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1、第1课 丰富的社会生活我与社会 在社会中成长1、 课堂巩固1、 了解、参与社会生活的方式？（1）社会实践活动；（工厂、农村.）（2） ；（3）社会服务活动（敬老院服务.）；（4）读报纸、看电视；上网查询.2、 我们参与社会生活的感受？（1） 感受到社会生活是 的；（2）感受到国家正在发生越来越大的变化；（3）感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；（4）感受到自己需要提高与人交往沟通的能力.3、参与社会生活，对于我们的成长具有重要意义（1）人们在社会交往中形成了各种社会关系。（2）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。（3）我们会更加关注社区治理，并献计献
2、策。（4）我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧 。4、个人与社会的关系是怎样的？ （1）个人是社会的 ，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”；（2）人的身份是在 中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。5、几种主要的社会关系？主要有：血缘关系、 和 。6、 如何理解人的成长是不断社会化的过程？（1） 人的成长是 的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱的等，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。7、 为什么我们的成长离不开社会？（1） 人的成长是不断社会化的过程。（2）我们的衣食住
3、行、学习和娱乐等都与社会各方面发生着千丝万缕的联系。（3）人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养。 8、我们为什么要养成亲社会行为？（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的态度，关注社会、了解社会、服务社会。（2）养成亲社会行为，有利于我们养成 ，塑造 ，形成 ，获得他人和社会的接纳和认可。（2）养成亲社会行为，有利于我们体验生活，在实践中成就和发展自己。（3）我们只有主动关心社会、积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。9、亲社会行为的表现有哪些？（1）谦让（2） （3）帮组他人（4） 10、我们如何养成亲社会行为？（1）亲社会行为在
4、和 中养成的。（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，向他人之所想，急他人之所急。（4）我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 11、养成亲社会行为对我们的成长发展有什么意义？（1）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。（2）有利于我们体验生活，在实践中成就和发展自己。（3）有利于我们实现自己的人生价值。12、参与社会生活的重要意义：（1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自已的过程。（2）我
5、们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值。2、 夯实基础1、随着我们年龄的增长，在社会中我们（ ）不再关心国家发展对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻会更加关注社区治理，并献计献策会与越来越多的人打交道A B C D2、人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从社会关系建立的基础可分为（ ）血缘关系 敌对关系 地缘关系 业缘关系A B C D3、“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（ ）A人的全面发展与杜会的全面进步密不可分B人的生存和发展离不开社会提供的各种条件C人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约D
6、任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果4、亲近社会必须养成亲社会行为，包括（ ）自觉维护社会、服务社会 克服“看客”心态积极参加力所能及的公益活动 遵守公德和社会秩序A B C D 5、爱护环境的行为是亲社会行为，其行为（ ） 有利于我们养成良好的行为习惯 有利于塑造 健康的人格 有利于形成正确的价值观念 有利于获得他人和社会的接纳与认可A. B. C. D.3、 思维训练82019年1月7日，“爱心上海”青少年圆梦公益行动启动，40余家青年社会组织、志愿者团队代表，80名受资助青少年代表参加了启动仪式。“爱心上海”青少年圆梦公益行动是上海共青团服务青少年的一项品牌活动，旨在发挥各级团组织
7、及各类青年社会组织、志愿者团队作用，整合多方资源，引领青少年服务社会、传递爱心。（1）上述材料说明了什么？（2）我们应该怎样养成亲社会行为?（3）有人认为“青少年年龄太小，过早参与社会没有意义”，请谈谈你的看法。第2课 网络生活新空间网络改变世界 合理利用网络一、课堂巩固1、网络如何丰富了我们的日常生活？（网络的特点）（1）网络让我们日常生活中的 和 变得 。（2）网络打破了传统人际交往的 ，促进了人际交往（网络如何促进人际交往？）。（3）网络让我们的生活变得更加 。2、网络如何推进社会的进步？（网络推进社会进步的体现）（1）网络为 注入了新的活力！（2）网络促进 的进步。（3）网络为 和 搭
8、建新平台。3、网络如何为经济发展注入新的活力？（1）网络成为社会生产的 、经济贸易的 ，促进了人才、资金、技术、物资的流动。（2）网络与传统行业相结合，推动传动行业 ，促进了经济发展。4、网络如何促进民主政治的进步？（1）丰富 ，拓宽 。（2）便利公民政治参与，保障公民有序参与社会和政治生活。（3）进一步保障了公民的知情权、参与权、表达权和监督权。5、网络如何为文化传播和科技创新搭建起新的平台？（1）网络打破了地域界限，拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。（2）网络促进科技创新所需的物质与信息资源快速流动，促进创新资源的汇聚、融合与共享。（3）网络正在成为众多新发明新创造的
9、源泉。6、网络的消极影响有哪些？（1）网络信息 。（2）沉迷于网络，影响 。（3） 容易泄露。7、谣言的危害有哪些？（1）网络社会公信荡然无存（2）造社会恐慌和动荡，对民众心理造成伤害（3）容易蒙蔽民众，扰乱社会秩序8、我们如何防范网络谣言？（1）国家: 加强网络立法，依法治理网络环境，严厉打击散布、传播网络谣言行为。（2）网络经营者: 依法律己，加强监管，规范经营。（3）广大网民: 自觉提高辨析能力,善于辨别网络不良信息。我们要恪守道德和法律要求，不散布、不传播网络谣言。9、在运用网络时，我们应当如何保护自己的隐私？（1）密码要有差异；（2）要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单
10、据；（3）慎重填写问卷；（4）不随意留联系方式；（5）电脑要安装防火墙。9、如何理解“网络是一把双刃剑”？（1）网络丰富日常生活。它使我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（2）网络推进了社会进步。它为经济发展注入了新的活力，促进了民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建了新平台。（3）网络是一把双刃剑，我们既要看到它给我们带来的积极影响，也要看到它容易产生的消极作用。网络信息良莠不齐。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易泄露。（4）网络是一把双刃剑，有好的方面，也有不好的方面，关键在于我们要正确
11、运用网络。10、如何理性参与网络生活？（1）我们要提高 ，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）我们要学会“ ”，不在无聊信息上浪费精力，不沉迷于网络。（3）我们要学会辨析 ，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）我们要自觉 ，做一名负责任的网络参与者。11、如何辨别网络谣言？（1）注意 ，看信息是否权威。（2）关注 ，若有谣言及时澄清。（3）对信息进行 。（4）辨识 。（疯狂煽情、耸人听闻）（5）向他人求助。（家长、老师和专家）12、我们如何传播网络正能量？（5）我们要充分利用网络平台为社会发展 ，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。（6）我们要在网上 ，践行 ，共同培育积极
12、健康的网络文化，让网络空间充满正能量。13、如何合理利用网络？（1）理性参与网络生活:a. 要提高媒介素养 B.要学信息节食 c.要学会辨析网络信息 d.自觉遵守道德和法律。（2）传递网络正能量:a.要充分利用网络平台为社会发展建言献策 b.我们要在网上传递正能量。我们要践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量。二、夯实基础1.智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴迷网络，无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙（ ）要做网络的主人，不做网络的俘虏 不浏览、不传播不健康网络信息 不玩充斥色情、暴力的网络游戏 培养高雅的生活情趣，追求美好人生 A B C D2.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络交化时，正确的态度是（ ） 自觉遵守网络道德和法律 网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 充分利用网络优势，做网络的主人浏览色情、暴力、
