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1、relationship, established equivalent relationship 14, and subject: application problem (4)-scores and percentage application problem review content overview answers scores, and percentage application problem of key is: according to meaning, (1) determine standard volume (units 1) (2) find associate
2、volume rate corresponds to relationship, Then in-line solution. Category fraction multiplication word problem score Division applications engineering problem problem XV, a subject: review of the measurement of the amount of capacity, measurement and units of measurement of common units of measuremen
3、t and their significance in rate 1, currency, length, area, volume, unit size, volume, weight and rate. (Omitted) 2, commonly used time units and their relationships. (Slightly) with a measurement units Zhijian of of poly 1, and of method 2, and poly method 3, and of method and poly method of relati
4、onship measurement distance of method 1, and tool measurement 2, and estimates 16, and subject: geometry preliminary knowledge (1)-line and angle review content line, and segment, and Ray, and vertical, and parallel, and angle angle of classification (slightly) 17, and subject: geometry preliminary
5、knowledge (2)-plane graphics review content triangle, and edges shaped, and round, and fan axisymmetric graphics perimeter and area combination graphics of area subject : Preliminary knowledge (3)-review of solid content category 1-d shapes are divided into: cylinder and cone 2, column is divided in
6、to: cuboid, square 3, cone cone of the features of cuboids and cubes relationship between characteristics of circular cone is slightly solid surface area and volume 1, size 2, table .和工程造价专业人才培养方案（2010级）专业代码：一、 学制与招生对象1、学制：全日制 三年专科2、招生对象：高中毕业生，中等专业学校毕业生，技工学校毕业生，职业高中毕业生二、 培养目标与基本要求1、 培养目标（1）本专业面向二十一世
7、纪培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，拥护党的基本路线方针及政策，能适应社会经济发展，具有良好职业道德，掌握工程建设项目的土建、安装和装饰等专业的估价能力、工程招标标底和投标报价的编制和审核能力的高级应用型专门人才。在制定教学计划时，重点突出三个方面：计算机和外语实际运用能力的培养；实用技术与技能的训练；专业知识结构的合理性和完整性。（2）人才就业方向：学生毕业后主要是到建筑施工企业、房地产业和建筑管理部门从事工程造价、工程监理、工程施工、质量管理、安全管理等方面工作人才。2、 基本要求（1）政治素质要求具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基础
8、知识，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导及党的基本方针政策；有理想、有道德，有文化，守纪律，勇于创新，且善于合作与沟通；热爱本职工作，具有良好的思想品德修养，遵纪守法，有责任感，愿为社会主义现代化服务。（2）基本业务素质知识结构具有扎实的自然科学基础，较好的人文科学基础；具有本专业所必需的高等数学、英语、经济学、计算机等文化基础知识。具有必要的制图识图和计算机应用基本理论知识。具有正确识读专业施工图和参与图纸会审的知识。具有建筑材料、建筑构造、建筑施工和管理、工程定额与预算等方面的知识。具有相关的工程技术、经济及管理知识。具有造价软件应用的专业知识。熟悉工程项目建设的方针、政策和法规。业务能力
9、要求（1）具有工程建设项目的可行性分析、投资估算的能力。（2）具有编制招标、投标文件和参与招投标活动的能力。（3）具有工程项目管理和施工现场组织和管理的能力。（4）具有工程合同管理和工程索赔的能力。（5）具有较强的编制、审核工程造价文件和控制造价的能力。（6）具有应用计算机进行工程造价确定、管理和控制的能力。具有工程制图、计算机应用和常用试验仪器使用的基本能力，具有综合运用各种手段（包括外语工具、计算机网络）等查询资料、获取信息的初步能力。了解有关建筑工程的主要法规,具有进行工程施工组织与管理的能力。职业资格和技能等级证书通过专业课程的学习和专业技能的实习实训，本专业毕业生应获得下列证书之一：
10、（1） 国家劳动和社会保障部门认证的职业资格证书测量员等级证（对应课程：建筑测量、测量实习）（2） 国家认可的行业资格证书云南省预算员资格证书（对应课程：建筑工程预算与定额、建筑预算课程与定额实训等）云南省计算机B类一级等级证（对应课程：计算机运用基础）施工员证书（对应课程：建筑施工技术、建筑工程质量与安全管理、建筑施工组织、工程项目管理、生产实习）高职高专英语应用能力等级证书（对应课程：英语）监理员证书（对应课程：建筑施工技术、建筑工程质量与安全管理、建筑施工组织、建筑法规、建设工程监理概论）三、 课程模块（一）职业素质课模块1、课程 高等数学、大学英语、计算机应用基础、应用文写作、毛泽东思
11、想和中国特色社会主义理论体系概论：（二）职业能力课模块基础技能子模块1、课程 建筑制图与识图、建筑力学、建筑材料、工程经济学、建筑工程CAD、建筑结构基础。职业方向子模块1、建筑工程造价方向：（1）课程 建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程项目管理、建筑工程定额与预算、安装工程定额与预算、装饰工程定额与预算、工程造价控制、工程造价软件应用。（三）职业技能课模块1、课程 建筑制图实训、建筑材料实验、建筑构造课程设计、认识实习、建筑工程定额与预算实训、建筑结构课程设计、安装工程定额与预算实训、装饰工程定额与预算实训、生产实习、顶岗实习。（四）职业拓展课模块1、职业选修课模块：（1）课程 建设法规、
12、建筑财务与成本核算、建筑工程项目招投标与合同管理。2、公共选修课模块：（1）课程 大学生心理健康教育、大学生职业生涯规划与就业指导、禁毒防艾、体育选项课、环境心理学、城市规划概论、建筑工程测量、数据库应用技术、建筑史。四、 教学计划与进程表1、教学计划表（附表一）2、教学进程表（附表二）五、 必要的说明注：word文档下采用A4纸(纵向)，页边距上下2cm、左右2cm，不编页码。大标题采用：标题、宋体、三号字(加粗)；二标题采用：正文、宋体、小三号字(加粗)；三标题采用：正文、宋体、四号字；正文部分采用：正文、宋体、小四号字，行距均为1.5倍行距。表格中采用：正文、宋体、小四或五号字；附件1工
13、程造价专业教学计划表课程性质序 号 课程名称 项目教学形式学分教学时数分配理论教学周教学时数安排备注总课时理论教学实践教学第一学年第二学年第三学年一二三四五六理论教学周数16161616职 业 素 质 课1思想道德修养与法律基础3484832毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I232322毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论II2323223形势与政策讲座1 64644三生教育讲座2 32325高等数学I3.5 56564*高等数学II3.5 56564*6大学英语I4 64644*大学英语II4 646447大学语文 应用文写作2323228计算机应用基础3.556282849大学体育I2 32322大学体育II2 32322合计34.56005722817122200职 业 能 力 课一、基础技能子模块10建筑制图与识图580805*11建筑材料34836123*程序设计基础3.55628283.512建筑构造46452124*建筑力学580805*工程经济学3483993*土力学与地基基础46448
