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1、第1课 丰富的社会生活我与社会 在社会中成长1、 课堂巩固1、 了解、参与社会生活的方式?(1)社会实践活动;(工厂、农村.)(2) ;(3)社会服务活动(敬老院服务.);(4)读报纸、看电视;上网查询.2、 我们参与社会生活的感受?(1) 感受到社会生活是 的;(2)感受到国家正在发生越来越大的变化;(3)感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识;(4)感受到自己需要提高与人交往沟通的能力.3、参与社会生活,对于我们的成长具有重要意义(1)人们在社会交往中形成了各种社会关系。(2)我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。(3)我们会更加关注社区治理,并献计献
2、策。(4)我们会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧 。4、个人与社会的关系是怎样的? (1)个人是社会的 ,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”;(2)人的身份是在 中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。5、几种主要的社会关系?主要有:血缘关系、 和 。6、 如何理解人的成长是不断社会化的过程?(1) 人的成长是 的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱的等,我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。7、 为什么我们的成长离不开社会?(1) 人的成长是不断社会化的过程。(2)我们的衣食住
3、行、学习和娱乐等都与社会各方面发生着千丝万缕的联系。(3)人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养。 8、我们为什么要养成亲社会行为?(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的态度,关注社会、了解社会、服务社会。(2)养成亲社会行为,有利于我们养成 ,塑造 ,形成 ,获得他人和社会的接纳和认可。(2)养成亲社会行为,有利于我们体验生活,在实践中成就和发展自己。(3)我们只有主动关心社会、积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。9、亲社会行为的表现有哪些?(1)谦让(2) (3)帮组他人(4) 10、我们如何养成亲社会行为?(1)亲社会行为在
4、和 中养成的。(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。(3)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,向他人之所想,急他人之所急。(4)我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 11、养成亲社会行为对我们的成长发展有什么意义?(1)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。(2)有利于我们体验生活,在实践中成就和发展自己。(3)有利于我们实现自己的人生价值。12、参与社会生活的重要意义:(1)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自已的过程。(2)我
5、们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自已的人生价值。2、 夯实基础1、随着我们年龄的增长,在社会中我们( )不再关心国家发展对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻会更加关注社区治理,并献计献策会与越来越多的人打交道A B C D2、人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。从社会关系建立的基础可分为( )血缘关系 敌对关系 地缘关系 业缘关系A B C D3、“每人前进一小步,社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们( )A人的全面发展与杜会的全面进步密不可分B人的生存和发展离不开社会提供的各种条件C人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约D
6、任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果4、亲近社会必须养成亲社会行为,包括( )自觉维护社会、服务社会 克服“看客”心态积极参加力所能及的公益活动 遵守公德和社会秩序A B C D 5、爱护环境的行为是亲社会行为,其行为( ) 有利于我们养成良好的行为习惯 有利于塑造 健康的人格 有利于形成正确的价值观念 有利于获得他人和社会的接纳与认可A. B. C. D.3、 思维训练82019年1月7日,“爱心上海”青少年圆梦公益行动启动,40余家青年社会组织、志愿者团队代表,80名受资助青少年代表参加了启动仪式。“爱心上海”青少年圆梦公益行动是上海共青团服务青少年的一项品牌活动,旨在发挥各级团组织
7、及各类青年社会组织、志愿者团队作用,整合多方资源,引领青少年服务社会、传递爱心。(1)上述材料说明了什么?(2)我们应该怎样养成亲社会行为?(3)有人认为“青少年年龄太小,过早参与社会没有意义”,请谈谈你的看法。第2课 网络生活新空间网络改变世界 合理利用网络一、课堂巩固1、网络如何丰富了我们的日常生活?(网络的特点)(1)网络让我们日常生活中的 和 变得 。(2)网络打破了传统人际交往的 ,促进了人际交往(网络如何促进人际交往?)。(3)网络让我们的生活变得更加 。2、网络如何推进社会的进步?(网络推进社会进步的体现)(1)网络为 注入了新的活力!(2)网络促进 的进步。(3)网络为 和 搭
8、建新平台。3、网络如何为经济发展注入新的活力?(1)网络成为社会生产的 、经济贸易的 ,促进了人才、资金、技术、物资的流动。(2)网络与传统行业相结合,推动传动行业 ,促进了经济发展。4、网络如何促进民主政治的进步?(1)丰富 ,拓宽 。(2)便利公民政治参与,保障公民有序参与社会和政治生活。(3)进一步保障了公民的知情权、参与权、表达权和监督权。5、网络如何为文化传播和科技创新搭建起新的平台?(1)网络打破了地域界限,拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。(2)网络促进科技创新所需的物质与信息资源快速流动,促进创新资源的汇聚、融合与共享。(3)网络正在成为众多新发明新创造的
9、源泉。6、网络的消极影响有哪些?(1)网络信息 。(2)沉迷于网络,影响 。(3) 容易泄露。7、谣言的危害有哪些?(1)网络社会公信荡然无存(2)造社会恐慌和动荡,对民众心理造成伤害(3)容易蒙蔽民众,扰乱社会秩序8、我们如何防范网络谣言?(1)国家: 加强网络立法,依法治理网络环境,严厉打击散布、传播网络谣言行为。(2)网络经营者: 依法律己,加强监管,规范经营。(3)广大网民: 自觉提高辨析能力,善于辨别网络不良信息。我们要恪守道德和法律要求,不散布、不传播网络谣言。9、在运用网络时,我们应当如何保护自己的隐私?(1)密码要有差异;(2)要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单
10、据;(3)慎重填写问卷;(4)不随意留联系方式;(5)电脑要安装防火墙。9、如何理解“网络是一把双刃剑”?(1)网络丰富日常生活。它使我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷,打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往,让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)网络推进了社会进步。它为经济发展注入了新的活力,促进了民主政治的进步,为文化传播和科技创新搭建了新平台。(3)网络是一把双刃剑,我们既要看到它给我们带来的积极影响,也要看到它容易产生的消极作用。网络信息良莠不齐。沉迷于网络,影响学习、工作和生活。个人隐私容易泄露。(4)网络是一把双刃剑,有好的方面,也有不好的方面,关键在于我们要正确
11、运用网络。10、如何理性参与网络生活?(1)我们要提高 ,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)我们要学会“ ”,不在无聊信息上浪费精力,不沉迷于网络。(3)我们要学会辨析 ,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)我们要自觉 ,做一名负责任的网络参与者。11、如何辨别网络谣言?(1)注意 ,看信息是否权威。(2)关注 ,若有谣言及时澄清。(3)对信息进行 。(4)辨识 。(疯狂煽情、耸人听闻)(5)向他人求助。(家长、老师和专家)12、我们如何传播网络正能量?(5)我们要充分利用网络平台为社会发展 ,为决策科学化、民主化贡献自己的力量。(6)我们要在网上 ,践行 ,共同培育积极
12、健康的网络文化,让网络空间充满正能量。13、如何合理利用网络?(1)理性参与网络生活:a. 要提高媒介素养 B.要学信息节食 c.要学会辨析网络信息 d.自觉遵守道德和法律。(2)传递网络正能量:a.要充分利用网络平台为社会发展建言献策 b.我们要在网上传递正能量。我们要践行社会主义核心价值观,让网络公共空间充满正能量。二、夯实基础1.智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑,导致痴迷网络,无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙( )要做网络的主人,不做网络的俘虏 不浏览、不传播不健康网络信息 不玩充斥色情、暴力的网络游戏 培养高雅的生活情趣,追求美好人生 A B C D2.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态网络文化,为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件,注入了新的活力。青少年在享受网络交化时,正确的态度是( ) 自觉遵守网络道德和法律 网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性,所以要拒绝网络 增强自我保护意识,自觉抵制不良诱惑 充分利用网络优势,做网络的主人浏览色情、暴力、