《岭头一日行为规范》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岭头一日行为规范（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、主题：广州南方中英文学校之校园生活化管理篇 成长，从这里开始（初稿）一、 题材定位：校园生活纪录片1、 名称：成长，从这里开始2、 时长：15-20分钟3、 拍摄场地：广州南方中英文学校4、 拍摄地址：广州市广汕公路岭头长岭路83号5、 目标受众：1-6年级学生学习、内部教师培训教材、家长6、 创意点：A.用“成长”这个主题来吸引学长与老师的眼球，告诉他们在南方中英文学校住宿是对自己孩子的一种磨练，把这种磨炼看成是对自己孩子的一种成长。B.把南方中英文学校这所全寄宿的学校，作为一种文化审美文化（宿舍布置整洁温暖）、生活文化（学生在宿舍健康的作息规律）、主题文化（在这里孩子们学会了“成长”），去
2、发扬与传承。C.“宿舍、饭堂、冲凉房”这些都属于一种“室内剧”的场景。“室内剧”没有蓝天白云，夕阳流水，甚至千人的壮观场面情景也更是难以实现，它的视界大部分时间被锁定在单调狭小的三堵墙内，所以必需将室内布景、各类道具做得精致考究，这样让在别人看来眼前一亮，不会无聊、平凡，而是觉得有趣、新鲜。7、 表现方法：访谈自叙式纪录8、 基本风格：纪录一个与众不同、趣味盎然的孩子的成长过程。9、 目的：A.让孩子们告别饭来张口，衣来伸手的住家生活，告别父母家庭的悉心呵护，独自在寄宿制小学的学习与生活，锻炼孩子们的纪律性，自主独立性与坚强性,让他们学会“成长”。B.作为新进老师培训教程，让其了解南方中英文学
3、校，培训其对在该校如何教育学生，指导学生有更深刻的认识，当遇到突发危险时，又应该如何去处理。C.对家长来说，小孩是自己的心肝宝贝，送自己孩子到一个全封闭式的学校，家长首先担心的不是孩子的教育，而是他们的安全与健康。这部片子含概了在宿舍遇到各类突出事件时，老师如何处理，孩子如何有条不紊地逃脱，让家长放心之余，也可让孩子从受益学习到逃生的知识。2、 内容梗概：字幕：金色的九月，阳光洒满校园（伴随“吱吱喳喳”鸟叫声）静，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。谐，博宿舍之爱。明亮清雅之室，同心同德之风。广州南方中英文学标准化宿舍 之 成长，从这里开始。（出主题字幕）第一段全寄宿生活1 访谈:字幕：南方学校的宿舍
4、给你第一印像是？家长：我那次特意请假过来的，来到这里首先感觉空气很好，宿舍干净、摆放整齐、环境和陈设各方面都非常地协调。字幕：与其他全寄宿学校的不同？老师：这里宿舍生活更注重培养的是孩子们的思想性、纪律性和生活独立性。字幕：请用6个字对宿舍里孩子们做评价？老师：积极、进取、互助。转场11：40下课铃声响起同学们排队下来吃午饭（一个班级示范）解说：下课的铃声响起，同学们像一只只快乐的小鸟，吱吱喳喳地迅速由教室飞到教学楼大堂，排成一列列整齐的队伍，随时待发。121 121 121立正。通过在每次饭后，同学们餐前洗手，有序取餐就座，餐后主动把餐具分类摆放，餐桌擦干净等这些细微之事，让同学们感受“一粥
5、一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰。”VO(只有同学的声音，配合下面的拍摄画面):时间拍摄地点示范班级示范项目示范要点11：40-11：45教学楼大堂-餐厅六年（2）班28人队列行进1. 服装统一，精神饱满2. 列队行进，安静有序11：45-11：50餐厅靠围墙边洗手槽饭前准备1. 餐前有序洗手2. 列队行进配餐区域3. 一纵队有序取餐11：50-12：10餐厅（靠配餐区域）就餐1. 有序就座，安静进餐2. 饭后将餐具及厨余垃圾放置指定位置，餐具分类摆放3. 饭后抹干净餐桌，保持地面台面整洁12：10-12：15餐厅-宿舍列队回宿舍列队回宿舍解说：午饭过后，孩子们回到各自的宿舍准备午休了。
6、12：15同学们列队回宿舍15：00 午休后整理床铺时间拍摄地点示范班级示范项目示范要点12：15-12：45六栋3楼二年（2）班35人午休1. 有序回宿舍2. 午休前准备：更换拖鞋、洗漱、如厕、列队喝水、安静回床上午休15:00-15:30物品摆放1.蚊帐：白天蚊帐统一挂靠墙，成屏幕状。2.被子：被枕一律放在靠阳台一头，床上无杂物。3.衣柜：分类摺叠整齐；衣柜顶部不允许有棉胎或行李箱其他杂物，全部入柜。4.门口层架柜：上面整齐摆放学生饮水水杯，无杂物。5. 冲凉房、厕所无异味，干净整洁。6. 阳台鞋架：所有鞋子一律整齐摆放在鞋架上。7.阳台：衣物挂放整齐。2 访谈:家长：这孩子在家里很少干家
7、务的，来到这里真的看到他的成长。有一次，我在掠衣服，他走过来说，妈妈我来帮你。以前从来没有这样要求过。VO(只有同学的声音，配合下面的拍摄画面):问，你为什么会主动提出要帮妈妈掠衣服？同学：自己宿舍了一段时间，体验过妈妈的辛苦，觉得我自己长大了，是时候该帮帮妈妈了。-引出冲凉洗衣服掠衣服时间拍摄地点示范班级示范项目示范要点17:50-18:30六栋3楼大冲凉房二年（2）班35人冲凉1.准备好衣物在大冲凉房前列队等候。2.分批进行，限时完成。3.分工合理：二名人员负责冲凉，一个负责抹身及指引学生放置衣物；值岗老师在室外组织纪律，另一名在楼层巡视。4.流程有序：脱衣服淋水淋浴冲洗干净抹身。如要洗头
8、，先洗头，再冲凉。晚上睡觉。第二段安全问题 1 访谈：孩子一个人在外面，担心他安全问题？家长：起初是有点担心的，但是孩子一进来，学校就给上安全课，还有一个手上发一张“发生突发事件，就应该怎处理”后来就把心放下来了。-引出安全问题，为下面做铺垫从小方面教育起：1. 宿舍不能带危险物品进入2. 陌生人进入如何处理3. 急病处理方法4. 暴力冲突发生应该如何处理5. 晚上停电应该如何6. 火警时解说：学校宿舍的安全工作时时刻刻伴随着孩子们的学习、健康和成长。给同学们上好安全课，增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育，树立学生们的自我防范和保护意识。示范项目示范要点突发情况陌生人进入
9、1. 情景设置：504发现有陌生人进入学生宿舍。2. 发现人马上报告阿姨。3. 阿姨马上上前询问陌生人，并要求其离开，电话通知相关人员。4. 行政到场后，陪同陌生人离开校园。传谣校长称这一情景不适宜拍摄。急病1. 情景设置：一学生在宿舍突然晕倒。2. 两名学生马上扶起到宿舍床休息，并通知楼层阿姨3. 阿姨马上致电相关人员到场处理4. 校医未到场时间，学生有序在宿舍里等候，保持通风5. 校医携带应急药箱到场，做一些简单的处理之后，学生苏醒并随校医、老师到外做进一步检查并通知家长。暴力冲突1. 情景设置：504发生两名学生打架事件。2. 舍员发现学生打架，马上通知楼层阿姨，阿姨到场分开两人，并对学
10、生作相关教育工作，电话通知相关人员。（宿舍同学及时制止同时通知楼层阿姨）3. 期间其他学生远离打架当事人的范围。4. 班主任、其他行政到场，了解事情经过并对学生进行教育。5. 行政对所处楼层的学生进行思想教育，杜绝打架恶性事件。停电1. 情景设置：晚上突然停电。2. 舍长通知楼层阿姨，阿姨马上用电筒照明，拉下电闸开关。3. 舍员安静有序在宿舍里等候。(或齐声唱歌或背书)4. 阿姨通知相关人员到场处理，并用电筒不停巡查各间宿舍的秩序。5. 维修人员马上到场，诊断后恢复供电。自然灾害雷雨1、情景设置：某天午休时间，风云突变，雷雨交加。两名学生受天气影响，起身光脚在舍内行走和嬉笑打闹。2、宿舍长见此
11、景立马喝止，要求同学返回床位后简述防雷知识（雷雨天气不能光脚行走且午休时间不的影响他人休息），并要求其他同学引以为戒抓紧时间午休。3、午休过后，宿舍长向班主任汇报事情经过，班主任及时对学生进行教育，并引为实例进班级同学进行安全教育且强调午休纪律。地震1. 情景设置：模拟地震演习。2.学生感觉有异样，楼层阿姨大声呼唤“地震啦！”、“马上到足球场”。3.校园应急声响起，学生迅速并有序跑下楼。4.学生安全到达足球场，班主任进行人数清单。火警1. 情景设置：准备好一个铁桶，少量纸屑或易燃物品，火机，灭火器及防毒面罩等。(这一情景校长要求不在学生宿舍里取景）2. 目击火警人（指定一名学生）马上大声呼喊“
12、504着火啦！”、“504着火啦”，并跑出宿舍，楼层阿姨第一时间到达现场，拉电闸，并大声呼喊学生撤出宿舍，电话通知相关人员到场。3. 学生全部撤出宿舍，分别在走廊两侧，动作迅速有序，阿姨正确取下灭火器进行灭火。4. 相关行政到场支援，一名指挥学生有序分开两边楼梯撤离楼层，另一名逐间宿舍进行清场，其他投入灭火行动。5. 学生迅速并有序到达七栋宿舍门口，班主任进行人数清单。6. 火警被扑灭，师生安全撤离，相关人员对现场进行清理。第三段结束序列镜头画面解说词剪辑合成音乐11. 校长口号2. 早操（需要到校考察）21. 学生互相帮助2. 一起在校园劳动区劳动3. 一起在宿舍搞卫生4. 一些前面的温馨回
13、顾5. 上校车开走6. 结束。鸟儿因翅膀而翱翔，鲜花因芬芳而美丽，南方宿舍因管理规范而闻名。这里充满友情与互爱，辛勤劳动却面带微笑，一花一草藏世界，一言一行见精神，让规范化的管理气息洋溢在整个宿舍里面的每个角落。三、拍摄设备与人员拍摄时间2014年 月 日-2014年 月 日 设备摄像机3台摇臂1台三脚架3个无线麦1个人员导演1人摄像师3人场记2人演员 6人配音员（男声）1人后期剪辑师2人制作周期 6-8个星期l 此为初稿，方案修改完成，出分镜头剧本。四、分镜头剧本：第一段落1、 时长：2、 场地：南方学校外景3、 设备： 4、 人员： 5、 创意表现：6、 目的：7、 拍摄重点：8、 镜头设计：镜头画面解说词剪辑合成音乐1. 俯拍大全景整座南方学校校园环境2. 远景南方学校正面环境3. 特写学校喷水池4. 移动镜头阳光从树隙中透出来5. 移动全景从树隙中透出一座校园里的学生宿舍6. 远景学生宿舍正门慢慢推进金色的九月，阳光洒满校园实拍Love song你鼓舞了我9、演员要求：角色服装台词表情动作站位备注五、预算：项目说明单价数量总价前期摇臂负责大景拍摄+人补光灯补光反光板补光演员服装费后期电脑剪辑影片使用配音播音员剪辑师包装影片六、物品详细清单：七、其他事项备注：校园logo，png格式。提供
