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1、,第 13 讲 殖民扩张与殖民地人民的抗争,考情呈现,殖民地 人民的抗争 T15，2分,第一部分,梳理教材 夯实基础,血腥的 资本积累 T17，2分,（2016-2008年）,真题演练,第一部分,梳理教材 夯实基础,1.2012，河北下图是某研究报告的一部分。由其内容可见，该部分的研究主题应是( ) A殖民地人民的抗争 B欧美主要国家的社会巨变 C黑人奴隶贸易 D第一次工业革命,C,从材料中提取关键词“奴隶船只数”“黑人人数”等可知，图片内容研究的是三角贸易，故选。,（2016-2008年）,真题演练,第一部分,梳理教材 夯实基础,2.2011，河北从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女
2、王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等内容中，归纳出一个学习主题，其名称应是( ) A欧美主要国家的社会巨变 B殖民扩张与反殖民统治 C亚非拉国家的独立和振兴 D社会主义国家的改革与演变,B,（2016-2008年）,真题演练,第一部分,梳理教材 夯实基础,本题是主题型选择题，分析题干中的各项内容可知，“克莱武对印度的疯狂掠夺”反映的是殖民扩张，“玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”反映的则是殖民地人民反抗殖民统治的斗争，由此可知，该学习主题应是殖民扩张与反殖民统治。故选B。,返回,(1)原因：新航路开辟后，欧洲殖民者走上殖民扩张和殖民掠夺的道路。 欧洲殖民者在美洲建立种植园、开采金矿
3、等，需要大量劳动力，而美洲印第安人被屠杀和奴役，人数锐减，无法为种植园提供足够的劳动力。 从非洲贩卖黑人到美洲有利可图。 (2)时间：16世纪初19世纪中期。 (3)经营者：最早进行奴隶贸易的是葡萄牙人，但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。,第一部分,梳理教材 夯实基础,考点突破,考点一 血腥的资本积累,1.罪恶的“三角贸易”,第一部分,梳理教材 夯实基础,考点突破,考点一 血腥的资本积累,1.罪恶的“三角贸易”,(4)贸易路线：出程从欧洲出发到非洲，带着廉价的工业品，购买、换取甚至猎捕黑人；中程从非洲出发到美洲，把黑人运到美洲，卖给种植园主；归程从美洲出发到欧洲，把从美洲换回的金
4、银和工业原料运回欧洲。 (5)影响：使非洲丧失了大批精壮劳动力，给非洲带来了深重灾难，社会经济严重倒退，长期处于贫困状态。 加速了欧洲资本的原始积累。奴隶贩子把从贩卖黑人赚来的钱投资近代工商业，促进了当地资本主义的发展。为美洲提供了劳动力。客观上促进了美洲资本主义的发展，促进美洲文化的形成和发展。,第一部分,梳理教材 夯实基础,考点突破,考点一 血腥的资本积累,2. “日不落帝国”在印度,(1)英国崛起：17世纪以后，英国走上了殖民争夺的道路。 它相继打败西班牙、荷兰、法国，到18世纪后半期，成为世界上最强大的殖民国家，号称“日不落帝国”。 (2)侵略印度：英国对印度的殖民活动开始于17世纪。
5、当时英国东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略，开始在印度的沿海地区建立一些殖民据点，18世纪中期开始，对印度发动侵略战争，建立并扩大殖民地，抢掠当地财富。 (3)代表人物：克莱武(抢掠孟加拉),第一部分,梳理教材 夯实基础,考点突破,考点一 血腥的资本积累,2. “日不落帝国”在印度,(4)深远影响：对英国：英国通过殖民扩张和殖民掠夺，积累了大量的资本，使英国完成了资本的原始积累，推动了英国资本主义的发展；同时，广大的殖民地也为英国工业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激了英国工业的发展，促使英国迅速成长为资本主义工业强国。 对印度等被殖民国家和地区：带来了贫穷和灾难，同时也给这些国家
6、和地区带来了先进的资本主义生产方式，有利于促进落后地区的社会进步。,“三角贸易”是新航路开辟后，欧洲殖民者资本原始积累的主要手段，其贸易路线是：从欧洲出发，带着廉价的工业品到达非洲；在非洲，用工业品购买或换取，甚至直接猎捕黑人；然后从非洲出发，用船运载黑人到美洲，这期间，大量的黑人因各种原因死去；到达美洲后，将黑人卖给种植园主，并从美洲将金银、工业原料等运回欧洲。在这个过程中，黑人被殖民者买来或者猎捕来，再卖到美洲从事重体力劳动，而且很多人是在船上就因各种原因死去的。殖民者却可以获得高额的利益。所以整个“三角贸易”的过程是充满野蛮性和残酷性的。,第一部分,梳理教材 夯实基础,考点突破,考点一
7、血腥的资本积累,命题点：通过对“三角贸易”的理解认识资本原始积累的野蛮性和残酷性。,考点二 殖民地人民的抗争,梳理教材 夯实基础,考点突破,1.印度民族英雄章西女王,(1)背景：英国完成了工业革命，进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治，印度社会民不聊生，人民反抗情绪日益高涨。 (2)时间：18571859年。 (3)经过：1857年，印度爆发了民族大起义，一些封建王公加入起义队伍，成为起义的领导者；1858年，章西女王率领起义军英勇抗击进犯章西的英国军队，最后壮烈牺牲；1859年，印度民族大起义失败。 (4)影响：表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重打击了英国殖民者，有力支援了
8、亚洲各国人民反抗殖民统治的斗争。,考点二 殖民地人民的抗争,梳理教材 夯实基础,考点突破,2.“南美的解放者”玻利瓦尔,(1)背景：西班牙和葡萄牙的殖民统治给拉美人民带来深重灾难，它们的殖民统治也引发当地土生白人的不满；受美国独立战争和法国大革命的影响。 (2)代表人物：玻利瓦尔。 (3)概况：1816年以后的十年间，玻利瓦尔率领起义军，由北到南，转战委内瑞拉和哥伦比亚等地，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。葡萄牙殖民地巴西的统治者受形势所迫，宣布独立。 (4)意义：赶走了西班牙和葡萄牙殖民者，赢得了拉美独立战争的胜利。鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争。,返回
9、,梳理教材 夯实基础,2016年全国政府工作报告中指出，要坚持依法履职，把政府活动全面纳入法治轨道。各级政府要依法接受监督，让权力在阳光下运行。回答以下问题。 (1)1953年1月，毛泽东、周恩来分别召集党外民主人士座谈会和政协座谈会，广泛听取各方对召开全国人民代表大会、起草宪法等事项的意见。1954年6月，要求全国地方各级人民政府发动人民群众积极提出修改意见，随后，人民日报刊登了宪法草案全文并发表了社论，号召开展广泛讨论。参与讨论人数达1.5亿，约占当时全国总人口的四分之一。这一过程表明( ) A.这部宪法从此不再需要修订 B.首部宪法充分表达了人民的意志 C.中国特色社会主义法律体系建立
10、D.我国全面进入依法治国的新阶段,高分技巧：一材多用式选择题,梳理教材 夯实基础,(2)权利法案反映了英国新贵族和资产阶级通过议会，以法律形式来确定其新统治，独立宣言反映了一个全新民族(美利坚民族)独立、自由的诉求，而人权宣言立足于整个人类，宣扬了人们所共有的自由、平等的权利。借助这三部法律文献，有助于我们了解( ) A.人类追求民主法治的进程 B.英法美三个国家的独立过程 C.资产阶级军事力量的壮大 D.议会制度的曲折发展,高分技巧：一材多用式选择题,梳理教材 夯实基础,【答题技巧】 此类选择题目的是用较少的信息材料去考核学生多角度、多侧面思考问题的能力。 (1)明确命题大背景，领会命题者的
11、意图。 首先要全面、准确阅读材料，搞清楚材料包含的所有信息。 (2)结合背景，抓准题干的关键词。 把握各小题所考查的知识点及题干指向性，摸清各题的考查方向。 (3)从导语出发，明确各题题干与题肢之间的关系。 根据每题的设问，审读题肢。可用排除法或直选法。 注意：应把前后题目联系起来，树立整体观念，从整体着眼，全面了解材料信息，确保选出正确选项。,高分技巧：一材多用式选择题,梳理教材 夯实基础,【本题点拨】 本题是一材多用型选择题，材料以2016年全国政府工作报告为背景，强调依法履职，让权力在阳光下运行。 首先看题(1)，通过阅读题干信息可知，第一部宪法的制订，充分听取了各方面的意见，并由人民群众进行了广泛的讨论，这就表明该宪法充分表达了人民的意志，故选B。 题(2)题干阐述的是英法美资产阶级革命中颁布的重要法律文献。根据所学知识并联系2016年全国政府工作报告的背景分析可知，这三部法律文献的颁布表明了人类追求民主法治的进程。关键是要联系导语及前一个题目，从而确定B选项并不是最佳选项。,高分技巧：一材多用式选择题,梳理教材 夯实基础,【本题答案】 (1) B (2) A,返回,高分技巧：一材多用式选择题,
