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1、1,爱国主义篇,2,能力培养要求,使学生基本了解爱国主义的传统和新时期的爱国主义基本内容，在此基础上，使学生学会把自己的生活和学习与继承爱国传统和弘扬民主精神有机地统一起来。,3,一、 中华民族的爱国主义传统,二、 新时期的爱国主义,三、 做忠诚的爱国者,主要内容,4,导入,5,1、爱国主义的科学内涵 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。,一、 中华民族的爱国主义传统,1）、何谓爱国主义,6,2）爱国主义的
2、基本要求 （1）爱我大好河山 （2）爱我骨肉同胞 （3）爱祖国的灿烂文化 （4）爱自己的国家,7,（1）古代：缔造、维护和捍卫祖国的统一和民族的团结；反抗阶级压迫、民族压迫和外敌人侵，维护国家主权和民族独立；开发祖国河山，创造灿烂的中华文明。 （2）近现代：反对帝国主义侵略，维护民族独立和国家主权；反对封建主义压迫，推翻腐败的封建专制统治。 （3）现阶段：献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。,3）、爱国主义在不同历史时期具有不同特征,8,2、爱国主义的优良传统,诗经 “夙夜在公” 贾谊 “国耳忘家，公耳忘私” 文天祥 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 林则徐 “苟利国
3、家生死以，岂因祸福避趋之” 民主革命先驱廖仲恺与何香凝夫妇：“劝君莫惜 头颅贵，留取中华史上名”,1）、热爱祖国、矢志不渝,9,宋代文人范仲淹提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的主张.,2）、天下兴亡，彼夫有责,10,3）、维护统一，反对分裂,11,4）、同仇敌忾、抵御外辱,12,3、爱国主义的时代价值,1）、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱,2）、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带,3）、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力,4）、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉,13,二、 新时期的爱国主义,1、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一,1）爱国主义和社会主义的统一：是中国近代
4、爱国主义合乎规律的发展，是中国近代历史潮流发展的必然结果。,14,案例：科学家钱学森 爱国与爱社会主义的典范,钱学森是我国杰出的科学家，在国内外享有很高的声誉。早年在美国学习和工作，新中国成立后，历经艰险回到祖国，表现出了崇高的民族气节和对新生的社会主义祖国的热爱。1989年国际技术与技术交流大会和国际理工研究所授予钱学森“小罗克韦尔”奖章，同时授予他“世界级科学技术与工程名人”称号，用以表彰他“对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程理论”方面做出的杰出贡献。1991年他获得“国家杰出贡献科学家”荣誉称号。,15,2）爱国主义与拥护祖国统一的一致性,爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅是对生活
5、在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求 。,16,2、爱国主义与经济全球化,1）.经济全球化形势下要弘扬爱国主义,第一，经济全球化条件下，国家仍然是本民族整体利益的 最具权威的代表者。 在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式。 在经济全球化的条件下，民族国家仍然是国际社会活动中的独立主体。 在经济全球化条件下，国家是促使经济全球化正常发展的最有实力的制约力量。,17,第二，经济全球化条件下，国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略并未改变。,在经济全球化条件下，怎样弘扬爱国主义？,加速提高中国的国力 积极应对挑战和风险,18,2）.经济
6、全球化与当代大学生的爱国主义,当代大学生需要着重树立以下观念： 人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应 有差别。 科学没有国界，但科学家有祖国。 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。,19,案例：中南大学校长黄伯云,黄伯云，1945年11月生，湖南南县人，中南大学校长。中国工程院院士；中国改革开放后第一个在美国完成硕士、博士、博士后学习的归国留学人员；近年来在粉末冶金、新材料等领域取得一系列国家级、省部级科技成果，并先后荣获“全国科学大会奖”、“国家有突出贡献中青年专家”等多种荣誉称号和奖励；2005年感动中国人物。,20,案例：中南大学校长黄伯云,1988年，黄伯云完成博士后研究工
7、作后，美国一些大公司、大学和科研机构争相高薪聘请他去工作，并许诺帮他及全家拿到“绿卡”。开出的年薪最高是万美元，最低的也有万美元，为当时国内他这一级人员的百倍！当时，他的妻子和女儿已经到了美国，他那来美年的女儿向他表示：“我想继续在美国学习。” 黄伯云想：我是炎黄子孙，我的根在中国；是祖国、人民培养了我，如今正是祖国最需要我的时候，我怎么滞留不归？我是为祖国的现代化建设来留学的，不是为个人的利益和享受来的，决不能把“留学”两个字倒过来变成“学留”！祖国虽然在某些方面还比较落后，我们正是为了改变这种落后，才远渡重洋来学习，何况祖国的暂时落后更给我提供了用武之地！他坚定回答：“我要回到我的祖国去，
8、我要把自己的才智奉献给我的祖国！”,21,3、爱国主义与弘扬民族精神,爱国主义是中华民族精神的核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息,民族精神主要内容,22,井冈山精神 长征精神 延安精神 西柏坡精神 雷锋精神 “铁人精神” “两弹一星”精神 载人航天精神,民族精神的发扬光大,23,4、爱国主义与弘扬时代精神,时代精神，是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。,1）、时代精神的内涵,24,改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。,改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。,改革创新是落实科学发展观、构建社
9、会主义和 谐社会的重要条件。,为什么说改革创新精神是时代精神的核心？,25,2）、弘扬以改革创新为核心的时代精神,1.必须大力推进理论创新、制度创新、科技 创新、文化创新以及其它各方面的创新。 2.要自觉投身于改革创新的伟大实践。,26,三、 做忠诚的爱国者,1、自觉维护国家利益 2、促进民族团结和祖国统一 3、增强国防观念 4、以振兴中华为己任,27,案例：,2008-4-18日南京一市民自费花巨资在当地报纸现代快报刊登整版广告，以表达支持奥运、反对“”的心声。广告的主体部分是一幅中国地图，旁边的文字说明写道：“我姓甚名谁并不重要，我的声音能传多远也无所谓，我是中国的十三亿分之一，我的心愿只
10、有九个字盼奥运、护圣火、反！” 2010年9月钓鱼岛事件激起中国人强烈的爱国激情。,钓鱼岛争端的由来,激发中国人的爱国激情,网友作歌保卫钓鱼岛,28,1、自觉维护国家利益,承担起对国家应尽的义务 维护改革发展稳定大局 树立民族自信心和自豪感,29,2、促进民族团结和祖国统一,当代大学生是促进民族团结、完成祖国统一大业的生力军，要自觉做促进民族团结和祖国统一的模范，同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。,30,3、增强国防观念,据统计，从1840年到1940年的100年间，平均每3年就有一场侵华战争。这一方面是由于社会制度腐败和经济落后，更重要的则是由于旧中国有国无防的国防状况
11、和人民国防观念的落后与淡薄造成的。这段屈辱的历史警示我们每一个中国人：国防不济，人民不安；国之不强，家之难旺。,31,4、以振兴中华为己任,怀爱国之情 存忧国之心 立报国之志 增建国之才 践爱国之行,“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的国家和人民！” 邓小平,32,思考讨论：,背景材料1： 广东省一家杂志最近对培正中学、广州第七中学等多所中学1000名中学生的一项最新问卷调查发现，个性张扬的“90后”新新代中学生，对“爱国”有着独特的理解和诠释，他们认为，“爱国”的具体行动包括以下几种：吃麦当劳、肯德基、必胜客等西餐记得索取发票；学语言一定先把汉字、普通话说好，作文里减少错字病句；出国旅游、留学时一定要注意自己的行为举止；遇到外宾时向他们推荐中国品牌；爱护环境、节约能源，不挂QQ、不挂游戏、不用一次性筷子等等。（2006年3月8日广州日报）,33,材料2:中日关系紧张时网上图片,请结合以上两则材料谈 如何做一名忠诚而理性的爱国者？,34,课外教学活动：,观看爱国主义影片长征、东京审判、恰同学少年、复兴之路系列。,35,阅读文献： 1.爱国主义教育实施纲要 2.胡锦涛：发扬伟大的爱国主义精神 为 建设有中国特色社会主义而努力奋斗 在五四运动八十周年纪念大会上的讲话,
