班组长培训企业管理概况

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1、第一课:企业管理概况一、单项选择题 1. 管理者应具备的职业素养不包括( ) A. 敬业奉献 B. 勤俭自强 C. 服从安排 D. 心理健康 答案:B2. 从马斯洛的需求层次理论来看,人在满足了安全需求之后,下一个会追求是( ) A. 尊重需求 B. 生理需求 C. 社交需求 D. 自我实现 答案:C3. 一个好的上级管理者,首先要以身作则,对这个“则”的理解不正确的是( ) A. 认真负责 B. 敬业精神 C. 开拓能力 D. 道貌岸然 答案:D4. 下列关于班组长存在价值的说法,正确的是( ) A. 集合班组成员的力量达成班组绩效 B. 提高自己的业务技能 C. 提高自己的管理能力 D.

2、以上说法都不对 答案:A5. 对班组长、一线主管这一层面管理者的技能结构要求说法正确的是( ) A. 主要是专业技能和人际技能 B. 主要是概括技能,即管理者对复杂情况进行抽象和概念化,并做出决策的技能 C. 主要是人际技能和概括技能 D. 以上三项都不正确 答案:A6. 企业管理中存在的主要问题不包括( ) A. 做事凭经验,工作随意性大 B. 工作不注意目的和方法 C. 有干劲,有热情,全身心投入工作 D. 工作执行力欠缺答案:C一、多项选择题 1. 班组长的使命,包括(ABCD) A. 提高产品质量 B. 提高生产效率 C. 降低成本 D. 防止工伤和重大事故的发生 答案:A,B,C,D

3、 2. 企业管理方法有硬管理和软管理之分,其中属于硬管理的有( ) A. 规章制度 B. 管理流程 C. 组织机构 D. 企业文化 答案:A,B,C3. “兵头将尾”的班组长既是一线战斗的直接组织者和指挥者,主管人员命令和决定的执行者,班组的主心骨、带头人,也是主管人员和作业人员之间的桥梁。你认为作为一名班组长需要具备的管理能力有(ABCD) A. 专业技术能力 B. 组织授权的能力 C. 交流倾听的能力 D. 指导培养员工的能力 答案:A,B,C,D4. 李建的班组新进了2名新员工,当月不良率上升5%,领导找李建谈话,李建说:“这不关我的事,次品全是2名新员工出的。”领导说:“那你应该培训他

4、们。”李建小张回答:“我哪里有时间,我要处理那些次品,要不然怎么办?下列关于该事件的解读,正确的是( ) A. 新员工出了次品,应该由他们自己承担责任,和他们的班长无关 B. 李建说:“这不关我的事,次品全是2名新员工出的。”说明李建还没有理解班组长的岗位职责 C. 李建亲自处理次品是工作职责错误,本末倒置 D. 李建对产品不良率的过程管理不够 答案:B,C,D5. 管理者提高自身管理水平的方法包括( ) A. 熟练掌握管理的基本方法 B. 加强管理理论的学习 C. 对自身角色进行更准确的定位 D. 学会设计科学合理的管理体系 答案:A,B,C,D6. 张强粗心马虎,往往到最后,工作完成不了。

5、马班长只能自己挤出时间来完成工作。马班组长与张强就此问题沟通过很多次,他每次都承认错误、答应改正,可是过几天还是会老样子。您认为,面对这样的员工,马班长可以采取什么样的办法( ) A. 给张强布置工作时要明确、清晰、限期,并明确奖惩 B. 张强的工作完成程度需要与绩效考核挂钩 C. 马班长应安排其他组员帮助张强完成工作 D. 若确定是工作态度问题,而张强本人又不思改进,马班长可将其反应给人事部门,辞退或放任自流,由组织决定 答案:A,B,D7. 管理者常见的误区有( ) A. 凡是要亲力亲为才放心 B. 喜欢抓具体的擅长的业务 C. 事无巨细,不善于授权和委派工作 D. 虽有工作目标,但缺乏事

6、后控制 答案:A,B,C,D8. 下列属于班组长在管理上遇到的困难有( ) A. 骨干员工太固执己见、一意孤行 B. 班组成员无上进心,散漫、不作为 C. 班组成员学习意识薄弱,技能提高缓慢 D. 班组成员内部不团结、恶性竞争,影响士气 答案:A,B,C,D9. 按管理领域划分,管理者可分为( ) A. 综合管理者 B. 专业管理者 C. 基层管理者 D. 中高层管理者 答案:A,B10. 现代企业制度的特征( ) A. 产权明晰 B. 权责明确 C. 政企分开 D. 管理科学 答案:A,B,C,D一、判断题 1. 作为管理者,不论他在组织中的哪一层次上承担管理职责,其工作的性质和内容都包括计

7、划、组织、领导、决策和控制几个方面。 答案:正确2. 基层管理者是企业各项活动的直接组织者和执行者,是连接中高层管理者与员工之间的桥梁,是企业稳定发展的基石。 答案:正确3. 作为一个管理者,应将自己的定位由关心自身业绩转变为关注整个团队的业绩。 答案:正确4. 管理者,重在带领和引导;领导者,重在贯彻执行。 答案:错误5. 管理者应具备的指挥能力可以理解为管理者能有效调动各种资源。 答案:错误6. 任何管理者都会面临一些混乱而复杂的环境,班组长应能看班组生产的全貌和整体,并认清各种因素之间的相互联系,根据形势和问题果断地做出正确的决策。 答案:正确7. 管理就是协调集体活动,以实现组织目标的

8、实践过程。 答案:正确8. 领导者永远是领导者,他的地位和角色是不变的。 答案:错误9. 管理者存在的价值是集合员工的力量来实现企业的绩效。 答案:正确10. 规范化管理可以完全避免日常生产活动出现差错,增强企业的核心竞争力。答案:错误四、试卷第1题 下列关于班组长存在价值的说法,正确的是( )A.集合班组成员的力量达成班组绩效B.提高自己的业务技能C.提高自己的管理能力D.以上说法都不对答案:A第2题 管理者应具备的职业素养不包括( )A.敬业奉献B.勤俭自强C.服从安排D.心理健康答案:B第3题 从马斯洛的需求层次理论来看,人在满足了安全需求之后,下一个会追求是( )A.尊重需求B.生理需

9、求C.社交需求D.自我实现答案:C第4题 一个好的上级管理者,首先要以身作则,对这个“则”的理解不正确的是( )A.认真负责B.敬业精神C.开拓能力D.道貌岸然答案:D第5题 下列属于班组长在管理上遇到的困难有( )A.骨干员工太固执己见、一意孤行B.班组成员无上进心,散漫、不作为C.班组成员学习意识薄弱,技能提高缓慢D.班组成员内部不团结、恶性竞争,影响士气答案:A,B,C,D第6题 企业管理方法有硬管理和软管理之分,其中属于硬管理的有( )A.规章制度B.管理流程C.组织机构D.企业文化答案:A,B,C第7题 按管理领域划分,管理者可分为( )A.综合管理者B.专业管理者C.基层管理者D.中高层管理者答案:A,B第8题 班组长的使命,包括( )A.提高产品质量B.提高生产效率C.降低成本D.防止工伤和重大事故的发生答案:A,B,C,D第9题 基层管理者是企业各项活动的直接组织者和执行者,是连接中高层管理者与员工之间的桥梁,是企业稳定发展的基石。答案:正确第10题 管理者应具备的指挥能力可以理解为管理者能有效调动各种资源。答案:错误第11题 管理就是协调集体活动,以实现组织目标的实践过程。答案:正确第12题 规范化管理可以完全避免日常生产活动出现差错,增强企业的核心竞争力。勤劳的蜜蜂有糖吃答案:错误第13题 管理者,重在带领和引导;领导者,重在贯彻执行。答案:错误

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