《教科版五年级级科学下册《给冷水加热》-课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版五年级级科学下册《给冷水加热》-课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、给冷水加热,想一想,要使一杯冷水变成热水，有哪些方法呢？,水被加热后除了水变热有气泡外还又有什么变化呢？,实验器材,水槽、热水、冷水、冷水袋,实验步骤,1.水槽中注入适量热水。 2.将密封袋注入适量冷水并密封。 3.将密封袋置于热水槽中。 4.观察实验现象。,你发现了什么？,1.将密封袋从热水槽中拿出。 2.将密封袋放入冷水槽中。 3.观察实验现象。,你发现了什么？,实验现象,我们发现，热水袋在冷水中是上浮的。,议一议,水袋加热前后在冷水中先沉后浮与什么原因有关？,物体在水中沉浮的因素: 物体沉浮与自身的质量和体积都有关,所以，密封水袋在变热和变冷的过程中，如果重量或者体积发生了变化，那么它的
2、沉浮都有可能发生变化。,所以，只要研究一下密封水袋在变热和变冷过程中，到底是重量和体积哪个发生了变化，就知道为什么会发生变热过程上浮，变冷过程下沉的现象了。,测一测,首先，测量质量发生变化没有 实验器材：天平（砝码）、试管、试管夹、酒精灯、火柴、橡皮筋、气球,重量没有发生变化，表明水袋在下沉和上浮过程中，重量不是导致水袋发生变化的原因，那么是不是体积发生变化了呢？ 然后，再测量体积发生变化没有,实验步骤,1.将试管装适量冷水，并密封称其质量，读数并在水平面画线做标记。 2.将试管在酒精灯上加热1分钟。 3.再称其试管质量，读数。,4.观察试管加热前后质量和水平面有什么变化。 5. 将试管放入装
3、有适量冷水的烧杯中。 6.观察试管水平面的变化。,温 馨 提 示： 先称出冷水袋的质量，再小心把热水倒入烧杯中。 把冷水袋轻轻放入热水中加热1分钟。 用勺子取出后擦干，放到天平上再称质量。 观察天平是否仍保持平衡，分析是否与质量有关。 看完提示后，请材料员从材料区领取1号水槽。 开 始 实 验！,实验结果 试管经加热后，里面的水的体积变大了。 把加热后的试管放进冷水里，体积会变小。 重量始终都不变。,结论,实验发现试管中的水的温度升高了，在加热过程中质量 发生变化，所以热水袋浮在冷水中与它的 没有关系。,没有,质量,结论,试管放在酒精灯上加热，我们看到水平面 了，所以说水的体积 了，实验说明水袋上浮与它的 变化有关。,变大,体积,上升,我们对热水上浮的原因又怎么解释呢？,这是因为同体积的热水重量比冷水轻 同重量的热水体积比冷水体积大所以 热水放人冷水中上浮,第二节 给冷水加热,1、水在变热过程中，如果重量或者体积大小发生了变化，它的沉浮就有可能发生变化。 2、水袋变热上浮的原因：重量不变，体积增大，水袋变冷下沉的原因：重量不变，体积变小。,3、热水会浮在冷水上面。 4、水受热以后（体积会增大），而（重量不变）。,
