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1、教科版四年级下册科学期末复习计划富顺小学：刘顺一、指导思想以教材和新课程标准为依据，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使他们学会探究解决问题的策略，最终使好、中、差不同的学生都得到提高，为他们终身的学习和生活打好基础。二、复习目标1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。3、查缺补漏，同时学会做题方法。4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生
2、做实验的良好习惯。二、复习内容及时间安排四年级科学下册安排了四个单元，分别是电、新的生命、食物、岩石和矿物。按照安排应该在第十六周便可结束新课，但其中有各种活动冲掉几节科学课，致使后来的课程紧张起来，在尽快结束新课程的基础上争取留下四节课的时间进行系统复习。复习内容复习重点时间安排复习措施电1、能点亮更多的小灯泡2、能找出电路故障3、用电路检测器检测导体与绝缘体4、掌握生活中的用电安全常识1课时知识复习与实验练习相结合新的生命1、进一步了解认识十字花科的结构2、理解什么是完全花、不完全花，什么是单性花、两性花3、了解植物生长和动物繁殖的异同2课时先对课本基础知识进行复习理解，然后做练习进行巩固
3、。食物1、我们的身体从食物中获得什么并能从食物中找出营养成分2、知道食物发霉所需要的条件3、了解减慢食物变质的速度，并能把所学知识运用到实际生活中。1课时知识复习与实验练习相结合岩石和矿物1、知道岩石的组成2、能通过光泽、软硬、和条痕等来观察矿物并了解描述矿物的几种关键词2课时本单元内容比较简单，让学生在练习中学会做题的方法，学会学以致用。三、方法措施1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。2、认真上好复习课，提高复习效率，精读精练，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。3、对平时缺课未做实验的学生要调查摸底， 及时查漏补缺， 做到试验率100%。4、加强
4、复习间的过程评价，提高后进生的学习兴趣，促进全面和谐发展。三、复习要点：（一）电单元科学概念：详见单元知识点。科学实验：1、会用1个小灯泡、一个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路。2、会用电路检测器检测有故障的电路。3、会检测身边的物体是否是导体。4、会用不同的方法连接电路，并比较串联与并联电路在连接方法上的本质不同。5、会画简单电路图，并且会用串联和并联两种不同方法连接电路。简答题：1、说说在生活中应如何用电？2、猜测电路中的小灯泡不亮，可能是什么地方出故障了？该如何解决？（二）新的生命单元科学概念：详见单元知识点。实验探究：1、能够指出油菜花的各部分的名称。（见课本22页）2、
5、能够指出花的各部分名称。（见课本22页）3、能够指出雄蕊和雌蕊各部分的名称。（见书本27页）4、能够指出种子内部结构各部分名称。（见课本33页）5、能够指出鸡蛋的各部分名称。（见书本35页）简答题：1、说出鸡蛋各部分对胚胎发育的作用。（三）食物单元科学概念：详见单元知识点。实验探究题：1、设计实验研究：温度（干湿程度）对霉菌的生长速度有什么影响。2、设计一份营养晚餐。简答题：1、怎样分辨食物中含有较多的脂肪、含有较多的淀粉。（四）岩石和矿物单元科学概念：详见单元知识点。实验探究：1、能够将岩石名称和岩石特征一一对应起来。2、能够将矿物名称和矿物特征一一对应起来。简答题：1、说说认识岩石的方法有哪些？2、知道家乡有哪些矿产资源，人们是如何开采、利用和保护的？四、利用思品课和一些其它课时间进行三次测验，检验复习效果1、三台县2009年春季期末试题2、三台县2010年春季期末试题3、三台县2011年春季期末试题4
