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1、4.4 光的折射,单击图片演示,学生体验: 体验(1) 把笔斜插入水中,观察现象。 体验(2) 把硬币放入水中,观察现象。,一、光的折射现象,光从一种介质斜射入另一种介质中,光的传播方向会发生改变,这样的现象叫做折射,一、光的折射现象,.定义:,一、光的折射现象,.定义:,2.举例,光的反射定律:,光的折射规律:,入射光线,O,N,反射光线,入射光线,O,空气 界面 水,1,2,3,4,实验探究: 提出问题: 猜想: 验证猜想:,二、光的折射规律,推理: 在光的折射中光路也是可逆的,甲,O,乙,空气 水,入射光线,反射光线,O,甲,乙,(1).三线共面 (2).分居两侧 (3).折射角小于入射
2、角(入射角增大,折射角也增大) (4).光从空气斜射入水中或其他介质时,折射光线向法线方向偏折 (5).光从空气垂直射入水中或其他介质时,折射光线不发生偏折 (6).折射光路可逆,、光从空气射入水(或其它介质)中的折射规律:,二、光的折射规律,甲,O,乙,演示: 让光从玻璃射入空气中,同学们进行观察比较,并结合前面的结论进行讨论,可以知道有何不同之处? (折射角大于入射角),方法1:根据光速方法 2:“空气中的角总为大角”,A,光的折射规律如何记?,快,慢,1 水中的筷子变弯了,三 、生活中常见的折射现象,P,P,解释:,2 池水变浅,由于光的折射,水中物体的位置看起来比实际位置要高些。,3
3、渔民叉鱼,渔民怎样才能叉到鱼?,4 两个“硬币”,上面的硬币是通过水面的折射而成的像, 下面的是通过杯子侧面水的折射而形成的。,5 树变“高”了,岸上的树会变高了,规律:从一种介质中看另一种介质中的物体,所看到的物体的位置都比实际的“高”,四 、科学世界 海市蜃楼,光经过不均匀的大气时发生折射而形成的虚像。,伴你反思: 我知道了什么是光的折射吗? 我认识了哪些折射现象?能区分光的反射和折射现象吗? 我掌握了光的折射规律吗? 生活中的一些折射现象我能够用科学 的知识来解释吗? 这节课我主要学到了哪些科学方法?,典例例题1,如图所示是摄影师在印尼婆罗洲的卡加岛拍摄到的一幅有趣照片。研究人员猜测,猩
4、猩可能是看到当地渔民用长矛捕鱼,产生了条件反射,于是学会了用植树刺鱼的方式。关于此情景,下列说法正确的是( ) A猩猩看到的是鱼的虚像 B猩猩看到的是鱼的实像 C猩猩看到鱼的位置比实际位置要深一些 D猩猩看到的鱼与鱼的实际位置相同,温馨提示:猩猩看到的是鱼的虚像,这是由于光的折射产生的,这个虚像的位置比鱼的实际位置要浅一些,A,典例例题2,如图所示,光从空气射向某一透明介质时发生的现象,若折射光线和反射光线垂直,则反射光线和入射光线的夹角为 ,折射角为 。,图3,A,O,C,B,M,N,Q,P,折射角是指折射光线和法线的夹角,120,30,(1)光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生 ,
5、这种现象叫 。当光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线 。 (2)下列不是光的折射形成的( ) A海市蜃楼 B池水看起来变浅 C小孔成像 D筷子插入水向上弯 (3)夜观星空,在有风的时候,常见星光有闪闪摆动的情况,其原因何在? (4)图241中是光从空气 射向水中的情况,其中 是 两种物质分界面, 是入 射光线, 是折射光线, 是折射角。,练 习,小试牛刀,光在同种均匀介质中沿直线传播,图中以空气、水、玻璃为光的传播介质,光在空气中传播最快,在玻璃中传播最慢,分析实现现象,可知以下结论正确的是( ) A光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向不发生改变 B光从光速较大的介质斜射入光速较小的介质时,折射光线远离法线 C光从光速较大的介质斜射入光速较小的介质时,折射光线向法线偏折 D反射光线和折射光线分居在法线的两侧,B,小试牛刀,离地面越高,空气越稀薄,其密度越小。由于光受到地球大气层的作用,我们看到的太阳的高度 (选填“大于”或“小于”)它的实际高度。图9所展示的是光射向不均匀大气层所发生的现象,夜晚看到的星星,实际上是星星的 像。由此可以联想“后羿射日”的神话中,假设箭飞行的路线是直的,那么必须朝太阳的 (选填“偏上”或“偏下”)方向射箭,才能射中太阳。,大于,虚,偏下,再见,