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本课程选用全国高职高专教育“十二五”规划教材口才与演讲第三版，该书由唐涤非、唐树芝主编，高等教育出版社出版发行。 本教材根据不同类型的学校及不同专业特点与需要，既可按36个课时（一个学期），亦可按72个课时（一个学年）安排教学时间，教学中可以有所选择，有所侧重，有所补充。,第十讲 委婉,本 讲 主 要 内 容,本讲教学 用时2课时。,一、,委婉功能,二、,委婉与幽默及模糊,三、,委婉的应用,语气温和、言辞柔美，语义曲折含蓄。,定义,101 委婉功能, 要说而不便直说 化解矛盾 避免冲突 重话轻说 缓解气氛 “消毒剂”避免因言词而产生的不悦联想。,委婉影像剪辑,102 委婉与幽默及模糊, 相互交叉、相互重叠、各有侧重 委婉，重在不明说 幽默，突显不协调、反常、矛盾 模糊，重在渐变中的不确定性,103 委婉的应用,借续,委婉的应用,宽说,暗示,暗反,趣解,本讲重点难点 一、委婉语美质内涵。 二、委婉与幽默、模糊本质区别及实际使用中 的交互。 三、委婉应用机智。,有一工人，住在单位分配的平房里，由于年久失修，每次下雨，房子就漏雨。虽然多次向领导反映，却一直没有解决。 一次，单位领导过节时来慰问员工，问这个工人：“你家的房子漏不漏啊？” 这个工人笑着说：“还行，也不是天天漏，只是在下雨的时候才会漏雨。” 不久之后，房子终于修好了。,返回,
