《第2单元10以内数的认识2.119的认识课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2单元10以内数的认识2.119的认识课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2单元 10以内数的认识,1 19各数的认识,学习目标,2.会正确读、写19各数，会用19各数表示物体的个数。,1. 认识19各数,知道19的数序。,3.了解数学在生活中的运用，感受数学与生活的密切联系。,复习导入,图中有什么？各有多少个？,1可以表示什么？2可以表示什么？,情景导入1,图中都有谁？它们在做什么？,探索新知,1,1,2,探索新知,2,3,探索新知,探索新知,3,4,探索新知,4,5,探索新知,1 像铅笔会写字,探索新知,2 像鸭子水中游,探索新知,3 像耳朵听声音,探索新知,4 像小旗迎风飘,探索新知,5 像钩子挂东西,数一数，连一连。,情景导入2,6、7、8、9还可以分别表
2、示什么？,6 7 8 9,探索新知,6 像哨子吹一吹,7 像镰刀割青草,探索新知,8,9,1.照样子涂色。,典题精讲,典题精讲,解题思路：,在做“照样子涂色”题时,先数出图中有几只小动物,就涂几个圆。比如,第一幅图中有2只小狗,就涂2个圆,其余的涂法和第一幅图一样。 解答:第二幅图给4个圆涂色,第三幅图给5个圆涂色,第四幅图给3个圆涂色。,典题精讲,正确解答：,下图中有（ ）个桃子，有（ ）个香蕉。,易错提醒,3,3,错误解答,错解分析：,易错提醒,多种物体放在一起,数数时容易出现重数或漏数的现象,错解中桃子的个数漏数一个。要避免发生这种情况,我们在数数时,要按顺序数。比如,题中第二个是桃子,
3、就在桃子下面画一个“”(也可以做其他记号),最后数一下“”的个数。,易错提醒,下图中有（ ）个桃子，有（ ）个香蕉。,3,3,下图中有（ ）个桃子，有（ ）个香蕉。,3,正确解答,错误解答,4,学以致用,1.数一数，填一填。,1,3,5,学以致用,2.连一连。,学以致用,3.看数圈一圈。,8,4,2,学以致用,4.写出 上的数。,2,5,2,学以致用,5.数一数，填一填。,有（ ）个 有（ ）个,9,4,课堂小结,2. 19各数在按顺序数数时,前面的数比后一个数少1,后面的数比前一个数多1。,1.生活中任何一种物体的数量都能用数字来表示。用田字格写15各数时,一个数字只占田字格的一半。,资料来源：3A备课网-整册备课资料打包下载 http:/
