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学生谈话记录学生姓名张凌恺谈话时间第十一周星期三谈话地点办公室谈话目的改掉上课开小差，做事拖拉（学习不积极主动）以及懒惰的坏习惯谈话事由上课不认真听讲、爱开小差。平时作业不按时完成，做事拖拉，需要老师一催再催，学习没有主动性。早上起床赖床，导致几次上学迟到。谈话过程记录1、 拉家常式谈话：从迟到原因聊到上课专注度情况和作业完成情况，以及期中考试成绩分析2、 给该生制定小目标：a. 六点五十到校，自己买闹钟定闹钟自己起床，不依赖父母叫起床b. 上课专心听讲，及时完成当堂作业c. 保质保量完成回家笔头作业及口头作业d. 自觉在课间过关语文和英语背诵3、 展望未来：坚持一个月，让他看看自己是否有进步谈话效果1、 上课开小差的次数也在减少，但是随堂作业还是有些拖拉，需要再加观察（指派同桌监督员）2、 回家作业完成度有所提高（与父母沟通，父母会监督）3、 早上能够六点五十左右到校，交完作业，七点零五能正常早读谈话反思对待该类学生需要每天鼓励表扬+适度批评与家长及时沟通，家校合作，教育效果更好为他树立榜样（同桌），让他向榜样学习
