《人教版初二八年级下册生物生物的变异之染色体变异课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初二八年级下册生物生物的变异之染色体变异课件(34页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、绿色圃中小学教育网http:/,染色体变异,绿色圃中小学教育网http:/,通过对有丝分裂、减数分裂以及受精作用的学习 我们知道每种生物的染色体数目以及染色体的形态是稳定的,从而保持遗传性状的相对稳定性,然而一切事物都是变化的,染色体也不例外,当 自然条件和人为条件发生改变时,染色体的结构 或数目可以发生改变从而引起生物性状发生改变,绿色圃中小学教育网http:/,染色体结构变异,染色体数目变异,染色体变异,绿色圃中小学教育网http:/,猫叫综合症,染色体结构改变而导致的疾病,思考:猫叫综合症是怎样引起的?属于哪种染色体变异?,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,
2、一、染色体结构的变异,缺失:,重复:,倒位:,易位:,绿色圃中小学教育网http:/,非整组变异,整组变异,二、染色体数目的变异,个别染色体数目的增减,染色体组成倍的增减,例:21三体、性腺发育不良,绿色圃中小学教育网http:/,1、染色体组:,思考:果蝇的体细胞中有几对染色体?几对同源染色体?几对常染色体和性染色体?,右图所示果蝇为_性?,雄,它与人的染色体有什么不同?,人是XY,而果蝇是YX,绿色圃中小学教育网http:/,思考: 1、雄果蝇产生精子时必须进行减数分裂,精子里有哪几条染色体?产生几种精子? 2、两种精子中染色体数目相等吗?各是什么? 一个精子中这四个染色体形态大小有什么特
3、点?,(X、)(Y、 、),减数分裂,绿色圃中小学教育网http:/,由此可见,雄果蝇有_种精子?精子内染色体组成可表示为:,雄 配 子,雌 配 子,2,3+X,3+Y,雌果蝇有_种卵细胞?卵细胞内染色体组成可表示为:,3+X,每个配子体内能否找出二个形态、大小完全相同的染色体?,1,绿色圃中小学教育网http:/,细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。,染色体组概念:,绿色圃中小学教育网http:/,(1)果蝇的体细胞中有几个染色体组?如何表示?,(2)水稻有24条染色体配成12对,它的
4、一个染色体组含几条染色体?,(3)分析对照组,从A、B、C、D确认表示含一个染色体组的细胞?,A,B,C,D,绿色圃中小学教育网http:/,2、二倍体和多倍体,由受精卵发育成的个体,体细胞中含有2个染色体组的个体。,概念:,过半数的植物,几乎所有的动物,如人、玉米、果蝇等。,举例:,二倍体,绿色圃中小学教育网http:/,多倍体,概念:,举例:,成因:,特点:,高、大、迟、低,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。,香蕉(三倍体)、马铃薯(四倍体) 无籽西瓜(三倍体)、普通小麦(六倍体),绿色圃中小学教育网http:/,3、人工诱导多倍体在育种上的应用,方法:,成因:,用秋水仙素处理萌发
5、的种子或幼苗,秋水仙素抑制纺锤体的形成,实例:,三倍体无籽西瓜的培育,绿色圃中小学教育网http:/,4、单倍体,概念:,成因:,动物:蜜蜂中的雄蜂,植物:自然条件下,玉米、高粱、水稻、番茄等偶尔会出现,例:,体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,由配子直接发育成的个体(单性生殖),绿色圃中小学教育网http:/,秋水仙素 人工诱导染色体加倍,特点:,植株弱小、高度不孕,单倍体育种,方法:,花药离体培养,单倍体,正常纯合子,优点:,明显缩短育种年限,后代都是纯合子,两年,绿色圃中小学教育网http:/,为什么单倍体育种能缩短育种年限?,绿色圃中小学教育网http:/,注意:单倍体和多倍体的判
6、断,a如果生物体由受精卵发育而来,体细胞有几个染色体组就叫几倍体。,C一倍体属于单倍体,单倍体不一定就是一倍体,b如果生物体由生殖细胞发育而来,无论细胞中有几个染色体组,只能叫单倍体。,绿色圃中小学教育网http:/,一个染色体组具备的条件: a一个染色体组中不含同源染色体,无等位基因 b一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同(一套非同源染色体) c一个染色体组中含一套基因,例:一个染色体组应是( ) A 配子中全部染色体 B 二倍体生物配子中全部染色体,C 体细胞中的一半染色体 D 来自父方或母方的全部染色体,B,绿色圃中小学教育网http:/,如何判别染色体组的数目? a细胞内
7、形态相同的染色体有几条, 则含几个染色体组 b根据基因型判断。在细胞和生物体的基因型中,同一种基因有几个,则有几个染色体组。如,基因型为AaaBBb的细胞,则含3个染色体组 c染色体组的数目=染色体数/染色体形态数,绿色圃中小学教育网http:/,THE END,绿色圃中小学教育网http:/,缺失,指一条染色体断裂而失去一个片段,这个片段上的基因也随之丢失。在人类遗传中,染色体缺失导致猫叫综合症.,绿色圃中小学教育网http:/,重复,一条染色体的断裂片段接到同源染色体的相应部位,结果后者就有一段重复基因。 例如:果蝇的棒状眼。,绿色圃中小学教育网http:/,果蝇的卵圆眼和棒状眼,野生型:
8、卵圆眼,变异型:棒状眼,绿色圃中小学教育网http:/,倒位,一条染色体的断裂片段,位置倒过来后再接上去,造成这段染色体上的基因位置颠倒。,绿色圃中小学教育网http:/,易位,染色体发生断裂,断裂片段接到非同源染色体上的现象。易位可使原来不连锁的基因发生连锁。,绿色圃中小学教育网http:/,21三体综合征,性腺发育不良患者,先天愚型(21-三体综合征),正常现象,异常现象,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,思考:多倍体产生原因?,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,秋水仙素的作用原理,着丝点的分裂是不是纺缍丝牵引所致?,绿色圃中小学
9、教育网http:/,思考:无籽西瓜和无籽番茄的培育原理相同吗?,例:番茄的无籽性状能否遗传? ,若取此番茄植株枝条扦插,长成的植株所结果实中是否有种子? 。 三倍体无籽西瓜无性繁殖后,无籽性状能否遗传? 。 若取此植株枝条扦插,长成的植株子房壁细胞含有 个染色体组。,绿色圃中小学教育网http:/,单倍体的来源:,自然条件:未受精的卵细胞 单倍体,二倍体玉米 (2n=20),卵细胞 (n=10),单倍体玉米 (n=10),四倍体水稻 (4n=48),卵细胞 (2n=24),单倍体水稻 (2n=24),人工条件:花药离体培养 单倍体,二倍体玉米 (2n=20),花药 (n=10),单倍体玉米 (n=10),六倍体小麦 (6n=42),花药 (3n=21),单倍体小麦 (3n=21),