《人教版英语六年级上册 unit 4 a let’s read优秀教学设计与反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版英语六年级上册 unit 4 a let’s read优秀教学设计与反思（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版英语六年级上册 Unit 4 A Lets read优秀教学设计与反思教材分析1.本节课选自Unit 4 I have a pen pal,是整个单元的第3课时，内容：Part A Lets read.2.本节课主题是making pen pals,课前学习的一些有关短语能很好很自然地导入课堂，引出本节课内容。3.本节课主要是教会学生在阅读的过程中快速获取关键信息，运用所获取的信息作出有效的选择。引导学生整体阅读课文对话，理解课文细节信息。学情分析1. 本节课的教学对象是小学六年级上学期的学生，通过三年多的英语学习，学生已经具备了一定的英语基础，接触并掌握了大量的句型，动词词汇和短语。2
2、. 六年级的学生掌握了初步的学习方法，有比较扎实的语音和语调基础。3. 前两个课时已经学习了：collecting stamps ,riding a bike , diving, playing the violin, making kites.4. 他们还学过：watch TV, play football, read newspaper, go shopping,Play xxputer games. 教学目标1.能够认读本课的两封电子邮件。2.了解用英语书写电子邮件的知识。3.激发学生阅读兴趣，培养学生阅读习惯。4.思想道德方面，教育学生互相帮助，乐于交友的性格。教学重点和难点 1.重点是引导学生整体阅读课文，理解细节信息。学会阅读策略，在阅读是快速得到关键信息，精读细节信息。2.难点理解和运用句子：My twin sister Ann likes drawing pictures and making kites. We look the same, but we dont like the same things. Tell me something about you. I dont have a sister or brother.
