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1、第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治”,导入新课,大风歌 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方！,咏汉高祖（王珪） 汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。 手奋三尺剑，西灭无道秦。,导入新课,“秦之所以失天下者何？ 我之所以得天下者何？”,秦的暴政； 得民心者得天下,学习目标,导入新课,1.了解西汉的兴衰，掌握汉武帝“大一统”的政策和政治及思想上的措施，记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。 2.掌握汉武帝的“大一统”，文景之治。理解“大一统”的含义。 3.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面;它对于统一的多民族国家的
2、巩固和发展有着十分重要的作用。,一,讲授新课,西汉的建立,楚汉之争双方是项羽和刘邦 ，刘邦胜出，建立西汉，定都长安。,政治报道,讲授新课,财经报道,政治报道,公元前206年楚汉战争开始 公元前202年汉朝建立,楚汉战争结束 汉朝建立,讲授新课,人相食，死者过半 自天子不能具醇驷， 而将相或乘牛车。 汉书食货志 人吃人，死者过半。皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马，将相有的只能乘牛车。,从这则财经新闻你可以得出怎样的结论？,汉初经济萧条,讲授新课,政治报道,公元前206年楚汉战争开始 公元前202年汉朝建立,楚汉战争结束 汉朝建立,财经报道,人相食，死者过半,汉初经济萧条,汉初经济萧条，国家贫困
3、的荒凉景象是怎样造成的？,秦的暴政、长期战乱造成的。,讲授新课,财经报道,政治报道,公元前206年楚汉战争开始 公元前202年汉朝建立,楚汉战争结束 汉朝建立,人相食，死者过半,汉初经济萧条,二,讲授新课,修养生息政策,汉高祖刘邦,讲授新课,为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了修养生息的政策。,讲授新课,措施： 下令“兵皆罢归家” 鼓励人民致力农业生产，采取轻徭薄赋政策，减轻赋税、徭役及兵役,作用： 增加劳动力 减轻负担 鼓励生产 缓和社会矛盾,三,讲授新课,“文景之治”,讲授新课,汉文帝、汉景帝继续推行修养生息政策：提倡节俭、以德化民,夫农，天下之本也，朕亲
4、率天下农耕以供粢盛(zi cheng)(古代盛在祭器内以供祭祀的谷物)，皇后亲桑以奉祭服，其具礼仪。 汉书文帝纪第四 农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣其令郡国务劝农桑，益种树可得衣食物。 汉书景帝纪第五,非常重视农业，鼓励发展农业生产,讲授新课,孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿（you)、车骑服御无所增益。 汉书文帝纪第四,汉文帝和汉景帝：提倡节俭、以德化民,治霸陵皆瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。 史记孝文本纪第十,提倡节俭、以身作则,讲授新课,上常衣绨(ti)衣（材质粗糙的衣服），所幸慎夫人，令衣不得曳（ye)地，帷帐不得文绣，以示敦朴为天下先。 史记孝文
5、本纪第十,汉文帝和汉景帝：提倡节俭、以德化民,尝欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金，中民十家之产也，吾奉先帝宫室，常恐羞之，何以台为？” 史记孝文本纪第十,提倡节俭、以身作则,讲授新课,汉文帝和汉景帝：提倡节俭、以德化民,年八十已上，赐米人月一石（dan)，肉二十斤，酒五斗；其九十已上，又赐帛人二匹，絮三斤。 汉书文帝纪第四,重视“以德化民”,讲授新课,文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。 这一时期的统治局面，历史上称之为“文景之治”。,司马迁：德至盛也 班固：周云成康，汉言文景，美矣。,文景之治：中国封建社会第一个盛世局面,课堂小结,西汉初建，民生凋敝，政权不稳,高祖吸取教训，稳定政权,文帝、景帝继续推行修养生息政策,为武帝大一统打下基础,随堂训练,1、以下三个皇帝的在位先后顺序排列正确的是（ ） 汉高祖 汉景帝 汉文帝 A. B. C. D.,C,随堂训练,2、文景之治是谁统治时期（ ） A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉文帝、汉景帝 D.汉景帝,C,随堂训练,3、“文景之治”这一盛世景象出现的原因有（ ） 吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担 注重发展农业生产，奖励耕作的农民，劝诫百官关心农桑 文帝、景帝提倡节俭，并以身作则 重视“以德化民”，社会比较稳定 “罢黜百家，独尊儒术”，用儒家思想进行统治 A. B. C. D.,A,
