冀教版六年级下册lesson8《 again, please》优秀教案

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1、冀教版六年级下册Lesson8 Again, please优秀教案一、教学目标:1.知识目标重点词汇:any, heavy, lightorbought, taught, thoughtsport, basketball, ping-pong, runners, shorts, T-shirt, game, player, teamcatch, throw, hit, need, win, lose重点句型:What did you do?I/We _.过去时的应用。2.能力目标要求同学能够灵活运用所学知识谈论与运动相关的话题。3.情感态度,价值观:使同学明白体育运动的好处和重要性,鼓励同学积

2、极参与体育运动。运用游戏激发同学学习英语的兴趣,小组、同桌合作学习,形成师生互动、生生互动培养同学合作精神,并对其他同学所说的话给予适当的回应,让每个小朋友感知英语的特有的魅力,通过努力,体验胜利!二、教学重、难点:any, heavy, lightorbought, taught, thoughtsport, basketball, ping-pong, runners, shorts, T-shirt, game, player, teamcatch, throw, hit, need, win, loseWhat did you do?I/We _.过去时的应用。三、教具准备课件、六年级

3、配套光盘、单词卡四、教学过程:Step1 Warming-up and revision1同学互相问候,建立氛围。2利用节奏轻快的Chant复习几类sports ,为下面的授课营造良好的气氛。3. 展示课件大标题,让同学们谈论“Your favourite sport. ”找几名自告奋勇的同学谈论。4.看幻灯片中的表格,小组合作完成。在这一环节中,同学间介绍自身通过调查得出的结果,把单词揉合于句型中,进行语言交流,使整个教学源于生活,又用于生活,让同学学得有趣,学得有用,体验胜利。Step2 Practise1.Play a game “Whats missing?”(规则:把词汇卡片竖放在教

4、室前面,告诉同学看1分钟的卡片后闭上眼睛,然后教师移开一张卡片。让同学睁开眼睛,设法指出教师移走了哪张卡片。提问每个同学让其说出移走的卡片的名称,直到猜对正确答案为止。让同学重新看到那张移走的卡片,并把它放回原处。那名猜对正确答案的同学可以在移走另一张卡片,让大家接着猜。)2.Practice规则:教师出示几个一般现在时的句子,同学把它们变成一般过去时。3.TextStep3 Class closingLets chant.五、板书:Lesson8:Again , Please!sport六、练习题快乐过去式你来填 buy _teach _ think _ win _lose _ play _

5、 watch _写反义词。win _ lost _ light _ catch _选择填空。( )1. Ping-pong is my favourite sport. I like ping-pong_. A. better B. best C. good( )2. This ball is_, I can throw it easily. A. light B. heavy C. hard( )3. Jenny and Li Ming_ something at the store yesterday morning. A. bought B. thought C. buy( )4. Do

6、 you like this T-shirt_ that T-shirt? A. and B. as C. or( )5. I buy a_ of runners and a hat_ Kim. A. pairsfor B. pairto C. pairfor( )6. You must hit the ball_ the paddle. A. with B. in C. at( )7. Do you have any_ ? A. shoes B. coat C. jacket( )8. Jenny and Li Ming arrive _ the gym at 7:00. A. in B.

7、on C. at( )9. Danny thought he _ hit the ball, but he hurt his hand. A. can B. could C. cant( )10. What snacks did you buy? I bought a_ and pop. A.snack B. hot dog C. rice按要求完成句子。(8分)1. has, team, a, many, players(连词成句)2. What did you do yesterday?(回答问题)3. I fly kites in the park.(变一般将来时)4。What is Jenny doing now?(用打篮球回答)

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