零四千三百二十8. 531104250读作（ ） A.五亿三百一十万四千二百五十B.五亿三千一百一十万四千二百五十C.五亿三千一十万四千二百五十D.五十三亿一千一百一十万四千二百五十9.“地球和太阳的平均距离是149500000000米，合149500000千米”横线上的数分别读作（ ） A.一百四十九亿五千万，一千四百九十五万.B.十四亿九千五百万，一百四十九万五千.C.一千四百九十五亿，一亿四千九百五十万.D.一千四百九十五万，一千四百九十五万.二、判断题10.判断对错 3457201900读作：三十四亿五千七百二十万 11.判断对借 82030054040
7、读作八百二十亿三千零五万四千零四十 12.判断对错. 500300400000读作五千零三亿零四十万 三、填空题13.读出下面各数 256000000_750000000_ 14.根据要求填表. 15.写出下面的数 一百二十九亿零四十三万_九亿七千八百四十五万零九十二_ 16.有一个数，亿级的第二位数是9，万级的第四位是3，第二位是6，个级的第四位是2，最低位是5，其余各位都是0，这个数写作_，读作_ 17.六亿零五十万零六百写作_ 18.写出下面各数 九亿九千万_三亿三千四百万_ 19.读出下面各数 119000000_660000000_ 20. 2070703002读作_，读数时共读了_
8、个零，_位、_位上的零不读 21.先说出下面各数分别是几位数，再写一写 一百零五_一百零五万_一百零五亿_ 22.读一读下面横线上的数 地球是人类诞生和居住的地方，是太阳系九大行星中的一个星球它的年龄是4600000000岁读作：_ 23. 700000070007 这个数的正确读法是_70007007 这个数的正确读法是_7000700070 这个数的正确读法是_700070007000 这个数的正确读法是_ 24.先写出下面的数，再改写成用“万”作单位的数. 四十亿三千零一十万=_=_ 25.“四亿六千零二十八万”，写作_，再用“亿”作单位写出它的近似数是_. 26.一个成年人的毛细血管总
9、长约四千万米人的脑神经细胞有一百二十亿到一百四十亿个 横线上的数写作：_、_、_(按题中数的顺序填写) 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】B 9.【答案】C 二、判断题10.【答案】正确 11.【答案】正确 【分析】多位数的读法法则： a从高位读起，一级一级地往下读；b读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字；c每级末尾的0都不读，其他数位上有一个0或连续有几个0都只读一个“零”12.【答案】正确 三、填空题13.【答案】二亿五千六百万；七亿五千万
10、 14.【答案】十二亿九千五百三十三万；13亿；十亿二千七百万；10亿；一亿四千五百五十万；1亿；一亿六千三百九十万；2亿；二亿七千三百一十三万；3亿 【解答】亿以上的数的读法和改写与亿以内的数的读法和改写相同。 先读出各数，再根据亿以内数的改写与求近似数的方法分别改写成用“亿”作单位的数或用“四舍五入”法求近似数。解答：中国：十二亿九千五百三十三万，13亿印度：十亿二千七百万，10亿俄罗斯：一亿四千五百五十万，1亿巴西：一亿六千三百九十万，2亿美国：二亿七千三百一十三万，3亿15.【答案】12900430000；978450092 16.【答案】9030602019；九十亿三千零六十万二千零
11、五 17.【答案】600500600 18.【答案】990000000；334000000 19.【答案】一亿一千九百万；六亿六千万 20.【答案】二十亿七千零七十万三千零二；两；亿；万 【解答】二十亿七千零七十万三千零二,两,亿,万 或 二十亿七千零七十万三千零二,两,万,亿21.【答案】105；1050000；10500000000 22.【答案】四十六亿 23.【答案】七千亿零七万零七；七千万七千零七；七十亿零七十万零七十；七千亿七千万七千 24.【答案】4030100000；403010万 25.【答案】460280000；5亿 26.【答案】40000000；12019000000；14000000000 第 5 页
