《三年级一班特色班级创建方案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级一班特色班级创建方案(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、特色班级创建方案三年级2班 一、主题:绿色教育 班名:雏鹰班二、活动目的:通过提出创建特色班级,培养学生的主人翁精神,使每个学生都时时、处处为创建绿色着想,使同学间团结友爱、互相帮助,为班级增光,在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风,让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言,在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色,让绿色教育渗透整个班级的每个角落。三、班级学情分析:我班共有65名学生,班级现状纪律涣散,时常课堂偷说话,抢说话现象。四、活动时间安排:一学期五、活动计划:1集体讨论,提出建议,发表意见。2、结合“你追我赶”评比栏实行每天一小结,一周一评比,量化达标的学生得到一朵
2、花贴在“你追我赶”评比栏上。3、运用童谣、名句的形式,对学生进行宣传教育,强化学生创绿色班级的意识。六、预期达到的活动效果:1、上课认真听讲的学生,获得“绿色听课”章。2、课间、午间,不疯打,文明游戏的学生,获得“绿色游戏”章。3、排队做操,规范、听指挥的学生,获得“绿色做操”章。4、认真读书、背古诗的学生,获得“绿色诵读”章。5、放学排队、集体集会,文明守纪,听从指挥的学生,获得“绿色守纪”章。6、不随便乱扔东西,课间主动捡垃圾的同学,获得“绿色环保”章。结合班级“绿色教育”管理,学生之间能够相互监督,从日常的上课纪律、文明行为、迟到早退等细节入手,以及时的奖励和批评,落实在评“绿色之星”工作上。