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1、4.4 光的折射,单击图片演示,学生体验： 体验（1） 把笔斜插入水中，观察现象。 体验（2） 把硬币放入水中，观察现象。,一、光的折射现象,光从一种介质斜射入另一种介质中，光的传播方向会发生改变，这样的现象叫做折射,一、光的折射现象,.定义：,一、光的折射现象,.定义：,2.举例,光的反射定律：,光的折射规律：,入射光线,O,N,反射光线,入射光线,O,空气 界面 水,1,2,3,4,实验探究： 提出问题： 猜想： 验证猜想：,二、光的折射规律,推理： 在光的折射中光路也是可逆的,甲,O,乙,空气 水,入射光线,反射光线,O,甲,乙,（1）.三线共面 （2）.分居两侧 （3）.折射角小于入射
2、角（入射角增大，折射角也增大） （4）.光从空气斜射入水中或其他介质时，折射光线向法线方向偏折 （5）.光从空气垂直射入水中或其他介质时，折射光线不发生偏折 （6）.折射光路可逆,、光从空气射入水（或其它介质）中的折射规律：,二、光的折射规律,甲,O,乙,演示： 让光从玻璃射入空气中，同学们进行观察比较，并结合前面的结论进行讨论，可以知道有何不同之处？ （折射角大于入射角）,方法1：根据光速方法 2：“空气中的角总为大角”,A,光的折射规律如何记？,快,慢,1 水中的筷子变弯了,三 、生活中常见的折射现象,P,P,解释：,2 池水变浅,由于光的折射，水中物体的位置看起来比实际位置要高些。,3
3、渔民叉鱼,渔民怎样才能叉到鱼？,4 两个“硬币”,上面的硬币是通过水面的折射而成的像， 下面的是通过杯子侧面水的折射而形成的。,5 树变“高”了,岸上的树会变高了,规律：从一种介质中看另一种介质中的物体，所看到的物体的位置都比实际的“高”,四 、科学世界 海市蜃楼,光经过不均匀的大气时发生折射而形成的虚像。,伴你反思： 我知道了什么是光的折射吗？ 我认识了哪些折射现象？能区分光的反射和折射现象吗？ 我掌握了光的折射规律吗？ 生活中的一些折射现象我能够用科学 的知识来解释吗？ 这节课我主要学到了哪些科学方法？,典例例题1,如图所示是摄影师在印尼婆罗洲的卡加岛拍摄到的一幅有趣照片。研究人员猜测，猩
4、猩可能是看到当地渔民用长矛捕鱼，产生了条件反射，于是学会了用植树刺鱼的方式。关于此情景，下列说法正确的是（ ） A猩猩看到的是鱼的虚像 B猩猩看到的是鱼的实像 C猩猩看到鱼的位置比实际位置要深一些 D猩猩看到的鱼与鱼的实际位置相同,温馨提示：猩猩看到的是鱼的虚像，这是由于光的折射产生的，这个虚像的位置比鱼的实际位置要浅一些,A,典例例题2,如图所示，光从空气射向某一透明介质时发生的现象，若折射光线和反射光线垂直，则反射光线和入射光线的夹角为 ，折射角为 。,图3,A,O,C,B,M,N,Q,P,折射角是指折射光线和法线的夹角,120,30,（1）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生 ，
5、这种现象叫 。当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线 。 （2）下列不是光的折射形成的（ ） A海市蜃楼 B池水看起来变浅 C小孔成像 D筷子插入水向上弯 （3）夜观星空，在有风的时候，常见星光有闪闪摆动的情况，其原因何在？ （4）图241中是光从空气 射向水中的情况，其中 是 两种物质分界面， 是入 射光线， 是折射光线， 是折射角。,练 习,小试牛刀,光在同种均匀介质中沿直线传播，图中以空气、水、玻璃为光的传播介质，光在空气中传播最快，在玻璃中传播最慢，分析实现现象，可知以下结论正确的是（ ） A光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向不发生改变 B光从光速较大的介质斜射入光速较小的介质时，折射光线远离法线 C光从光速较大的介质斜射入光速较小的介质时，折射光线向法线偏折 D反射光线和折射光线分居在法线的两侧,B,小试牛刀,离地面越高，空气越稀薄，其密度越小。由于光受到地球大气层的作用，我们看到的太阳的高度 （选填“大于”或“小于”）它的实际高度。图9所展示的是光射向不均匀大气层所发生的现象，夜晚看到的星星，实际上是星星的 像。由此可以联想“后羿射日”的神话中，假设箭飞行的路线是直的，那么必须朝太阳的 （选填“偏上”或“偏下”）方向射箭，才能射中太阳。,大于,虚,偏下,再见,
