《人教版初二八年级下册生物生物的变异之染色体变异课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初二八年级下册生物生物的变异之染色体变异课件（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绿色圃中小学教育网http:/,染色体变异,绿色圃中小学教育网http:/,通过对有丝分裂、减数分裂以及受精作用的学习 我们知道每种生物的染色体数目以及染色体的形态是稳定的，从而保持遗传性状的相对稳定性，然而一切事物都是变化的，染色体也不例外，当 自然条件和人为条件发生改变时，染色体的结构 或数目可以发生改变从而引起生物性状发生改变,绿色圃中小学教育网http:/,染色体结构变异,染色体数目变异,染色体变异,绿色圃中小学教育网http:/,猫叫综合症,染色体结构改变而导致的疾病,思考：猫叫综合症是怎样引起的？属于哪种染色体变异？,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,
2、一、染色体结构的变异,缺失:,重复:,倒位:,易位:,绿色圃中小学教育网http:/,非整组变异,整组变异,二、染色体数目的变异,个别染色体数目的增减,染色体组成倍的增减,例：21三体、性腺发育不良,绿色圃中小学教育网http:/,1、染色体组：,思考：果蝇的体细胞中有几对染色体？几对同源染色体？几对常染色体和性染色体？,右图所示果蝇为_性？,雄,它与人的染色体有什么不同？,人是XY，而果蝇是YX,绿色圃中小学教育网http:/,思考: 1、雄果蝇产生精子时必须进行减数分裂,精子里有哪几条染色体?产生几种精子? 2、两种精子中染色体数目相等吗？各是什么？ 一个精子中这四个染色体形态大小有什么特
3、点？,（X、）（Y、 、）,减数分裂,绿色圃中小学教育网http:/,由此可见，雄果蝇有_种精子？精子内染色体组成可表示为：,雄 配 子,雌 配 子,2,3+X,3+Y,雌果蝇有_种卵细胞？卵细胞内染色体组成可表示为：,3+X,每个配子体内能否找出二个形态、大小完全相同的染色体？,1,绿色圃中小学教育网http:/,细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。,染色体组概念：,绿色圃中小学教育网http:/,（1）果蝇的体细胞中有几个染色体组？如何表示？,（2）水稻有24条染色体配成12对，它的
4、一个染色体组含几条染色体？,（3）分析对照组，从A、B、C、D确认表示含一个染色体组的细胞？,A,B,C,D,绿色圃中小学教育网http:/,2、二倍体和多倍体,由受精卵发育成的个体，体细胞中含有2个染色体组的个体。,概念：,过半数的植物，几乎所有的动物，如人、玉米、果蝇等。,举例：,二倍体,绿色圃中小学教育网http:/,多倍体,概念：,举例：,成因：,特点：,高、大、迟、低,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。,香蕉（三倍体）、马铃薯（四倍体） 无籽西瓜（三倍体）、普通小麦（六倍体）,绿色圃中小学教育网http:/,3、人工诱导多倍体在育种上的应用,方法：,成因：,用秋水仙素处理萌发
5、的种子或幼苗,秋水仙素抑制纺锤体的形成,实例：,三倍体无籽西瓜的培育,绿色圃中小学教育网http:/,4、单倍体,概念：,成因：,动物：蜜蜂中的雄蜂,植物：自然条件下，玉米、高粱、水稻、番茄等偶尔会出现,例：,体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,由配子直接发育成的个体（单性生殖）,绿色圃中小学教育网http:/,秋水仙素 人工诱导染色体加倍,特点：,植株弱小、高度不孕,单倍体育种,方法：,花药离体培养,单倍体,正常纯合子,优点：,明显缩短育种年限，后代都是纯合子,两年,绿色圃中小学教育网http:/,为什么单倍体育种能缩短育种年限？,绿色圃中小学教育网http:/,注意：单倍体和多倍体的判
6、断,a如果生物体由受精卵发育而来，体细胞有几个染色体组就叫几倍体。,C一倍体属于单倍体,单倍体不一定就是一倍体,b如果生物体由生殖细胞发育而来，无论细胞中有几个染色体组，只能叫单倍体。,绿色圃中小学教育网http:/,一个染色体组具备的条件： a一个染色体组中不含同源染色体,无等位基因 b一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同(一套非同源染色体) c一个染色体组中含一套基因,例：一个染色体组应是（ ） A 配子中全部染色体 B 二倍体生物配子中全部染色体,C 体细胞中的一半染色体 D 来自父方或母方的全部染色体,B,绿色圃中小学教育网http:/,如何判别染色体组的数目？ a细胞内
7、形态相同的染色体有几条， 则含几个染色体组 b根据基因型判断。在细胞和生物体的基因型中，同一种基因有几个，则有几个染色体组。如，基因型为AaaBBb的细胞，则含3个染色体组 c染色体组的数目=染色体数/染色体形态数,绿色圃中小学教育网http:/,THE END,绿色圃中小学教育网http:/,缺失,指一条染色体断裂而失去一个片段，这个片段上的基因也随之丢失。在人类遗传中,染色体缺失导致猫叫综合症.,绿色圃中小学教育网http:/,重复,一条染色体的断裂片段接到同源染色体的相应部位，结果后者就有一段重复基因。 例如:果蝇的棒状眼。,绿色圃中小学教育网http:/,果蝇的卵圆眼和棒状眼,野生型：
8、卵圆眼,变异型：棒状眼,绿色圃中小学教育网http:/,倒位,一条染色体的断裂片段，位置倒过来后再接上去，造成这段染色体上的基因位置颠倒。,绿色圃中小学教育网http:/,易位,染色体发生断裂，断裂片段接到非同源染色体上的现象。易位可使原来不连锁的基因发生连锁。,绿色圃中小学教育网http:/,21三体综合征,性腺发育不良患者,先天愚型(21-三体综合征),正常现象,异常现象,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,思考：多倍体产生原因？,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,秋水仙素的作用原理,着丝点的分裂是不是纺缍丝牵引所致？,绿色圃中小学
9、教育网http:/,思考:无籽西瓜和无籽番茄的培育原理相同吗?,例：番茄的无籽性状能否遗传？ ，若取此番茄植株枝条扦插，长成的植株所结果实中是否有种子？ 。 三倍体无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状能否遗传？ 。 若取此植株枝条扦插，长成的植株子房壁细胞含有 个染色体组。,绿色圃中小学教育网http:/,单倍体的来源:,自然条件:未受精的卵细胞 单倍体,二倍体玉米 (2n=20),卵细胞 (n=10),单倍体玉米 (n=10),四倍体水稻 (4n=48),卵细胞 (2n=24),单倍体水稻 (2n=24),人工条件:花药离体培养 单倍体,二倍体玉米 (2n=20),花药 (n=10),单倍体玉米 (n=10),六倍体小麦 (6n=42),花药 (3n=21),单倍体小麦 (3n=21),
