旅游学概论(第二版_郭胜)课件26667第九章生态旅游

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1、旅游学概论,第九章 生态旅游,旅游学概论,学习目标,知识目标: 掌握生态旅游的基础理论 掌握生态旅游在国内外发展情况 掌握发展生态旅游的意义 能力目标: 能解释生态旅游 能应用生态旅游的理论于旅游开发中 能操作国内外发展生态旅游的情况,旅游学概论,主要内容,第一节 生态旅游的产生 第二节 生态旅游的特性及类型 第三节 生态旅游的国内外实践 实训项目 思考题,旅游学概论,第一节 生态旅游的产生,一、生态旅游产生的背景 人类工业文明的迅速发展,导致各种污染日益严重,人类的居住环境日益恶化,越来越严重地阻碍了人类社会经济的发展。 20世纪80年代末“可持续发展”思想的诞生,而且在不断发展并日益深入人

2、心。全球绿色浪潮的兴起和“可持续发展”思想为旅游业的发展指明了正确的道路,生态旅游正是在这个背景下产生和发展的,它实际上是旅游业可持续发展的内容和形式之一。 二、生态旅游概念的提出 国际自然保护联盟(IUCN)特别顾问、墨西哥专家豪谢贝洛斯拉斯喀瑞(H.Ceballos-Lascurain)在1983年首次在文章中使用“生态旅游”这一概念。 三、生态旅游的内涵 莫林:提出了“生态性旅游”,主要强调对旅游资源的保护和当地居民(或社团)的参与; 谢贝洛斯:对生态旅游的定义做了两个定位:(1)生态旅游是一种“常规旅游活动”,(2)旅游对象由“古今文化遗产”扩展到“自然区域”的“风光和野生动植物”,旅

3、游对象从传统的大众性旅游的文化景观过度到自然景观。 国际资源组织(1992):明确提出生态旅游的对象是自然景物,即生态旅游是“以欣赏自然美学为初衷,同时表现出对环境的关注”。,旅游学概论,第二节 生态旅游的特性及类型,一、生态旅游的特性 (一)生态旅游的吸引力 人(包括游人)与环境的和谐。 (二)生态旅游的目标 更好地保护和建设当地的生态环境。 (三)生态旅游的活动场所 包括部分人化自然(如人工林地),以及自然环境中的一些乡村社区。 二、生态旅游资源的特性 (一)并非所有的自然旅游资源,如森林、草地、湿地和海滨等都是生态旅游资源 (二)生态旅游资源不是旅游资源单体,而是旅游资源的集合体 (三)

4、生态旅游资源转化为生态旅游产品不宜过多地人为加工,旅游学概论,第二节 生态旅游的特性及类型,旅游学概论,第三节 生态旅游的国内外实践,一、生态旅游实践的主要地域和内容 主要地域: 非洲是世界生态旅游的重要发源地之一,野生动物资源为世人瞩目,尤其是南部非洲成为当今国际生态旅游的热点地区,具有代表性的有肯尼亚、坦桑尼亚、南非、博茨瓦纳、加纳等国。 美洲生态旅游较发达的地区是亚马孙河流域,代表国家有哥斯达黎加、洪都拉斯、阿根廷、巴西、秘鲁、智利、美国、加拿大等。 亚洲最早开展生态旅游活动的地区出现在印度、尼泊尔和印度尼西亚以及马来西亚等地。 主要内容: 有野生动物参观、原始部落之旅、生态观察、河流巡

5、航、森林徒步、赏鸟、动物生态教育以及土著居民参观等。,旅游学概论,二、国际生态旅游发展的主要经验 (1)立法保护生态环境。 (2)制定发展计划和战略。 (3)进行旅游环保宣传。 (4)重视当地人利益。 (5)多种技术手段加强管理。 三、中国生态旅游的发展现状 (一) 关于生态旅游的研究 1993年9月份,在北京召开“第一届东亚地区国家公园和自然保护区会议”通过了东亚保护区行动计划概要的文件,才标志着生态旅游概念在中国第一次以文件形式得到确认。 1995年在西双版纳召开了“中国首届生态旅游研讨会”,此次大会是由中国旅游协会、生态旅游专业委员会与有关单位共同组织的,有118位学者出席研讨。 近期更

6、多的关注中国生态旅游实践的研究。在对实践的研究上,大致形成了两个热点,一个是对我国开展生态旅游条件的判断和注意问题的研究,一个是针对特定区域的生态旅游规划案例研究。,第三节 生态旅游的国内外实践,旅游学概论,(二) 关于生态旅游实践 1、生态旅游开发实践的主要区域 (1)森林生态景区。以吉林长白山、湖北神农架、云南西双版纳热带雨林等为代表。 (2)湖泊生态景区。以长白山天池、肇庆星湖、青海的青海湖等为代表。 (3)山岳生态景区。以五岳、佛教名山、道教名山等为代表。 (4)观鸟生态景区。以江西鄱阳湖越冬候鸟自然保护区、青海湖鸟岛等为代表。 (5)海洋生态景区。以广西北海及海南文昌的红树林海岸等为

7、代表。 (6)草原生态景区。以内蒙古呼伦贝尔草原等为代表。 (7)冰雪生态旅游区 。以云南丽江玉龙雪山、吉林延边长白山等为代表。 (8)徒步探险生态景区。 以西藏珠穆朗玛峰、罗布泊沙漠、雅鲁藏布江大峡谷等为代表 。 (9)漂流生态景区。以湖北神农架等为代表。,第三节 生态旅游的国内外实践,旅游学概论,第三节 生态旅游的国内外实践,2、我国生态旅游产品的主要类型 主要包括了观鸟、野生动物旅游、自行车旅游、漂流旅游、沙漠探险、保护环境、自然生态考察、滑雪旅游、登山探险、香格里拉探秘游、海洋之旅等十大类专项产品,共193项。 (三)关于生态旅游研究与实践的矛盾 首先,在开发经营上,生态旅游是科技含量

8、很高的产业,应该在科学技术的密切参与下运作,要求旅游开发者和经营者必须要对所处地区生态系统的特点非常了解,具有生态环境保护的专门知识。 其次,在市场方面,真正意义上的生态旅游要求参与者具有较高的环保意识。,旅游学概论,【实训项目】,选择本地区比较典型的生态旅游景区进行实地考察 考察目的:寻找影响景区可持续发展的因素,并针对问题提出解决办法,形成简单报告 考察器材:相机、摄像机、录音笔、测量仪等 考察要求:分组考察 考察报告:以小组为单位形成考察报告,论述景区存在的影响可持续发展的因素,提出解决办法,字数20002500字。,旅游学概论,【思考题】,1简述生态旅游发展的概念及基本内容。 2简述生态旅游的主要分类。 3简述生态旅游的目标。 4简述生态旅游与传统旅游开发模式的异同。,

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