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1、多年父子成兄弟,汪曾祺,汪曾祺（1920-1997），江苏省高邮市人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。 代表作品：小说受戒和大淖记事。他还曾创作和改编了京剧范进中举、王昭君及现代京剧沙家浜等。作品集有晚饭花集、蒲桥集、塔上随笔、寂寞和温暖等。,汪曾祺简介,青年时期的汪曾祺,晚年时期的汪曾祺,汪曾祺作品,汪曾祺简介,散文特点 汪曾祺的散文没有结构的苦心经营，也不追求题旨的玄奥深奇，平淡质朴，娓娓道来，如话家常。让人重温曾经消逝的古典主义的名士风散
2、文的魅力，从而折射出中国当代散文的空洞、浮夸、虚假、病态，让真与美、让日常生活、让恬淡与雍容回归散文，让散文走出“千人一面，千部一腔”。,汪曾祺简介,小说特点 汪曾祺的小说充溢着“中国味儿”，在创作上追求回到现实主义，回到民族传统中去。在语言上则强调着力运用中国味儿的语言。汪曾祺小说中流溢出的美质，首先在于对民族心灵和性灵的发现，以近乎虔敬的态度来抒写民族的传统美德。如脍炙人口的受戒和大淖记事。,汪曾祺简介,汪曾祺一生经历了无数苦难和挫折，受过各种不公正待遇，尽管如此，他始终保持平静旷达的心态，并且创造了积极乐观诗意的文学人生。贾平凹在一首诗中这样评价汪曾祺：“是一文狐，修炼成老精。”（贾平凹
3、评）,汪曾祺简介,汪曾祺博学多识，情趣广泛，爱好书画，乐谈医道，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。他一生所经历的轰轰烈烈的大事可谓多矣，例如启蒙救亡、夺取政权、反右斗争、“文革”、改革开放等等。但他深感现代社会生活的喧嚣和紧张，使读者形成了向往宁静、闲适、恬淡的心理定势，追求心灵的愉悦、净化和升华。（中国作家网评）,内容分析,1.文章写了几对父子？ 文中写了两对父子，分别是“我”和父亲，“我”和儿子，我们之间的关系都不错，正如“我”的父亲所说，“是多年父子成兄弟”。,内容分析,2.作品中的父亲可爱又可敬，有什么性格特征？ 作者的父亲是个画家，会制作图章，会摆弄各种乐器，会做冥衣，会制作各种各样的孩
4、子玩品风筝、玩灯小西瓜做的烛灯等。 析：爱好广泛，趣味高雅，情调浪漫，生活极富诗意，心手灵巧，极富艺术的禀赋和才情。,内容分析,2.作品中的父亲可爱又可敬，有什么性格特征？ 他喜欢养花，也喜欢养小昆虫，也喜欢和孩子们一起玩。 析：热爱自然、热爱生活、热爱生命。 为病逝的妻子制作冥衣，做得十分精巧，可以分得出小麦穗、羊羔，灰鼠、狐肷，品种繁多，四季皆有。 析：凝聚着他对妻子的深沉的爱恋、无尽的思念、细心的呵护和至真的疼惜。,内容分析,2.作品中的父亲可爱又可敬，有什么性格特征？ 他永远开朗乐观地面对生活，拿出很多的时间来陪孩子，带着他们一起找寻生命的种种乐趣。 析：心态平和，富有童心。,内容分析
5、,2. “我”做父亲的时候，“我”又是个怎样的人？ 我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解，对他的感情不够尊重。他的同学在我们家一直住了四十多天，才离去。对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不问”。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。 析：尊重孩子，恪守道德，平等民主。,内容分析,作者通过一系列生活中的事例充分表现了父亲与自己，自己与儿子之间那种亲近、温馨、平等的关系，提出了许多颇具教益的观点，对于人们如何“做父亲”，如何处理好家庭父子关系提供了良好的借鉴。,从“虎妈”“猫爸”到“狼爸”,“虎妈”蔡美儿：她坚持“中国式教育”，严厉管教两个女儿，要求不许在外过夜；不许参
6、加玩伴聚会；不可以经常看电视或玩电脑游戏；不能选择自己喜欢的课外活动；任何一门功课学习成绩不能低于A；不许不学钢琴和小提琴 在虎妈的严格调教下，大女儿14岁就在卡内基音乐大厅弹钢琴，小女儿12岁成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。,从“虎妈”“猫爸”到“狼爸”,“猫爸”常智韬：家长不要替孩子做选择。他主张对孩子采取个性化教育，家长要宽容，并善于和子女沟通。教育孩子时，要在遵守“游戏规则”的前提下，多给他们一些自由权。,从“虎妈”“猫爸”到“狼爸”,“狼爸”萧百佑：“每天挨顿骂，孩子进北大”是他的宣言，他坚持“用最传统、最原始的古老方法来教育自己的孩子”，家里常备藤条和鸡毛掸子，让孩子们从小背三字经弟子规，背不上来就要揍人。 “狼爸”不准孩子看电视，不准自由上网，不准随意开空调；他说，孩子是民，家长是主；打是一种文化。他“把三个孩子打进了北大”。,思辨延伸,你如何看待这些教育方式？你觉得推广性强吗？为什么,
