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1、,竞聘临床带教,六病区B区 高少华,学历与职称,2000年9月至2003年7月就读于湖北中医药高等专科学校（中专）,2010年3月至2013年1月就读于山东德州学院（专科）,2004年护士 2011年护师,2015年2月至今就读于宁波大学（本科）,2004年4月至2006年1月：山东潍坊市坊子区赵春荣中医诊所。,2006年3月至2009年8月:山东安丘市中医院,工作经历,2011年1月至今：明州医院产科 来院后担任过临床带教及实习生带教的工作。,2009年9月至2010年12月:宁波江北康信门诊部,岗位认知,科室的护理骨干,实习同学的启蒙者,低年资护士的引路人,既是护士又是老师的双重角色,自身
2、优点,扎实的理论知识 丰富的临床经验 娴熟的临床护理技术 较强的沟通能力 不断学习,积极进取,我的教学方法,1.直接传授工作经验 2.以问题为基础的教学方法 3.首轮导师的可行性 4.加强医德医风及法律意识 5.综合考核:规章制度，技术操作，理论知识及出科考试等。,带教思路,增强临床带教中的法律意识 进行法律意识、医疗护理安全教育 树立法律观念，增强法律意识，加强工作 责任心。,带教思路,丰富临床带教的内容与形式 注重人文素质教育 重视综合能力的培养,带教思路,分层带教 护理大专：临床实际工作能力 本科生：教学能力、管理能力和科研能力,带教思路,改革临床带教的方法与模式 带教方法与模式：征求意见,制定周计划,及时调整教学方案 增加个案分析法、教学查房、角色扮演法 考核法,结束语,首先感谢医院给我们这次竞聘的机会,如果我能竞聘成功,一定会更加努力工作,以身作则,指导关心同学,与其共同学习,共同进步,为建设我院更高素质,更强能力的护理队伍贡献自己的一份力量!,谢 谢 聆 听,
