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1、华师学前教育原理在线作业100分（2015、7、12）一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。）1.有的幼儿园为了让幼儿顺利适应小学的学习生活，提前教孩子读写算等内容，这是（B）。A. 必要的学业准备B. 幼儿教育的小学化C. “读算”可教，“写”可以不教D. 读写算可教，只要方法得当就行 满分：2 分2.我国第一个幼儿教育研究室成立于（B）年。A. 1952B. 1978C. 1982D. 1987 满分：2 分3. 作业和教学活动中保育重点是（D）A. 坚持B. 观察C. 提醒D. 调控 满分：2 分4. 我国幼儿保教内容由各地、各幼儿园根据园内外和幼儿情况确定，使得幼儿保教内容具有
2、一定的（C）。A. 地方性B. 差异性C. 多样性D. 个别性 满分：2 分5. 我国幼儿教师的社会地位和待遇情况是（D）A. 稳中有升B. 整体较高C. 中等水平D. 普遍偏低 满分：2 分6. 法国最早的幼儿教育机构产生于（D）年。A. 1903B. 1837C. 1816D. 1776 满分：2 分7. 罗杰斯的“完整的人”涵义是（A）A. 认知情感和兴趣等身心因素的统一B. 儿童兴趣和教育内容的统一C. 家庭教育和社会教育的统一D. 体脑教育的结合 满分：2 分8. 幼儿教师要管幼儿生活和学习的方方面面，这体现了幼儿教师劳动的（D）A. 广泛性B. 综合性C. 全面性D. 细致性 满分
3、：2 分9. 下面哪一项不是幼儿德育的长善救失原则的涵义（B）A. 让幼儿知行结合B. 发扬优点，弥补缺点C. 相信每位孩子都有优点D. 有针对性地进行教育 满分：2 分10. 幼儿教育在我国学制中处于（C）的地位。A. 非义务教育,学制之外B. 属福利部门,不在学制之内C. 属教育部门,基础教育D. 属教育部门,但不是基础教育 满分：2 分11. 我国（B）年的幼儿园工作规程首次提出建立幼儿园家长委员会。A. 1952B. 1989C. 1996D. 2003 满分：2 分12. 幼儿保教目标的最主要社会基础包括（D）A. 文化和幼儿教育传统B. 经济和文化C. 政治和文化D. 政治、经济和
4、文化 满分：2 分13. 儿童观包括（A）共三类儿童观。A. 家族、国家和个人本位儿童观B. 家族、社会和国际本位儿童观C. 个人、家族和社会本位儿童观D. 国家、民族和世界本位儿童观 满分：2 分14. 制定和分解幼儿园保教目标的方法分为（D）两种。A. 社会维和文化维B. 文化维和心理维C. 心理维和社会维D. 儿童维和社会维 满分：2 分15. 近几年我国幼儿教师的科研能力呈现的变化趋势是（A）A. 逐步提高B. 基本上维持原状C. 有所下降D. 科研积极性高，但科研能力没有提高 满分：2 分16. 我国第一本幼儿教育理论刊物学前教育研究创刊于（C）年。A. 1979B. 1993C.
5、1987D. 1965 满分：2 分17. 幼小衔接的表面化即是（D）A. 幼儿园只注意开展短期的入学准备教育B. 幼儿园只是迎合幼儿家长的需要C. 幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学D. 幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢 满分：2 分18. 关于幼儿保教内容与幼儿生活之间的关系，我国文件规定，幼儿园保教内容应具有（A）A. 生活性B. 社会性C. 幻想性D. 超脱性 满分：2 分19. 孩子餐点的保育重点是（A）A. 幼儿愉快而适量进餐B. 幼儿安静而有序地进餐C. 幼儿自由的进餐D. 注意就餐的文明、卫生和科学 满分：2 分20. 幼儿教师的言行举止对幼儿具有直接的影响，这反映了幼儿
6、教师劳动的（C）A. 榜样性B. 模仿性C. 示范性D. 引导性 满分：2 分21. 下面哪种方法不是幼儿园家长工作的“活动法”（ C）A. 庆祝B. 服务C. 家长经验交流会D. 管理 满分：2 分22. 幼儿教师角色的保姆阶段的主要特征是（D）。A. 以教育为主B. 以喂养幼儿为主C. 以照料幼儿生活起居为主D. 以保育为主 满分：2 分23. 幼儿教师的情感可以直接影响幼儿的情感，培养孩子的爱憎好恶之情，这体现了幼儿教师劳动的（A）。A. 感染性B. 暗示性C. 制约性D. 指导性 满分：2 分24. 我国第一所幼儿社会教育机构成立于（C）年。A. 1817B. 1837C. 1903D
7、. 1909 满分：2 分25. 幼儿园教育在幼儿教育中处于（A）地位。A. 核心B. 领导C. 从属D. 主导 满分：2 分26. 下面哪种方法不是幼儿园家长工作的“口语法”（ D）A. 家访B. 家长会C. 家庭教育咨询D. 观摩 满分：2 分27. 蒙台梭利的“有准备的环境”是一种（B）环境。A. 有丰富材料的幼儿自主操作的B. 有教师指导的有秩序的C. 教师高度控制的D. 幼儿个人自由活动的 满分：2 分28. 幼儿教育原理属（B）学科。A. 人文B. 社会C. 思维D. 哲学 满分：2 分29. 近五年内我国幼儿教师总数变化趋势是（A）A. 略有提高B. 略有下降C. 维持原状D.
8、上升明显 满分：2 分30. 幼儿园保教内容是分科教学还是整体综合，我国幼儿园教育纲要的基本精神是（A）A. 整体综合B. 分科教学C. 先分后综合D. 按领域安排内容 满分：2 分31. 全国幼儿教育研究会成立于（A）年。A. 1979B. 1989C. 1992D. 1963 满分：2 分32. 幼儿认知能力有限，故幼儿保教内容一般具有（D）A. 具体性B. 零散性C. 形象性D. 初浅性 满分：2 分33. 美国于1818年在（B）成立幼儿“小学校”，招收47岁儿童。A. 纽约B. 波士顿C. 华盛顿D. 旧金山 满分：2 分34. 幼儿园教育专家的最主要的工作是（D）A. 管理幼儿园的
9、各项工作B. 在幼儿园坚持做自己的本职工作C. 专门从事幼儿教育研究D. 指导其他幼儿教师的工作 满分：2 分35. 幼儿保教目标的最主要理论基础包括（C）A. 心理学和社会学B. 哲学和社会学C. 哲学和心理学D. 心理学和文化学 满分：2 分36. 近几年我国幼儿教师的学历层次主要是（B）A. 中专B. 专科C. 本科D. 研究生 满分：2 分37. 下面哪一项不是幼儿德育的正面教育原则的涵义（A）A. 表扬为主，批评为辅B. 引导为主，辅以纪律约束C. 以儿童主动学习为主，辅以老师的教导D. 激发幼儿积极情绪，防止消极情绪 满分：2 分38. 幼儿园教育具有（A）性质。A. 福利性和教育
10、性B. 组织性和松散性C. 社会性和教育性D. 生活性和社会性 满分：2 分39. 我国职后幼儿教师教育体系包括（A）A. 职后学历和非学历教师教育B. 职后各类有组织的成人教育C. 职后园本培训D. 职后进修学习 满分：2 分40. 幼儿教师助手的主要工作是（A）A. 协助幼儿教师B. 在幼儿教师的帮助下工作C. 独立承担保育工作D. 独立带班 满分：2 分41. 我国职前幼儿教师培养体系指（A）A. 中等和高等幼儿教师教育B. 中等幼儿教师教育C. 高等幼儿教师教育D. 幼儿教师继续教育 满分：2 分42. 为保证幼儿保教内容能够吸引幼儿的注意力，一般要求内容应具有（D）A. 新异性B.
11、游戏性C. 娱乐性D. 趣味性 满分：2 分43. 幼儿教育内容涉及多门学科，这体现了幼儿保教内容的（A）A. 广泛性B. 学科的交叉性C. 全面性D. 融合性 满分：2 分44. 幼小衔接的片面化一般指（D）A. 幼儿只是做好学业的准备B. 幼儿只是做好生活方面的准备C. 幼儿只是做好身体上的准备D. 幼儿未能得到全面和谐的教育，身心发展有欠缺 满分：2 分45. 缄默知识最早由英国著名物理学家和思想家波兰尼于1958年在C一书中首次提出。A. 知识科学B. 人类的思维与语言C. 人的研究D. 知识的结构 满分：2 分46. 幼儿教师要依据幼儿、家庭和社会的变化及时调整，这体现了幼儿教师劳动的（C）A. 随机性B. 示范性C. 创造性D. 即时性 满分：2 分47. 幼儿教育原理具有（A）学科性质。A. 理论和应用B. 只是应用学科C. 只是理论学科D. 教育技术 满分：2 分48. 艾莉认为缄默知识好比是（D）A. 植物的土上部分B. 植物的土下部分C. 冰山的水上部分D. 冰山的水下部分 满分：2 分49. 斯滕伯格认为缄默知识就是（A）A. 行动定向的知识B. 思想定向的知识C. 目的定向的知识D. 外显的知识 满分：2 分50. 幼儿区域活动时保育重点是（B）A. 调控B. 支持C. 指导D. 放松 满分：2 分
