陕西省吴起高级中学高中数学必修二北师大版学案:2.1 直线与平面垂直的判定

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1、课题:直线与平面垂直的判定 学生版学习目标: 1、理解直线与平面垂直的定义和判定定理;2、能运用定义和判定定理证明一些简单的线面位置关系;学习重点:对直线与平面垂直的定义和判定定理的理解及其简单应用;学习难点:探究、归纳直线与平面垂直的判定定理,体会定义和定理中所包含的转化思想.学法指导:根据“自主学习”中的问题,阅读教材P36-P37内容,进行知识梳理,熟记基础知识。将预习中不能解决的问题标出来,并填写到后面的“我的疑惑”处。一、自主学习1、问题提出:(1)操场地面上竖立的旗杆与地面的位置关系给人以什么感觉?(2)将书页打开直立在桌面上,观察书脊AB和桌面的位置关系,给人以什么感觉? 书脊A

2、B和每页书与桌面的交线的位置关系如何?此时,书脊AB和桌面内的每条直线都垂直吗?2、归纳概括:直线与平面垂直的定义:如果一条直线和一个平面内的任何一条直线都垂直,那么称这条直线和这个平面垂直。3、探究思考:显然,根据定义判定直线与平面垂直,需要判定直线与平面内“任一条直线”即 “所有直线”都垂直。而事实上这是难以实现的,我们可否寻求一个更为简便的方法,用有限条直线来代替所有直线?思考1:如果一条直线和一个平面内的一条直线垂直,此直线是否和该平面垂直?思考2:如果一条直线和一个平面内的两条直线都垂直,此直线是否和该平面垂直?思考3:如果一条直线和一个平面内的无数条直线都垂直,此直线是否和该平面垂

3、直?思考4:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,此直线是否和该平面垂直?来源:Zxxk.Com4、抽象概括:直线与平面垂直的判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么该直线与此平面垂直。符号语言表示: 图形语言表示: 强调:线不在多,重在相交二、我的疑惑(请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,在课堂上与老师和同学们探究解决。)三、合作探究探究一、求证:如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面 已知:.求证:.跟踪训练1:判断:(1) 过一点有且只有一条直线和已知平面垂直( ) (2) 过一点有且只有一个平面和已知直线垂直( )探究

4、二、已知:mAB,m AC, 求证:m BC跟踪训练2:有一根旗杆AB高8cm,它的顶端A挂有两条长10m的绳子,拉紧绳子并把它的下端放在地面上的两点(和旗杆脚不在同一条直线上 )C、D. 如果这两点都和旗杆脚B的距离是6m,那么旗杆就和地面垂直,为什么?四、课堂检测 见课本P37练习一五、课堂小结课题:直线与平面垂直的判定 课时作业编号:39 班级: 姓名: 六、作业检测(要求:写出必要的解答过程)1已知直线l,则( )Al Bl Cl D以上均有可能来源:学+科+网Z+X+X+K2已知直线a、b和平面,下列推理中错误的是( )A. B. C. D. 3ABCDA1B1C1D1为正方体,下列

5、结论错误的是( )ABD平面CB1D1 BAC1BD CAC1平面CB1D1 DAC1BD14如图,ABCDA1B1C1D1为正方体,下面结论中错误的个数是( )BD平面CB1D1;AC1BD;AC1平面CB1D1.A0个 B1个 C2个 D3个5 在四面体PABC中,PAPBPCABBCCA,D,E,F分别为AB,BC,CA的中点,下列结论中不成立的是( )A BC平面PDF BBC平面PAECDF平面PAE DAE平面APC请将选择题15题答案填在下表中:题号12来源:Zxxk.Com345答案6有下列四种说法,正确的序号是_过空间一点有且只有一条直线与已知平面垂直;已知两条不重合的直线m,n和平面,若mn,m,则n;a,b,l表示三条不同的直线,表示平面,若a,b,la,lb,则l;若直线a不平行于平面,则直线a垂直于平面.7已知点O为三棱锥PABC的顶点P在平面ABC内的射影,若PAPBPC,则O为ABC的_心;若PABC,PBAC,则O为ABC的_心;若P到三边AB,BC,CA的距离都相等且点O在ABC的内部,则O为ABC的_心8如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中 求证:.来源:Zxxk.Com

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